更改文件类型体育老师必备基础理论知识点
1、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至1号位一个位置。
2、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣 。
3、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、领域目标、水平目标。2022年5月4日五行穿衣指南
4、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。
5、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。铠
6、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。
7、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为
单元教学。
8、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。
高考几天考完9、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。 09.9.7
10、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。
11、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。
12、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式） 前面两种是常用的
13、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。
14、培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。
15、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
1亩是多少平方米16、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和（课程建设）三方面的评价。
17、课程内容资源开发包括现有运动项目改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。
18、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。
19、体育与健康新课程，将根据 三维健康观（身体、心理和社会） 和 体育自身 的特点，将课程学习内容划分为 运动参与、运动技能 、身体健康 、心理健康 、社会适应 五个学习领域。 生物、心理、社会三维体育观
20、新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为 六级 水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、 高中学段。
21、《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为 身高 、体重 、坐位体前屈
三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六 项，其中 身高 、体重 、肺活量 为必测项目，选测项目为 3 项。
同学三十周年聚会邀请函22、一个标准田径场，应由两个 平行的直道 和两个 半径相等的弯道 组成，跑道全长应为 400 米；半径为 36米 ；分道最小为 1.22 米，最大为 1.25 米。
23、国际田径协会联合会规定，从 2003 年 1 月 1 日起，除标（29度） 外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为 34.92 度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为 2.135 米 铁饼2.5米。
24、排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的25：0比分和3：0的比局获胜。
25、篮球进攻战术基础配合可采用传切配合、策应配合、突分配合、掩护配合和快攻配合。
26、跑的速度取决于步幅和步频，增加步频的方法有快慢交替小步跑、高抬腿跑等。 牵引跑 原地快慢交替摆臂
27、足球运动主要用脚、头、肩、胸等部位来支配、控制球的一项运动。
28、在跳远教学中，一般采用以完整教学为主，分解与完整教学相结合的方法，教学重点是起跳技术。
29、排球运动基本技术包括垫球、传球、发球、扣球和拦网
30、足球踢球正确与否，主要取决于球点(击球的部位)、作用力的方向(摆腿的方向)、击球作用力的大小(摆腿的幅度和速度)。
31、投掷项目的完整技术都是由握持器械、助跑、最后用力和器械出手后的身体平衡四部分组成。
32、跨栏跑的技术可以分为：起跑至第一栏技术、 跨栏步技术（即过栏技术）、栏间跑技术和终点冲刺跑技术，跨栏跑过栏技术包括起跨攻栏、腾空过栏和下栏落地三部分。
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