幼儿园世界杯足球赛教案
幼儿园世界杯足球赛教案
一、教学目标
1、知道什么是世界杯足球赛，了解比赛规则；
2、能够用正确的技术进行足球比赛；
3、培养团队合作精神，增强沟通协作能力。
二、教学内容
1、什么是世界杯足球赛？
2、足球比赛的规则；
3、足球比赛的技术训练；
4、足球比赛的团队合作与协调。
三、教学方法
1、情景教学法；
2、讲授法；
3、互动问答法；
4、游戏实践法。
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四、教学过程
第一环节：导入
教师正式开始上课前，可以为幼儿放一些足球比赛视频。在幼儿园的小球场上画上足球场地，并准备一些足球。请幼儿园宝贝围绕画好的足球场坐下，让他们看一段有关足球比赛的视频，简要介绍一下什么是世界杯足球赛。指导孩子们回答以下问题：
1、世界杯足球赛是什么？
2、你看过世界杯足球比赛吗？
3、你最喜欢哪个国家的足球队？
第二环节：正片
1、讲解足球比赛规则
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教师把画在草地上的足球场引起孩子们的注意，引导幼儿了解足球比赛规则，如何进球，如何守门，等等。
教师可用如下方式讲授：
上海装潢公司排名1、足球比赛人数：两队共十一人，每队上场人数为七人，有门将一个。
2、比赛时间：两个半场，每个半场四十五分钟，中间休息十五分钟。
3、进球规则：在对方球门内把足球踢进去即为进球。
4、犯规规则：危险性很大的犯规会得到红牌罚下，普通的犯规会得到黄牌警告，被黄牌警
告两次则会自动被罚下。
2、学习足球比赛技术
让孩子们自由活动和练习，在这个过程中，老师能够通过观察幼儿的情况，向他们讲授一些技能。
以下技能可以帮助你：
1、如何将足球踢向目标方向；
2、如何抢球；
3、如何传球；
4、如何守门；
5、如何进攻。
3、团队合作与协调
组织孩子们分成两队，进行足球比赛。在进行比赛的过程中，老师可以引导孩子们体验团队精神，并且教会孩子合理地分配任务，不断协调合作。
具体方法如下：
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1、将队员分成门将、后卫、中场、前锋。每个人都要为团队考虑，明确自己的职责和定位。
2、教育队员协作完成一项任务，每个人要分配好自己的任务，防守和进攻相结合，做到整体协作。
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3、球员之间要相互沟通，在指挥与被指挥中逐渐形成默契，增加协作效率。
第三环节：反馈
在结束本课之前，可以给幼儿进行一个小测试，问一些回顾本课程内容的问题，引导孩子们进行回答，查看他们是否掌握了教学内容。
问问题的方式如下：
1、足球比赛中，总共有多少人？
2、什么情况下会得到红牌？
3、什么时候完成比赛？
4、足球比赛中，你最喜欢做哪一个部位？
5、踢足球的时候，你的队员和你交流了什么话题？
第四环节：作业布置
最后，给孩子布置一个足球作业，要求孩子画一幅有关足球的图，并在画布下方写一句话，表达自己对足球的看法或者感受。
世界童话故事具体要求如下：
1、画一幅有关足球的图；
2、在图下方写一句话表达看法或者感受。
五、教学反思
这节课反映了孩子喜爱足球的心理需求，同时也锻炼了团队协作精神，增强了孩子的身体素质。通过这一课的教学，有效地提高了幼儿主动学习和自我探究的能力，得到了很好的教育效果，在未来的教学中，我们将继续发挥幼儿的兴趣和特点，加强技术、策略、和团队精神教育，使他们逐步成长为体育运动的积极分子。

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