市场营销课程教学大纲
课程代码适用专业经管类各专业
总学时48理论学时36实践学时12
总学分3编写日期2022年启用日期
初始说明
【课程性质】
市场营销是经济、管理类各本科专业的学科基础必修课。本课程是一门主要以消费者为中心，研究企业市场营销活动及其规律的学科，它具有综合性、实践性、创新性等特点。在全球经济一体化的新经济环境下，市场营销学不仅是一门学科，更是一种思维方式，可以运用市场营销思维去解决社会、经济和生活各个领域中的问题。
【教学目的】
qq自由幻想游戏名字市场营销的任务是通过理论和实践教学，使学生确立正确的营销理念、掌握市场营销的基本策略，拓展
学生们的想象空间，为学习后续营销实务课程和实际应用打好扎实的理论基础，培养学生的市场营销意识和从事市场营销工作的能力。
具体来说是使学生学习企业在现代市场经济条件下，识别营销环境各要素的变化对企业营销工作的影响，了解市场研究的基本方法，正确制定营销的战略和策略体系，掌握市场营销工作的基本流程，以及如何在竞争激烈的市场环境下，保持竞争优势，提高服务水平，完善营销组织的工作效率。
【思政育人目标】
通过本门课程的学习，把本专业融合到爱国、爱党、爱人民、爱社会中，增加学生的文化自信，树立民族文化自信心和爱国情怀。
【先修课程】
西方经济学、政治经济学、管理学、统计学、会计学等。
【教学方法】
课程的教学以理论教学为主，辅以案例分析、模拟演练、讨论式、启发式教学法、问题定向教学法、目标教学法等。
【课程考核】
考核方式及成绩评定
学生成绩构成：平时成绩（30%）、期末成绩（70%）
平时成绩：课堂出勤（30%）、课堂表现欲课堂笔记（30%）、课后作业与测验（40%），共100分，折合为30分。期末成绩：开卷笔试，总分100分，折合为70分。
考核评价的标准
本课程考试题型设计如下：圆通速递价格
参考选题自拟题目，撰写《××年度××产品营销策划方案》。
【主要教材与参考书】
1.《市场营销学》（第4版）主编清华大学出版社202
2.7
2.《市场营销学》（第7版）吴健安主编清华大学出版社2021.12
3.《市场营销》（第16版）菲利普•科特勒等中国人民大学出版社2017.8
大纲正文
第一章市场营销导论
【教学目的与要求】
教学目的：通过本章的学习，使学生对市场营销学的形成和发展、学科体系、研究对象和方法有一个概括性的认识。
教学要求：学生要了解市场营销学的研究意义和方法，理解市场营销观念的演变过程，掌握市场和市场营销的概念。
【思政要素】
通过对市场营销观念的介绍，重点解释以社会长远利益为中心观念的代表是社会市场营销观念。新的理论及观念，如人类观念、理智消费观念、生态准则观念等。理想的营销决策应同时考虑到消费者的需求和愿望的满足，消费者和社会的长远利益，企业的营销效益。【教学内容与学时】
第一节什么是市场营销（2学时）
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1.市场概念
2.市场营销及其相关概念
3.市场营销学的学科性质与学习方法
第二节市场营销的演进过程（1学时）
1.市场营销学的发展过程
2.市场营销在企业地位中的演变
第四节市场营销哲学及其发展（1学时）
1.市场营销哲学的含义
2.市场营销哲学的发展
第四节营销策略的扩充与演变（1学时）
1.营销组合策略及扩充
2.4P模型的局限性及其扩充
3.数字时代的营销策划
【实践教学内容与学时】
实验1：市场营销在企业中的地位有什么变化。（1学时）
【教学重点与难点】
教学重点：市场营销的概念
教学难点：市场营销管理哲学
【复习思考题】
1.简述市场营销观念的发展过程？
2.市场营销组合有哪些特点？
第二章营销环境分析
【教学目的与要求】
教学目的：本章主要让学生学习营销环境的含义和特征，宏观、微观环境要素，及它们对营销活动的影响。
教学要求：学生要了解市场营销环境的含义、特征及其与营销活动的关系，掌握微观、宏观环境的构成要素及对营销活动的具体影响。
【思政要素】
通过对社会文化环境的学习，分析全球化背景下中国文化优势。在社会文化因素分析的教学中，融入社会文化环境对营销的影响，宣扬坚持“四个自信”的文化自信。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
【教学内容与学时】
第一节营销环境概述（1学时）
1.市场营销环境的定义
2.市场营销环境的分类及特征
3.市场营销环境与营销活动
第二节微观环境分析（0.5学时）
1.供应商分析
2.营销中介分析
3.顾客分析
4.竞争者分析
5.社会公众分析
第三节宏观营销环境分析（0.5学时）
1.政治因素分析
2.法律因素分析
3.经济因素分析
4.社会文化因素分析
5.科学因素分析
6.自然因素分析
第四节环境战略分析工具（1学时）
1.宏观环境PLENST分析工具
2.微观环境行业竞争力分析工具
3.企业内部强弱分析工具
4.SWOT综合分析工具
【实践教学内容与学时】
实验1：对新能源汽车的宏观营销环境进行分析（1学时）
【教学重点与难点】
教学重点：市场营销环境要素
教学难点：微观环境要素
【复习思考题】
1.市场营销环境有哪些特征？
2.什么是SWOT分析，如何应用该工具对企业环境进行分析？
偶像剧排行榜2013第三章购买行为分析
【教学目的与要求】
教学目的：通过本章的学习，对消费者的心理及行为有一个清晰的认识，为制定有针对性的营销战略和策略打下坚实的基础。
教学要求：学生需要了解消费者市场的含义与特点，掌握影响消费者购买的主要因素及购买决策过程，掌握分析消费者的心理与行为的思考框架。
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幼师专业【思政要素】
通过对分析市场环境，融入社会文化环境对消费者的影响，要文化自信，热爱和学习中国传统文化。从中国传统文化的独特性、丰富性、鲜明的特点三个方面阐释中国传统文化。【教学内容与学时】
第一节市场类型和购买行为（1学时）
1.市场的分类
2.购买行为及其内容
第二节影响消费者购买的主要因素（2学时）
1.文化因素
2.社会因素
3.个人因素
4.心理因素
第三节消费者购买决策过程（2学时）
1.消费者购买决策过程的参与者
2.消费者购买决策过程的主要步骤
【实践教学内容与学时】
实验1：感性消费人与理性消费人的主要特征。（1学时）
【教学重点与难点】
教学重点：影响消费者购买的主要因素、消费者购买决策过程
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