2019-2019学年教科版九年级上册物理 第三章 第一节 电现象
会当凌绝顶下一句一、单选题(共8题;共16分)
1.有甲、乙两个不带电的验电器,现将一根与丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器甲接触后,发现验电器甲上的金属箔张开,另取带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触,则( )
A. 自由电子由甲到乙 B. 自由电子由乙到甲 C. 摩擦过的丝绸不带电 D. 电流方向由乙到甲
2.如图所示,打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是( )
A. 水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流
B. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流
C. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
D. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
C. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
D. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
3.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
4.如图所示,已知甲乙两个相同的验电器,甲带负电,乙不带电,拿一根有绝缘柄的金属杆把两个验电器连接起来.下列说法正确的是( )
A. 甲验电器的金属箔张角变大 B. 金属杆中有持续的电流通过
C. 乙验电器最终带上正电 D. 连接的瞬间,有电流从乙流向甲
C. 乙验电器最终带上正电 D. 连接的瞬间,有电流从乙流向甲
5.有两个相同的验电器A和B,A带负电,B不带电,当用金属棒连接A和B的金属球时,A的金属箔张角变小,B的金属箔明显张开,如图所示.则下列说法正确的是( )
A. 金属棒一定带正电 B. 验电器B带上了负电
C. 瞬间电流从验电器A流到验电器B D. 金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥
C. 瞬间电流从验电器A流到验电器B D. 金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥
6.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电).则下列说法中正确的是( )
A. 产生闪电时,创造了电荷 vlookup函数用法B. 产生闪电时,云层失去了原子核
C. 云层带正电,是因为云层得到了电子 D. 图中的电流方向是从云层到避雷针
C. 云层带正电,是因为云层得到了电子 D. 图中的电流方向是从云层到避雷针
7.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( )
A. 电荷的移动就形成了电流
B. 导体的电阻越大,它两端的电压就越高
C. 电路中通过的电流越大,导体的电阻就越小
D. 自由电子定向移动的方向与电流的方向相反
B. 导体的电阻越大,它两端的电压就越高
C. 电路中通过的电流越大,导体的电阻就越小
D. 自由电子定向移动的方向与电流的方向相反
8.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
二、多选题(共1题;共3分)
9.关于电流的方向,下列说法中不正确的是( )
A. 正电荷的运动方向就是电流方向
飞利浦台灯B. 自由电子的定向移动方向都是电流的方向
C. 金属导体中的电流方向跟自由电子的实际移动方向相反
D. 在酸碱盐的水溶液中有自由的正负离子,所以电流方向不能确定
飞利浦台灯B. 自由电子的定向移动方向都是电流的方向
C. 金属导体中的电流方向跟自由电子的实际移动方向相反
D. 在酸碱盐的水溶液中有自由的正负离子,所以电流方向不能确定
三、填空题(共4题;共7分)
10.工厂里经常使用静电除尘技术,用一块带电的金属板,把浮尘吸附在金属板上,静电除尘的原理是________ 。毛皮与橡胶棒摩擦后,用毛皮靠近轻小球,轻小球被排斥,则该轻小球带________ 电。
11.丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带________电,将摩擦过程的丝绸靠近带负电的轻质小球时,会相互________ .
12.摩擦起电不是创造了电,而是电子发生了转移,当毛皮与橡胶棒相互摩擦时分别带上了等量的异种电荷,其中失去电子的是 ________。
13.自然界只有两种电荷,同种电荷相互________,异种电荷相互________.
四、解答题(共1题;共5分)
14.小红家的录像机使用几年后,如今蓄电池的正负极已经模糊不清,你有办法利用电压表帮助小红判断出蓄电池的正负极吗?
