幼儿园端午节活动策划方案(7篇)
幼儿园端午节活动策划方案(7篇)
幼儿园端午节活动策划方案篇1
    活动目标：
    1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
    2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。
    3、培养幼儿的动手能力和观察能力。
    活动准备：
    1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。
    2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。
    3、民间音乐的磁带。
    活动过程：
    一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
    "什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?"小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
    二、学习制作香包的方法。
    1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。
    ① "你们想做香包吗?""做香包需要哪些材料?""怎样做香包呢?"②出示制作图，问："这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?"(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)
    2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。
    3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。
    三、在音乐声中，尝试自制香包。
    幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。
    四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
    活动反思：
    本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包，体验制作香包所带来的快乐。同时，培养幼儿通过观察制作图的顺序了解制作香包的方法，这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。
    活动存在的问题：老师在示范制作香包时，示范的香包图形比较简单，但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难，不能独自完成制作香包。幼儿园端午节活动策划方案篇2
    活动目标：
    1、了解端午节的风俗。
    2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
    3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋。
    活动准备：
    幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝颜料，新鲜的艾蒿和菖蒲，《赛龙舟》视频，小黑板
电气工程及其自动化就业方向    活动过程：
户外露营装备    一、认识艾蒿和菖蒲，引入主题：
    1、谈话引入。
    老师发现，这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩，怎么了?
    现在天气越来越热了，蚊子到处咬人，可讨厌了。不过别怕，我妈妈告诉我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗?
    2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。
    我们来看一看，摸一摸，闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们。
    你发现了什么?
    3、小结：
    艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出强烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫。
    (出示：门插艾，香满堂)
    与幼儿读儿歌。
    二、端午节的习俗：
    1、说到端午节，小朋友们还记得是哪一天吗?
    (出示：五月五，是端午)
    请幼儿读儿歌。
    端午节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢?
    2、端午节这天，我们会吃什么?
    (出示粽子)
    你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗?
    我最喜欢吃白粽子，洒上白糖，甜甜的，香香的。你吃过什么粽子呢?
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    粽子的种类很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，香菇粽子......不说了，再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊，你们想吃吗?那我们一起等等吧，再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了。对了，小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的?
    (鸡蛋，据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香，吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。) (出示：吃粽子，洒白糖)
    与幼儿读儿歌。
    3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩的呢?我们一起去看看端午节这天人们
在干什么?
    (播放《赛龙舟》视频)
    端午节这天人们在干什么?
    他们划的船像什么?你能学一下他们划龙舟的动作吗?除了划船的人，还有一个人在做什么?
快手网名昵称大全    我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了，很多人划着船去打捞他的身体，因为怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端午节这天，人们就用赛龙舟来纪念屈原。
    (出示：龙舟下水喜洋洋)
    三、学儿歌《五月五》
    1、过端午节真好，有好吃的，有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做，这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌，现在老师把这首儿歌送给小朋友
们，认真听一听。
    2、跟着老师念儿歌
    3、幼儿完整朗诵儿歌。
    四、过端午，送彩蛋：
    1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧!
    2、(出示鸡蛋)在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗?可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不喜欢怎么办呀?
    3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋(出示青花鸡蛋)，它们身上有什么呀?你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗?你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗?那我们就动手吧!
    4、要求：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花。
    画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画。
    棉签用完放进盘子里，不能放桌上。
    画完吹一吹，让颜料干快点儿。
    5、幼儿画鸡蛋，老师巡视指导。
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    6、画完的小朋友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示。
    五、结束活动：
    青花鸡蛋真特别，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们一定会喜欢的。现在，请所有的小朋友到展台边合影。
    送祝福：小朋友们，我们一起跟客人老师说：老师，端午节快乐!
    谢谢客人老师和我们一起提前过端午，谢谢。
太原好玩的地方有哪些    今天的活动结束了，跟客人老师说再见。幼儿园端午节活动策划方案篇3
    [活动设计意图]
    又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
    [活动目标]
    1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
    2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
    [活动准备]
    端午节的故事;
    做香包的材料：香料、布等;
    包粽子的糯米、苇叶;
    [活动过程]
    一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
    1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令彩。
    2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
    3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五线配成，古代没有棉花而用五丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
    二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
    三、亲子共制香包
    1、幼儿与家长一起制作香包
    2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
    四、活动结束。

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