管理电脑中的文件教案
第二课 管理电脑中的文件
残疾证优惠政策
教
学
目
标
1.知识与技能
（1）理解树形目录结构
（2）认识常见的几种文件类型
（3）学会新建文件夹
（4）学会文件的复制、剪切及粘贴操作
2.过程与方法
通过演示与学生的操作，体会文件的管理操作方法。
3.情感、态度与价值观
培养学生良好习惯的养成，对生活中的行为习惯进行改正，形成正确的管理态度。
教学重点与难点
重点：掌握文件夹的新建和文件的复制、剪切及粘贴操作。
难点：选择文件的技巧，区分复制与剪切的异同。
dnf阿修罗刷图加点教学方法
演示法，任务驱动法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
创设情境、导入新课
PPT演示脏乱的书桌和整洁的书桌图片。请学生回答所观察到的图片内容。
在日常的学习生活中，我们经常会有一些坏习惯。我们学习完，课本及用具乱放，衣服及裤子袜子等堆成一团。等到我们需要用时，总是很难到我们的物品，所以平时的生活中，我们要分类收拾好我们的物品。电脑中的文件也是多种多样，管理不好，我们也很难到我们所需要的文件。这节课我们一起来学习如何管理我们的电脑中的文件。
观看听讲、思考回答问题
对比图片，出图片中的好与坏
新
课
讲
解
PPT演示回顾对电脑中所认识的一些图标。
在电脑中，各种信息都是以文件的形式保存在磁盘中的，为了分门别类地管理文件，windows采用“文件夹”来存放文件，而且“文件夹”中可以存放文件和文件夹。
Windows中采用树形结构来管理文件和文件夹。
PPT演示树形结构图，介绍树形结构。
树形目录中，每个盘中最顶层的目录称为根目录。例如：“C：\”
打开课文第42页。
阅读课文
听老师分析讲解
思考什么是根目录？
PPT演示常见的几种文件类型：.txt、.doc 、.jpg、.mp3、.ppt、.mpg
向学生介绍各种文件打开相关联的程序。
更改文件所关联的程序：右键单击文件——打开方式——选择默认程序（C）…
思考各种文件的区别
尝试各种文件的打开程序
动手操作更改打开文件的关联程序。
新
课闪动qq头像
2019年最强下海新人讲
解
任务一：在E盘根目录下用自己姓名新建一个文件夹，并在自己的文件夹里新建两个文件夹，分别为“图片”和“歌曲”。
PPT演示任务一及操作指南。
请相邻的同学一起讨论，研究操作方法。走访指导操作困难的学生。并小结操作过程。
讨论完成任务1的操作。带明的成语
任务二：打开桌面“上课素材”文件夹，把自己喜欢的图片复制到“图片文件夹”；把歌曲剪切到“歌曲”文件夹当中。
PPT演示任务一及操作指南。
走访指导操作困难的学生。并分析选择文件的技巧和快捷键。
操作任务二贷款买房子
思考复制与剪切有何异同？
PPT演示“讨论与思考”
复制与剪切有什么不同之处？
复制：原文件还在，可以粘贴多次。
剪切：原文件不在，可以粘贴一次。
思考
总
结
本节课我们学习了如何来分类管理电脑中的文件，认识了资源管理器中目录的树形结构，也学习了利用复切、剪切、粘贴的操作来分类收集我们想要的文件。也希望同学们在我们的学习生活当中，不要做一个丢三落四的人，良好习惯从小事做起，分类管理好自己身边的物品。
听总结，思考。

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