中班上 数学教案 接着拍一拍
2022年端午节高速免费几天学习活动优美的近义词:天猫双十一成交额2021接着排一排
活动目标：
1、能按给定模式ab ab， aa bb接着往后循环排序。
2、能根据序列规律判断图形排列是否正确，并能出空缺的位置应该排练什么图形？
满江红古诗原文活动准备:
1、教具:三角形、正方形。
2、学具:操作卡、水彩笔。
活动过程:
一、《模仿游戏》请你照我这样做。
怜悯是什么意思1、老师做领头人交替做拍手，拍肩的动作，幼儿一边模仿老师的动作，一边说话，拍手，拍肩……
2、请幼儿说出刚才我们是怎样做动作的。
二、操作感知:拍拍，排排。
1、如果我们用1个圆形表示拍一下手，用1个正方形表示拍一下肩，我们刚才做的动作该怎样表示？教师根据幼儿的回答进行演示:交替排出圆形，正方形，圆形，正方形……并请幼儿读出所排的图形:一个圆形，一个正方形……
2、教师交替做两组动作，幼儿用圆形和正方形表示两组不同动作，排出相应图形列车。教师可变化动作的次数。如下，拍两下手，再拍两下肩，跺两下脚，再拍一下头等等，幼儿排列出图形后，再读出排列的图形列车。
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3、幼儿两两结合，一个做动作，一个排列图形，做排序游戏。
三、图卡操作:我会排。
1、让幼儿看操作卡，这些图形列车是怎么排的，请小朋友接着往后排。
2、让幼儿看操作卡，检查图形列车是不是全部排对了，如果不是，请把错的地方改过来。
3、幼儿看操作卡，图形列车空缺的地方应该排什么，请在方框里面画出来。
注意在完成上述操作时，教师要先引导幼儿大声说出各组图形的排列规律在进行判断。

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