专项2-3恰当运用简单判断
专项2-3恰当运用简单判断
[学习目标]　1.知识目标：了解简单判断，把握判断的〝质〞和〝量〞，说明关系的逻辑性质。2.能力目标：全面把握事物的性质与关系，提高语言的精确性。3.情感、态度、价值观目标：深化对事物的认识，作出正确的判断。
【一】判断应恰当
1．判断的含义：判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。
2．判断的逻辑特征
(1)对认识对象有所断定，断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。
(2)判断有真假之分：符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。
3．形成恰当判断的条件
(1)要对认识对象的情况有正确的认识。
(2)要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断。
4．判断的分类
(1)分类标准：依据〝判断本身是否包含其他判断〞，判断分为简单判断和复合判断。
(2)简单判断
①定义：直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。
②分类：性质判断和关系判断。
(3)复合判断雅思口语技巧
①定义：本身包含其他判断的判断叫复合判断。
②分类：联言判断、选言判断和假言判断。
【二】〝质〞〝量〞应准确
1．直言(性质)判断的含义：断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。
2．直言判断的结构：直言判断一般由量项、主项、联项、谓项构成。
3．直言判断的种类
(1)依据判断的质(即判断所用的断定方式是肯定还是否定)划分，直言判断分为肯定判断和否定判断两种。
(2)依据判断的量(即判断对象的数量范围)划分，直言判断分为全称判断、特称判断和单称判断三种。
(3)从质和量结合上划分，直言判断有六种基本的判断形式：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断。
4．准确运用直言判断的要求
(1)不能缺少主项与谓项，否那么判断就不完整。
(2)避免主项和谓项配合不当，否那么不能如实地反映事物的状况，容易造成误解。
(3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的〝质〞和〝量〞都准确无误。
【三】〝关系〞应明确
1．关系判断的含义：断定认识对象之间关系的判断，叫作关系判断。
2．关系判断的结构：关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。
3．对象之间关系对称性的表现
(1)对称关系。
(2)反对称关系。
(3)偶对称关系。
4．对象之间关系传递性的表现
(1)传递关系。
(2)反传递关系。
(3)偶传递关系。
运用直言判断常见的错误
我们强调运用直言判断〝质〞〝量〞要准确，凡〝质〞〝量〞不准确的直言判断都是错误的。常见的错误有以下三种：
(1)主谓失合。例如，〝中学生是人生的重要阶段〞，这个判断的主项〝中学生〞指的是人，而谓项〝阶段〞指的是时间、时期。二者不是同一个范畴，外延上不可能有任何联系。这样的错误叫作主谓失合。
(2)断定过量。例如，〝所有的金属都是固体〞，这个判断使用了全称量词，是全称判断。事实上，并不是每一种金属都是固体，如水银就不是固体。这个判断的错误是量项对主项的限定过大。这种错误叫作〝断定过量〞。在运用直言判断的时候，一定要注意〝慎用全称〞。当我们不能确定是否主项中的所有对象都具有某种性质时，就应当运用特称判断。即使客观上主项中的所有对象都具有某种性质，用特称判断表达也没有错误。例如，一个人并不知道是不是所有的金属都是导体的时候，用了〝有些金属是导体〞这样一个特称判断，尽管客观上每一种金属都是导体，这个特称判断也没有错。
(3)误用多重否定。最简单的肯定或否定一般不会用错。有时，为了表达强烈的语气，往往用双重否定，或者为了特殊的表达意图，使用三重否定，这时候就应当格外小心。例如，
〝没有谁不愿意看到自己的国家不〞，这句话等于〝谁都愿意看到自己的国家不〞。这大概与说话者的本意正好相反。
判断与语句之间的关系是思维与语言之间关系的具体表现。与判断这种思维形式相对应的语言形式是语句，任何判断都必须用语句表达。判断与语句又不完全对应，具体表现为以下三个方面：
(1)有些语句表达判断，有些语句不表达判断。
①表达判断的语句有陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句。②询问句、设问句、祈使句、感叹句中的询问句不表达判断。
(2)同一个判断可以用不同的语句表达。
以爱为话题作文
(3)同一个语句在不同语境中可以表达不同的判断。
高中生活作文
　在日常生活中，我们要准确地运用直言判断，使直言判断符合实际。根据所学知识，回答以下问题。
(1)以下判断中，属于直言判断的是(  )
①高二14班的有些同学不是团员
沁阳市邮编
②张三比李四大五岁，李四比王五大五岁
③所有的天鹅都是白的
④农业是国民经济的基础
A、①②③      B、②③④
C、①②④    D、①③④
东三省是哪三省(2)某人请客，见主客迟迟未到，便焦急地说：〝唉，该来的没来。〞来陪客的人一听，有的坐不住走了。见主客还未到，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：〝不该走的走了。〞话音刚落，所有的客人都走了。此人傻了：〝我错在哪儿？〞
此人请客失败，问题出在哪里？你能纠正他的错误吗？
【解析】　第(1)问，考查学生对直言判断内涵的理解和其类型的掌握。断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断叫作直言判断，是〝质〞和〝量〞的统一体。①③④都对事物的性质作出了判断，属于直言判断(性质判断)，②属于关系判断。第(2)问考查如何准确运用性质判断。材料阐述某人在请客时没有运用好关系判断的量项，结果造成了别人的误解，使请客失败。依据判断的量(即判断对象的数量范围)划分，直言判断分为全称判断、特称判断和单称判断三种。全称判断断定的对象是某类事物的全部，特称判断断定的对象是某类事物的部分。材料中主客未到，应该说，该人应该来却没有来；陪客走了，应该说，此人不该走却走了，这样主项明确，不会造成误解，此人将特称判断误用为全称判断，从而扩大了事物的范围，使别人造成误解。法国葡萄酒酒庄

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。