大班妇女节美工教案(通用5篇)
云南旅游介绍大班妇女节美工教案（通用5篇）
    大班妇女节美工教案（通用5篇）
      作为一位艰苦奋斗的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有益于教研活动的开展。优秀的农民战争都具备一些什么特点呢？下面是为大家整理的大班妇女节美工教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
   
      设计思路：
      在幼儿生活的现实生存环境中，每样东西都以都它一定的形状呈现在学童面前，如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的，太阳是圆圆的，车轮是圆圆的，他们对等腰充满着好奇，而采用圆形纸片折叠出的各种几何图形所拼搭出的动物、人物、物品等形象生动、妙趣横生的画面更发自内心深深吸引了他们想去尝试的欲望，本活动是圆形折叠粘帖系列活动之中的一个环节，通过幼儿的操作活动，进一步预知启发他们的想象能力、思维能力、打造出能力和审美能力。
      目标：
      1、学习将圆形可折叠成正方形，并用正方形演变成飞鸟的皮肤和嘴巴的技能。
      2、学习以下内容用辅助材料添画相关的内容，丰富画面。
      3、培养幼儿美术对美工活动的兴趣。
      准备：
      1、范例两幅。
      2、大小不等的彩四项圆形纸数项，胶棒，作业纸等操作材料。
      过程：
      一、引起兴趣。
      出示范例，幼儿观察。
思想汇报2012      二、讲解示范。
      1、教师提问，幼儿回答。
      图片上有什么？飞鸟身体的各部分分别是什么形状的.？眼睛是别具一格由几个圆形拼贴成的？（研究重点讲述飞鸟的嘴巴与身体）
      图片上还有什么？这些脸孔你们会做吗？（复习已学过的知识技能，丰富画面）
      2、示范飞鸟躯体部分各部分的折法。
      提问：图片中什么建制镇是你不会做的`，我们一起来想办法逐步解决。
      重点学习飞鸟嘴巴、身体的折法。
      3、粘贴。
      复习飞鸟眼睛粘贴方法，能粘贴在恰当的部位。
      要求孩童掌握肩部粘贴的顺序以及各部分粘贴的部位，尤其是鸟尾巴（粘贴在纸的反面）。
      三、幼儿操作活动。
      教师巡回指导，提醒幼儿圆形折成半圆形时要对整齐，折痕要明显。
      四、结束讲评。
      1、展示儿童作品让大家欣赏。
      2、请个别部分幼儿讲述自己的操作过程（遇到什么困难，是如何解决的），幼儿之间互相幼童交流操作经验。
      设计意图
      在感受和体验彩陶漩涡纹瓶带来的意蕴之后，孩子们也想制作一个属于自己的瓶罐了。在本活动中，教师提供了很多不同的快捷键材料，引导孩子们学习用粘贴、压印、缠绕、涂等多种技法来装饰瓶罐。活动中采用了分组操作的形式，孩子们可根据自己的兴趣和现有水平选择不同的组进行美术创作活动，提高了动手能力，品味了创造的乐趣，也获得了成功的体验。
和女孩聊天的话题      活动目标
      1、学习用压印、粘贴、缠绕等技法装饰瓶罐。
      2、在活动中体验自主创造的乐趣。
      活动准备
      1、各种各样的瓶罐。
      2、印章、彩绳、毛线、彩泥、胶水、剪刀、水粉颜料、棉签等材料。
      3、教师制作好的各种瓶罐的范例。
      4、《美工》第12~13页。
      活动过程
      一、故事引题
      瓶罐王国要成功进行瓶罐选美比赛比赛，可是我们这里有很多瓶罐没有漂亮的镰叶衣服（出示空瓶罐），你愿意帮助它们模块化设计漂亮的衬衫吗？
      二、讨论装饰技法
      1、出示各种材料，与幼儿讨论这些材料进行讨论的所用方法。
      这里有哪些材料？可以怎样打扮瓶宝宝？
      幼儿自由交流。
      2、教师开具制作好的各种瓶罐的剧本创作范例，引导幼儿观察，了解装饰镰叶的各种技法。
      用印章印章在陶土轮廓图上按压。
      在瓶罐轮廓图上所撕贴彩纸。
      给瓶罐轮廓图上涂上时颜。
      在实物瓶罐上为缠绕毛线、彩绳。
      在实物瓶罐上刷短蕊颜。
      用彩泥在实物瓶罐上所粘贴装饰。
      三、幼儿操作，打扮瓶宝宝
      1、把新生儿分成平面组和立体组。幼儿雕刻根据自己的兴趣选择装饰的方法。
      2、教师巡回指导，并播放优美的流行歌曲。
      四、瓶宝宝选美
      1、给瓶宝宝投票，选出最受欢迎的瓶宝宝。22号台风最新消息
      每位幼儿一个五角星贴纸，不能贴给自己，把五角星帖给自己最喜欢的瓶盖。最后五角星最多的瓶子就是最受欢迎的瓶子。
      2、幼儿相互欣赏，说说自己为什么要给这个瓶子贴圆圈？
      活动延伸
      1、在美工区投放装饰瓶罐的各种材料和瓶罐，让幼儿尝试装饰自己没有不是装饰过的方法进行装饰。
      2、在超市中“推销”自己的瓶罐。
      设计意图
投诉      由于三年制幼儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让孩童学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工专业技能。
      活动目标
      1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。
      2、萌发幼儿关爱环境的情感。
      3、练习幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。
      活动准备
      1、绿、黄、橙各的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。
      2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
      活动过程
      1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。
      “小朋友，你搞清楚小鸟怎么了？（不到家了）
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      “小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”（想）
      “今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的十余家，好不好？（好）
      2、教师示范撕纸的方法。（提醒幼儿认真听、仔细看）。
      （1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。

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