教书育人的名言
教书育人的名言1
1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》
2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”
——陶行知
清明节有三倍工资吗 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
走a ——爱因斯坦
麻油是什么油 9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
教书育人的名言2
1、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
2、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
3、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
4、师德是一面镜子。
5、循循善诱,诲人不倦的是老师。
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽
可能多地尊重一个人。
8、投入心灵才能闻到生命的醇香!
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
11、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
12、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。工伤险和意外险哪个赔的多
15、捧着一颗心,不带半根草去。
16、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
哪个专业好就业 19、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
20、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
22、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
24、教师要融于师生的相互理解中。
25、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
26、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
27、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
28、慈父+慈母=教师。邓姓
29、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
30、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
31、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
32、怎样的老师造就了怎样的学生。
33、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
34、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
36、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有
严格要求的爱。
37、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
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