高一年级德育工作总结范文
高一年级德育工作总结范文
一、指导思想:
以学校德育教育的总要求为指导,以强化教师的责任意识、角意识为重点,以学生良好的习惯养成教育为突破口,充分行使年级组在教育、教学、治理、教风、学风等方面的治理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,协调各任课教师,发挥团支部、学生会的治理功能,积极探究适应高一本体的教育教学方式、方法,努力提高教育教学质量,树立全员治理、全程监管的观念,力争使高一学生尽可能的适应高中的学习生活,为高中的后续学习供应强有力的思想保证与智力支持。
dnf职业介绍 二、主要工作及措施:
(一)学生治理方面:
1、连续加强学生思想教育,狠抓常规教育和养成教育,标准学生的行为习惯。
经过一个学期师生的共同努力,高一学生的常规治理根本到位,但我们仍要从微小之处入手,有预见性的开展工作,准时发觉治理上存在的漏洞,防患于未然,为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍加强了学生的仪容仪表、思想汇报专题文明行为,卫生习惯的养成教育,要求利用班会、读报会、国旗下讲话及各种活动对学生进展有效的提示,急躁疏导,抓好劳动卫生保洁和绿地认建认养时段的催促检查工作,对学生从严要求,抓好典型,以鼓励为主,辅以必要的适度的惩戒,力争使各班均能形成良好的班风、深厚的学风。
2、连续强化各项纪律教育,提升班风学风。
课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点,以抓课堂纪律(特殊强化自习纪律)带动班风建立,以抓考试纪律带动学风建立,以抓就寝纪律带动学生常规建立,全面促进学生综合素养的提高,尽量让学生学有所获、学有所成。
3、加强学生干部的培育和工作指导,定期检查班级学生的班级日志,对反映出的状况准时要求班主任进展反应,提高学生干部治理的针对性。
4、加强对年级严峻违纪学生的治理。
高一下学期学生对学校的各项规章制度,教师的治理策略根本熟识,个别问题学生对这些治理制度已很麻木,有可能再次消失较多的违纪现象,所以本学期的工作重点是连续关注问题生的跟踪。要求班主任教育,建立问题生成长档案,配备帮教教师,做好跟踪教育。对违纪学生年级都进展了不同程度的批判教育,没有消失重大违纪现象。特殊指出的是按学校提出得在校园内制止学生吸烟和在校园内制止学生使用手机要求,本学期狠抓落实,先后收缴了多部学生的手机,也劝退了8名在校园内吸烟的学生。这在学生中产生了很大的反响,吸烟人数明显削减,使用手机的学生也只是个别学生,考试使用手机作弊的现象大为改观。
ghost系统安装教程 5、对学生进展分类教育分类推动
依据文理学科的特点,要求教师引导学生分析自己的兴趣进展点及学期进展目标,依据综合分析结果制定相应的教育教学规划,力争使不同层次的学生都能有所收获。
6、强化安全教育工作,开展了安全教育主题班会和安全教育活动,每月准时上报班级安全教育工作记录。
(二)班主任治理方面:
经过一个学期的努力,高一年级班主任整体工作取得了不错的成绩,为保证高一年级的学生治理再上新台阶,着重抓以下几件事:
1、要求班主任勤深入班,勤深入寝室,严格、细致、敏捷地抓好各项治理工作。加强班级各类状况的记载及上报,做好学校与教师、学生间的纽带,充分发挥班主任在班级治理及学生教育中的核心作用。
2、落实全员育人规划。以班主任为核心,团结全部科任教师形成积极向上的教育团队,推动“师师科主任”的规划。班主任要形成定期与科任教师沟通的制度,准时依据学生状况,调整班级教育教学规划。抓好班主任的治理、培训工作。
左运学 3、强化德育课程化建立,仔细预备组织每周的读报会和班会课,准时解决班级中消失的问题,形成系列。做到周周有主题,每次有新意。
4、加强学习方法教育。月考和期中考试后结合学习状况请优秀生做阅历介绍,讲各科的学习方法,避开走弯路。同时召开局部学生的家长会,做到家、校协作,共同促进学生的成长。
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5、擅长学习勇于探究主题班会、课外活动及学生心理安康教育的新的有效途径,特殊是在对学生中的一些麻烦问题,如早恋、沉迷上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。
6、积极推动班级文化建立,鼓舞班级开展读书活动。发挥班级的整体优势,积极开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动,如读书演讲、课本剧表演等。要求学生写周记,关注学生的心理安康。关注特长生的进展,关注兴趣小组活动,通过活动激发学生的进取心,提升班级的正能量。
7、做好文理分班工作
文理分班涉及到学生的进展问题,年级部将在充分预备的根底上,广泛宣传,帮忙学生熟悉清晰自己的特长和短处及文、理科进展的方向,顺当完成了文理分班工作,维护了年级的整体稳定。
8、加强班主任队伍建立
本学期重点对班主任的责任心与理论素养进展提升,要求班主任在做好本职工作和提高
班级治理阅历的根底上,进一步学习班主任治理的理论学问,不断提高班级治理的质量与效益。同时鼓舞班主任积极参与市里组织的主题班会评比活动,争当骨干班主任。
(三)专项教育活动:
在“诚信教育”专题教育活动中,年级确定了主题:“说诚信话,干诚信事,做诚信人”。要求通过一系列的主题、专题活动,在广阔师生中营造诚信气氛,树立诚信典型,确定诚信目标的效果。此次“诚信教育”专题教育活动,年级早规划、定方案,有安排,讲落实、求实效。
1、诚信争论深入人心
要求各班依据各自实际,进展身边诚信内容挖掘,收集流传经典诚信故事,一身边的诚信,说一说我与诚信,议一议诚信与人生,谈一谈诚信准备,讲一讲诚信收获。
2、诚信黑板报主题鲜亮,目标明确
梦见很多坟墓 结合班级特点和学生实际,各班充分发动学生,出了一期与诚信有关、与自己相关的黑
板报,年级组织了检查评比。黑板报根本到达了主题明确,内容为主题效劳,内容适量,图文并茂,整体美观的要求。
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