五、综合题(共1题;共10分)
15.学校组织学生参观中国科技馆,当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时,感到非常惊奇,他特别想知道其中的道理.参观回来后他完成了如图所示的实验探究,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球.小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处,发现了如图所示的实验现象.这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象.请你根据这一实验现象,回答下列问题:
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
(2)请你根据这一实验现象,提出一个科学问题.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B 刁民在都市
【解析】【解答】解:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子,
当玻璃棒与验电器甲接触后,验电器甲也带上了正电,years是什么意思
用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时,乙验电器上自由电子向验电器甲转移,正电荷并没有发生移动,因为电子带负电,所以电流方向是由甲到乙,而自由电子由乙到甲;故只有选项B说法正确.
故选B.
【分析】根据正负电荷的规定:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子;
正电荷定向移动的方向规定为电流方向,负电荷定向移动方向与电流方向相反.
当玻璃棒与验电器甲接触后,验电器甲也带上了正电,years是什么意思
用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时,乙验电器上自由电子向验电器甲转移,正电荷并没有发生移动,因为电子带负电,所以电流方向是由甲到乙,而自由电子由乙到甲;故只有选项B说法正确.
故选B.
【分析】根据正负电荷的规定:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,缺少电子;
正电荷定向移动的方向规定为电流方向,负电荷定向移动方向与电流方向相反.
2.【答案】D
【解析】
【分析】物体经验摩擦可以吸引轻小的其他物体,我们就说这个物体带了电荷,简称带了
电.
【解答】摩擦过的梳子可以吸引水流,水流靠近梳子,说明摩擦使梳子带上了电荷,.
故答案为:D.
故答案为:D.
【点评】有了吸引轻小物体的性质这是带电,产生响声和火花的是带电积累到一定程度发生的放电。
3.【答案】D
【解析】【解答】解:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.
AB、玻璃棒带正电,当其与验电器接触时,验电器也带正电,故AB错误;
C、摩擦起电是电荷的转移,不是创造了电荷,故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性,是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故,故C错误;
D、据验电器的原理可知,金属箔张开是因为同种电荷相排斥,故D正确;
故选D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.
AB、玻璃棒带正电,当其与验电器接触时,验电器也带正电,故AB错误;
C、摩擦起电是电荷的转移,不是创造了电荷,故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性,是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故,故C错误;
D、据验电器的原理可知,金属箔张开是因为同种电荷相排斥,故D正确;
故选D.
【分析】(1)人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;(2)电荷规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律,属于基本内容,比较简单.
4.【答案】D
【解析】【解答】A、甲带负电,乙不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,甲上的部分负电荷会转移到乙上,因此验电器甲的金属箔片会减小,A不符合题意;
B、当两验电器所带电荷相等后,电荷不再发生转移,所以只是在连接的瞬间有电流,B不符合题意;
C、乙的金属箔由于带负电会张开,C不符合题意;
D、电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此电流方向是由乙到甲,D符合题意.
故答案为:D.
【分析】本题考查了学生对电流形成的原因和方向的理解,电荷的定向移动形成电流,电流的方向与电子定向移动的方向相反.
B、当两验电器所带电荷相等后,电荷不再发生转移,所以只是在连接的瞬间有电流,B不符合题意;
C、乙的金属箔由于带负电会张开,C不符合题意;
D、电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,因此电流方向是由乙到甲,D符合题意.
故答案为:D.
【分析】本题考查了学生对电流形成的原因和方向的理解,电荷的定向移动形成电流,电流的方向与电子定向移动的方向相反.
5.【答案】B
【解析】【解答】解: ABC、A带负电,说明A有多余电子,连接的瞬间,电子从A到B移动,则验电器B带上了负电,B的金属箔的张角增大;而电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中的瞬间电流方向B→A,而不能判断金属棒是否带正电,故B正确,AC错误;
D、金属箔张开是因为金属箔带了同种电荷而相互排斥的,故D错误.
故选B.
【分析】(1)验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的;(2)A因多余电子而带负电,连接的瞬间,A带的负电减少,说明电子从A到B移动,据此判断电流方向.
D、金属箔张开是因为金属箔带了同种电荷而相互排斥的,故D错误.
故选B.
【分析】(1)验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的;(2)A因多余电子而带负电,连接的瞬间,A带的负电减少,说明电子从A到B移动,据此判断电流方向.
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