孩子的优缺点评语
孩子的优缺点评语
1.    怎样评价孩子的优点缺点
如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成果应当表扬，犯了错误也应当批判，但表扬与批判的尺度很难把握。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往消失反常，除了发觉孩子的特长外，很多家长有个坏习惯，当孩子取得好成果时便说：“是不是偷看来的？”当孩子成果差时又说：“你从来都是这样差的。”虽然是很随便的一句话，却大大损害了孩子的心。在家庭生活中，应当多鼓舞孩子。还要擅长发觉孩子的不足。
我的孩子有许多不足之处，其中最突出的就是胆怯，不敢接触人，特殊是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中次要是与人打交道，不然就会孤立，引起性格反常.再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展不了本事，也就成了废品.所以我尽力的跟孩子唱工作，培育她敢课堂发言和老师同学多沟通多熬炼语言力量.在这里我要感激老师对孩子学习上的关怀和培育.
总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行训练，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。
由此可见，训练与培育是我们不行推卸的责任和义务.我盼望以后做的更好.把孩子培育成一个爱好广泛，做事仔细，对社会有用的人。
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2.    家长评价孩子的优点
1、“简洁化”评价
电脑如何截图“简洁化”评价用通俗的话说，就是简洁地给孩子的行为贴“标签”。在现实生活中，被父贴上了“聪慧”标签的孩子，会认为本人天生就精彩，而且这种优势不会消逝，导致他在学习盲目自满，遇到困难总是想依靠那点“聪慧”，而放弃了努力。因而，家长在评价孩子时，不要随便给孩子贴“标签”。对于在某些方面的确存在一些优势的孩子，在作出良好评价的同时要提出更高的盼望；对于临时遇到问题的孩子，要乐观关心孩子克服，千万不要对孩子作出“真笨”之类的评价——这样的评价会严峻束缚孩子的手脚，成为他们一生都摆脱不了的“包袱”。
2“随便性”评价
孩子消失不足的时候，也是特别需要别人关心的时候。但是，家长由于本身观念、方法和性格等缘由，在盛怒之下，“笨蛋、、没出息”等便从家长的口中涌出。
3、“片面性”评价
现在很大一部分家长，只注意考试分数，忽视孩子的其他方面，如健康、心理质量等。其实这是本末倒置的做法，家长应留意避开。
二、家长该怎样评价孩子
孩子的成长离不开老师和家长的有效评价，而家长对孩子的评价是通过语言表达的。在家庭训练中，家长要留意评价的艺术性，客观公正地评价孩子，就能产生事半功倍的效果。
1、评价要精确有这样一句话“垃圾是放错了地方的资源，同样，即便是再优秀的资源，假如放错了地方也就会成为垃圾。”有些家长好高骛远，盲目给孩子定下“高标准”，一旦孩子达不到家长所规定的目标，就立刻对孩子作出“低能”的评价，而不分析他所制定的目标能否超出了孩子的力量.结果使孩子在前进的过程中“永久面临失败”，于是，资源也就成了废物。所以，家长要充分了解本人的孩子，然后为孩子确立一个可望而可及的目标，并用这个标准去评价孩子，关心孩子胜利。
2、评价要调动乐观性
生活中，孩子消失错误，家长立刻把这次错误所形成的结果“扩大化”：“你怎样老犯错误，真是江山易改、本性难移。”——对孩子作出了“永久改不了”的消极评价。即便是孩子得到了一个不错的分数，家长的评价也是“一盆冷水”：“你与班里第一名还差那么多呢，甭傲慢！”——依此类推，孩子即便得到了班级第一，家长也会用“全班级”乃至“全市第一”的标准来查孩子的差距。这样必定使孩子产生消极的心态：“我总是有那么多错误，永久克服不完”，最终使孩子逐渐丢失自信，构成对本人的错误评价——我不如别人聪慧，我这辈子真是完了。相反在家长的乐观评价下，孩子必定产生乐观的心态：我
又发觉了本人的不足、我又改正了本人的一个错误，我还能克服很多不足，我肯定会胜利。
3、评价时留意全面性
另有一些家长常常采纳的评价形式是“表扬、夸奖”，以为这样能
最大限度地发掘孩子的潜能。长此以往，会使“好孩子”不能正确熟悉本人，看不到在这些优势下掩盖的弱点。当消失不足时，为了获得好的评价，他们首先想到的是用优点掩盖缺点，不能准时克服不足，最终在竞争中失败。有什么好看的喜剧片
4、要树立终身学习的理念
训练是一门科学，需要遵照规律，科学施教。当一个称职的家长，是需要不断学习的。中国的家长多是在担当了“父母”这一角之后，顺理成章地“世袭”了“家长”这一特别身份，没有家庭训练方面的阅历储备，大多都是摸着石头过河，难免会消失失误。很多“问题孩子”的背后，都有“问题家庭训练”的影子。现代家长应当学会自动学习，树立终身学习的理念，用不断更新的学问和先进理念，顺应孩子不同时期的成长需要，给孩子营造健康和谐的家庭成长环境。
5、不要给孩子乱贴标签
美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”给一个孩子“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”
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3.    家长对孩子的评价语
盼望***发扬本人的优点，努力学好专业课，端正学习态度，乐观参与学校各项公益活动。
同时也盼望校方多关怀同学的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，制造良好的环境，使同学全心全意地去学习。通
过看***的成果单，可以说不够抱负，这对我们做家长的有肯定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化学问的，就是要从德、智、体全面进展，就是要发挥本人的才能学好专业学问，盼望师生和家长共同关心他、训练他，也盼望吾儿要敬重师长、团结同学，克服缺点，学好学问运用到实践中，做一名有用人才。
九层之台，起于垒土，，攀爬理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只要奋斗拼搏，学好一门学问，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人一、教学方面：教与学要有针对性，盼望能针对同学今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个同学在校期内能学到一、二门好本事、。
只需是有利于同学学习的，家长不盼望校方“减负”。二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。
我们寄盼望于学校，由于贵校的声誉与时俱增。盼望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
校运会加油稿简短1、盼望该孩子在校能恪守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优良的成果报答老师，报答父母。
2、盼望老师多一点道德训练，多一点学习难点，不要让孩子认为上了高校就等于进了天堂。
盲目行动打一个字3、现在的孩子有一股傲劲，盼望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个胜利的人材。

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