科举制的积极影响和消极影响
科举制的积极影响和消极影响
积极影响：它为唐统治者招揽了⼈才，为社会下层民众提供了新的上升通道，动摇了门阀制度，扩⼤了统治基础，推动了⽂化的发展。消极影响：科举成为束缚知识分⼦思想的枷锁，导致追求部分⼠⼈产⽣了畸形的价值观，科举制度导致官场腐败。驴骡
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  消极影响：防卫过当
家族游戏名
dnf解封  以儒家经典为基本科⽬明显地禁锢了⼈们的思想发展，应举的⼠⼦们志为了功名利禄，穷毕⽣精⼒读经，研经，⽽⾮儒学的⾃然科学理论、制造技术和⼯艺，却被视为“旁门左道”和“雕⾍⼩技”，从⽽造成中国社会长期因循守旧、思想停滞不前的局⾯。
  同时，落后刻板的考试内容和考试模式也束缚了⼈们的头脑，特别是明清以来以“⼋股⽂”取⼠，使中国的'教育陷⼊了⼀种病态的畸形发展之中，⼠⼦们死读书、读死书、读书死的状况愈演愈烈。清光绪三⼗⼀年（公元1905年），科举制终于⾛进历史，终结了它1300余年的⽣命。

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