“职高语文作业的创新研究”课题研究中期报告露娜大招无限使用方法
课题研究的进展情况
我申报的市级微型课题“职高语文作业的创新研究”批准立项至今已尽半学期，这段时间基本能够按照实施方案展开研究活动，现将研究进展情况报告如下：
（一）开题工作(20XX年1月)
对课题进行研究探讨，明确了课题意义，拟定了研究方法及步骤，并上报了开题报告。校教研室对开题报告进行了点评，提出了中肯的指导性意见，我进一步明确了研究方向，更新理念，再次修改、完善了开题报告。作业设计方面，根据教学内容、教学目标、教学重难点，优化作业设计，设计形式多样的作业类型，调动学生的参与热情，发挥学生的能动性，师生相互尊重，提高作业的有效性，尽可能帮助学生进步，让作业成为学生张扬个性、展示才能，促进成长的生长点。
（二）具体进展情况（20XX年2月—4月）
1.加强学习、收集资料2023年属鼠的如何躲春
阅读学习相关书籍及文章：《家庭作业的迷思》（美国艾尔菲·科恩著）、《名师作业设计·语文卷》（肖川主编）、熊传武教授的文章《中学教师的“零作业批改”》等。
利用网络广泛搜集关于作业设计的论文进行交流，做阅读笔记，写心得。
认真学习了市区教研室关于微型课题研究的相关文章。
认真研读《职高语文课程标准》，进一步学习课程的基本理念、课程目标与评价原则，树立与时俱进的教师观、学生观，根据课程标准的目标要求分析处理教材，挖掘课程资源，了解学生在语文学习，特别是作业方面出现的问题。
2.问卷调查、书写报告
设计了《职高语文作业的创新研究》学生问卷。
（1）调查范围：本校职高各班学生共发放100份问卷。
（2）调查内容
a.学生对待语文作业的态度；
b.学生在作业方面存在的主要问题；
c.学生心目中喜欢的作业设计；
d. 学生完成语文作业的目的；
(3)调查处理：对回收问卷进行了整理分析，书写问卷调查报告。同时对本次调查问卷情况进行了反思：调查只涉及了学生对作业布置、完成等情况的调查，未有对作业评改的调查，而且还可另设计内容展开对教师、家长的问卷活动。
3.根据教学内容、教学目标、学生现状等探究有效的作业设计个例。
（1）根据《先秦诸子散文选读》这门课程的特点及教学要求，尝试让学生课外做读书笔记。读书笔记的基本体例为：
解题——勾勒各课的主题思想，了解主要观点；
摘录——摘录阅读中感受最深的语段；
翻译——重点语段，字字落实翻译；
评述——发表自己的见解，与现实生活相联系谈自己的认知。
设计的想法：关注语文学习对促进学生基本素养提升的作用，让学生行动起来，培养学生读写与表达等多方面能力。先秦诸子散文是有丰富内涵的经典，其博大精深的内涵即使是教师也未必能领悟充分，对于学生我认为不求其研究得多深，可贵的是孩子能有想法并能阐发其精神的现代意义，教师要为学生创设表达的平台，以拓宽学生的文化视野和思维空间，从而提高学生的文化素养。
（2）阅读笔记作业。要求学生进行读书积累，读书内容没有限制，笔记形式上分两部分，一为摘记，二为感受。每月月底上交，学生互查交流。
设计的想法：书籍是人类进步的阶梯，开卷有益，长期积累的作业、既可以培养学生课外阅读的好习惯，又弥补了学生课内阅读量不足的缺陷，充分发挥了语文人文性特点，关注学生的精神营养，提高学生的精神内涵，让学生有文化有素养。
(3)专题性探究作业。主要是课内教学内容的拓展。a.查作家的相关作品、创作之路、思想性格、作品风格，以便对这个作家有更全面的更为深入的了解，让学生在探究的过程中
体验到乐趣。b.利用教材资源进行探究。学习莎士比亚戏剧《哈姆雷特》时，作业设计分多层面，请学生在人物自传，人物鉴赏，戏剧语言品读等方面进行选择进行探究，请学生认真对待，要原创作品，用规定的格式，并且将学生作品装订成册。
茉莉的养殖方法和注意事项（4）随笔。一个月至少有三篇，希望学生充分表达自己，或抒发生活情怀，或关注社会百态，内容不限，文体不限，字数不限，总之要用“吾笔写吾心”。
（5）针对性设计课堂作业。根据教学内容的实际，在教学中穿插随堂作业，课堂有讲有练。教师在备课时要细致，要顾及整体，典型习题、阅读文章、练习册内容等都要进入备课视野，并且要合理有序的安排。这种课堂上的讲练结合在单招复习期间更是必要，根据考点的特点，有些作业必须要争取在课堂上完成。
箱包批发市场（三）阶段性成果：
1.书写了《职高语文作业的创新研究》调查问卷分析报告。
2.写作了论文《职高语文作业创新的必要性与方法》、《职高语文作业布置的几点建议》。
3.书写了三篇教学随笔，一篇教学手记。
4.完成了一份实践报告。
5.书写了一份学生作业赏读。
存在的困难及解决思路
excel拆分单元格存在的困难：
1.负担比较重。对课题研究涉入比较浅，头绪比较杂乱，工作都是在摸索探究中，未形成较为完整的研究思路。
2.学生基本能完成语文作业，但由于学生学习习惯与学习品质存在差异，作业设计的效果并不很突出，仍有部分学生不能认真对待语文作业。薪酬管理原则
解决的思路：
1.需要继续加强学习，希望得到更多的指导，努力创设研究渠道，与语文教师加强交流。
2.根据学情特点，可以考虑实行分层作业，但还有待于进一步思考。
3.抓紧时间，做好计划，明确思路，充分利用日常教学检验各种作业设计的优劣。
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