欧美无mate30pro巨主题1 多媒体及多媒体技术
多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程，给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。
本课是第二单元“多媒体世界”的第1课，是学生学习多媒体知识的出发地，本课从多媒
体技术在学生们的日常生活、学习娱乐等方面的应用引入，吸引学生的兴趣。教材分别介绍了媒体、多媒体、多媒体技术特征及多媒体系统组成，使学生全面了解多媒体技术。通过本课学习，学生可以充分感受多媒体技术与信息处理之间的关系，知道什么是媒体，什么是多媒体，什么是多媒体技术；分析多媒体技术在各个领域的应用；了解多媒体技术的发展趋势。
一、媒体与多媒体
讲授这一部分时，需要先澄清学生对于媒体的一些理解。“媒体”一词有多种含义，它既
可以指存储和传递信息的磁带、光盘等实物，也可以指信息表达的形式，甚至还可以指专门从事信息传递的机构，如电视台、报社等等。这些概念可能都在学生的脑海中有一些痕迹，而本教材中的媒体，指的是信息表达的形式，即文本、图片、音频、视频和动画等，因此要把这个概念界定清楚。
天津服装批发市场另外的一个难点，就是多媒体的含义。可能会有学生把多媒体理解为类似于“1+1=2”
的简单的几种媒体的拼凑、组合，而实际上多媒体是一个整体，几种媒体在其内部互相合作，共同协作从不同的角度（动态、静态信息，图、文、声音、视频、动画等）来完成对一个整体信息的表达传递，可以进行举例说明，如多媒体计算机。也可以让学生将单一的媒体与多媒体进行比较，体会它们在表达信息上的不同。
二、多媒体技术
多媒体技术是以多媒体为基础的，多媒体技术把各种形式的信息进行整理，综合起来进行处理和控制，以达到表达信息的目的，正因为如此，多媒体技术具有了以集成性、交互性、数字化、时间同步性、超文本或超媒体结构为主的特征。让学生根据多媒体技术的特征以及教材的提示，说出多媒体技术可以具体用在哪些方面。
教师可以让学生深入思考什么样的信息素材适合什么媒体形式表达，比如什么样的信息适合用文本表达，什么信息适合使用图片表达等。
对于学有余力的学生，可以适当深入，将多媒体技术的几个主要特征进行详细解释，举出具体的实例。lg吸尘器
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三、多媒体计算机系统
这部分的知识处于概括化和具体化之间，可以让学生把这部分与前面学到的计算机系统组成联系起来，让他们回忆和说出计算机系统的组成情况，然后说出：除了这些之外，与多媒体技术的特点相对应，多媒体计算机系统都需要哪些独有的组成部分。
讲述这一部分时，尽量将知识具体化，多媒体硬件可以举出实物来展示，也可以展示图片；对于多媒体软件，可以通过介绍一些常用的、与实际生活密切相关的软件及其作品，可以用图片、多媒体演示等形式来介绍。最后可以由学生指出：哪些属于多媒体硬件，哪些属于多媒体软件。如果有条件的话，可以让学生接触实物，观察和安装、调试音频卡、光驱等
设备，安装和尝试使用一些常用的多媒体软件；还可以在观察实物的同时，为学生介绍设备的功能等。
东巴四、多媒体技术的发展趋势
这一部分中，教材所给出多媒体技术发展几个趋势，它们涵盖了多媒体技术发展的大部分应用范围。讲解这一部分的时候必须要直观、趣味，才能收到好的效果。比如观看一些关于军事、医学、游戏领域中多媒体技术使用的视频资料，可以让学生思考并说出：在这些领域里，多媒体是如何使用、如何
发挥特点与优势的。如果有条件，还可以指导学生亲自操作一下多媒体设备，亲身体会多媒体表达信息的效果。
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