《广告与消费心理学》课程教学大纲
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广告与消费心理学
Advertising Psychology
一、课程基本情况课程类别:专业任选课
课程学分:2学分课程总学时:32学时,其中讲课:32学时
课程性质:选修开课学期:第7学期
先修课程:管理心理学适用专业:公共事业管理
教 材:《消费心理学》,华东师范大学出版社,毕重增,黄希庭,2007
开课院系:公共管理学院公共事业管理系 二、课程的教学目标和任务广告心理学是一门基础课程。它是心理学与广告学及消费领域的融合,对学生系统地讲授广 告心理学的基础理论和基本知识,使学生了解和掌握有关的基本概念和知识,为学员学习了 解与熟悉广告与消费中的基本问题与技术打下良好基础。广告心理学课程力求紧密联系广告 与消费实际,反映国内外广告与消费心理学研究的最新成果。
三、教学内容和要求.广告心理概论2学时)
1)理解心理的科学观;心理与脑的机能;心理是客观现实的反映;心理过程与个性心理特征
(2)理解与掌握节中广告对消费行为的作用;广告对消费者购买行为的影响
(3)了解广告心理学开展简史
(4)了解现有互联网络的传播方式和模式、互联网络作为广告媒体的优点
5)熟悉互动媒体及其特点.广告心理研究与心理效应测评(3学时)
1掌握广告心理的研究方法
22) 了解考察广告心理效果的客观指标
(3)掌握广告心理效果的评定方法.广告吸引力的注意策略(4学时)
1理解消费者面临的广告刺激
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2)熟悉注意的意识(努力)水平注意广告信息的一般动机
(3掌握广告中人物模特儿的注意效果;广告画中人物模特儿的负效果;
4)掌握注意的刺激特征及其广告策略
5)理解悬念广告与定向活动.广告信息传播的记忆策略(4学时)
1初步了解学习理论
(2)理解学习特点与广告重复策略
3)掌握记忆系统:短时记忆量的研究.广告创意中的想象与心理策略(4学时)
(1)理解广告构思中的形象创造
(2)理解联觉心理现象
3)理解联想与联想律;联想在广告中的运用
4)掌握认知策略在广告设计中的运用.认牌心理与名牌创立(4学时)
1理解认牌心理
(2)了解品牌设计与受众的心理反映
瑟银矿哪里多(3)君子兰怎么养了解商标忠诚性及其市场策略
4)理解名牌的创立与消费者的行为特征.广告说服及其理论(4学时)
1了解说服的心理实质
(2)了解精细加工可能性模型
(3)了解误导性广告的分析;克服误导性广告的对策
4)掌握ELM模型和广告的传播说服要点.广告的理性诉求(3学时)
(1)掌握广告的理性诉求及其独特销售点USP)理论
2)理解什么是广告的理性诉求;消费者的需要与广告诉求策略
(3)初步理解理性广告的说服及影响其效果的因素
(4)理解理性诉求的广告例如.广告的情感诉求(2学时)
(1了解广告中的情绪和情感
2)理解情感与说服
偶像剧有哪些3)掌握广告诉求中常见的情感维度
(4)掌握网络理论与情感诉求
5)理解广告元素的情感诉求10.名人广告及其制约因素的实验研究(2学时)
1初步了解名人广告的现状美国务卿布林肯下月初访华?中方回应
2)理解制约名人广告的主要因素
3)理解名人广告制约因素的实证研究四、课程考核
1作业和报告:作业:4次,课程论文:1篇;
2)考核方式:课程论文
(3)总评成绩计算方式:平时成绩占30%,期末成绩占70%综合计算五、参考书目
各种版本的广告心理学与消费心理学

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