小学教师资格证的面试技巧
导语:随着教育部的改革,有些小伙伴说想从事教师这个职业是越来越难了,是的国家为了提高教师队伍的整体素质,所以提高了准入门槛,毕竟教师是人类灵魂的工程师,关乎民族的前途,马虎不得,下面了小学教师资格证的技巧,欢迎参考借鉴!台风级
1、准备时要注意放松心态,如果排序较后,可以小睡一下,养精蓄锐,在考前十分钟调整全身状态,使自己在入场时到达最正确。巴洛克艺术
2、进入考场前要先敲门,听到请进后推门进入考场。
3、进入考场走两步,会看到评委和其他人员在室内一侧,而你的面前会有一桌一椅,请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬,报出自己的面试顺序号(注:万不可说出自己的考号和姓名,这样会被取消资格,直接去除出场)。
4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题,共有多少时间,如何答题,一般面试前一天会有面试说明,要提前搞清楚,这时要确认),主考官介绍完毕,会问你听清楚了吗?你要清晰明确的答复“听清楚了”,如未听清楚,那么可以提出疑问,万不可不懂装懂,搞错了规那么。当然,一次听清是最好不过的了。
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5、面试一般是3—5道题,每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式:一种是主考官把所有的题目都告诉你,然后由你自己决定这25分钟的时间安排。(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你,让你在前一名考生答复期间在场外另一个准备室准备,上场后直接答复,笔者本人就遇到过这种情况。)一种是主考官提一个题,你答一个,每题5分钟,可以提前答复完毕,但不
可超时。(这种情况一般不会提前给题,主要是考现场反响和表现)。
6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种,都要注意安排好时间(一般考桌上会准备一个表给你提示时间,但为保万一,最好自己带一个表,表盘字要大,开始思考答题时放在桌上,注意不要用带在手上的,考试时总抬手看表是不自信的表现,放在桌上隔一会儿扫一眼就够了)。
一般来讲,思考和答题的时间安排为3:2是比较合理的,就是说5分钟的答题时间,思考3分钟,答复2分钟,如果是5道题集中答复,就思考15分钟,答复10分钟。如果是场外准备场内答,就不存在这个问题了,只要最后不超时就可以了。
7、思考问题。考桌上会提供纸笔,思考时要把答复要点写出按主次列好,以备答复中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四,这样会更加条理,答题也是如此。
8、答复以下问题。要口齿清楚,思路清晰,条理清楚,常用词有一是二是三是等等,这样会给考官
更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控,不要超时。另外,如果是多道题集中答复,那么要注意扬长避短,对自己拿手的题可以多说一会儿,对自己拿不准的要少说一点,但不要差太多。
9、注意说答复完毕。如果是一题一题的提问,那么每题答复完要说答复完毕,如果是集中答复,那么所以的答复完毕后要说答复完毕。
第一处缺乏教学语言或教态不当。
由于考生中有很多人并无教学,因此在试讲部分,经常会出现一些不符合教师身份的语言;或者是需要使用教学语言时却使用其
他词语。有时考生的举动和一些细节不像是一位老师,这些问题无疑会让考官觉得“该生不够专业”,对于考生的整体评估也会降一个档次。
游戏美女名字对于这些问题,一定要多加注意,在平时积累一些教学用语,并对自己的仪态仪表进展规整,使之符合教师的身份,这是提高面试印象分的一个关键点。
第二处忽略学段特性。
由于教资面试考试是分学段进展的,所以一定要注意学段的特点。例如考取小学教师资格证的面试和
中学教师资格证的面试是有很大的区别的。不同学段的学生年龄不同,理解能力也不同。因此在授课过程中,要针对学段采取适当的.内容编排和讲解方式,对于小学生,讲解不宜过快过难;对于中学生,讲解不宜太过细致。
这个问题在高学历考生中出现的非常多,有的考生甚至在中学教师资格证面试中讲出了大学的知识。对于此问题,需要考生对学段有一个大致的分析,在进展试讲的时候按照学段进展讲授。由于教学方法内容的适当与否在面试评分表中提出明确的考查要求,而且这一点很容易显露在外影响考官的评判,所以务必注意。
第三处试讲容量过大。
对于很多专业知识扎实尤其是有教学经历的老师,很容易犯这样的错误。这些考生往往肚子里很有东西,但是一谈起来就滔滔不绝。一个是容易对一个知识点说起来没完。另外一个就是试图在有限的试讲过程中遍地开花,却不知贪多嚼不烂。
社会实践报告论文在试讲的过程中,主要是要让考官感受到考生作为一名教师的总体素质,而不是要将东西说的又全又深。试图将试讲内容讲的过全,一是会导致时间缺乏,试讲部分过久甚至无法完成规定环节。
小学二年级下学期班主任工作总结二是容易失去重点,让考官搞不清楚考生试讲的重点为何物。这对我们试讲的整体节奏都是一个破坏,
所以一定要注意。在准备教案的时候,要具有一定的选择和压缩意识,不要看到什么都想讲。内容选取适当,容量也适当,节奏自然就可以掌控好。
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