普通话证书模板
普通话证书模板
    普通话，是我们国家通用语言。这是我们国家文字的一种基本语言，我们国家是一个多民族国家，多语言的民族，我们国家是一个多民族文化的国家，少数民族的语言是一种独特的语言现象。普通话不仅是一种语言现象，也是一种文化现象。对于一名合格的教师来说，它不仅是语言的交流工具，也是学生学习汉语词汇、掌握基本语法和文化知识的重要途径。普通话是中华人民共和国语言文字工作主管部门对各级各类学校进行语言文字教育和训练后形成的一种公共规范。普通话是对普通话水平、普通话表达和口头表达能力等方面都有明确规定要求的语言文字。所以参加普通话测试能很好地了解普通话水平、规范自己的普通话发音和运用。普通话测试是国家教育行政部门对中小学教师队伍普通话水平测试的一项工作。全国普通话测试由国家语言文字工作主管部门、中国教育认证中心和全国普通话测试标准音工作委员会共同组织实施；中国教育认证中心作为全国普通话测试系统组织实施单位之一。
路由器不能上网了    一、普通话的考核标准
    普通话考核的内容主要包括以下几个方面：语音的规范性、语用的规范性和语法的规范性等。语音的规范性主要包括：普通话语音规范标准、准确、清楚、完整。语用指导原则：即
用普通话进行交流的规则和使用规则。语音必须准确、清楚地表达事物、人或事情；语用应遵循一定的原则和规范；语用的频率要保持一致；语音的协调一致；避免出现音节错乱或音节不连、不分而出现的差错。语法的规范性主要包括：语音、语速、节奏、句式等语法现象之间应有联系；标点符号的使用应符合相应的规则；表达文章的感情时应注意用语的得当性与准确性；语法现象与用词结构应注意其合理性与实用性等。语用指导原则：即用来指导语言活动）的标准名称及其规律来评价普通话水平。用来指导语言活动）的尺度为它所表达的内容在时间上达到最大程度的协调统一。以北京话为例：“我”=“C.”“I.”（三个声母)=1/2 “C.”（三个声母)=“1/2”这两个声母占北京话声调值的比例为:1/2为不大于70%其他声母值的占10%“C.”“I.”（三个声母）这两个声母占北京话语音值(49%)的比例为:1/3和1-2/3为不大于40%其他声母值的比为:15%。语种的不规范发音主要指语音的不统一以及语法项目上错误不少。
    二、测试内容
入团申请书格式模板    它以测试教师的普通话口语为主要形式，主要考察教师的语言能力。根据《国家语言文字工作委员会办公室关于印发<普通话水平测试规程>的通知》（国办发〔2006〕40号）关
于语言文字工作部门对中小学教师普通话水平测试的有关要求和测试标准，确定本次测试普通话水平：本测试普通话水平的方式，应试者须按要求自行准备测试用笔、测试用纸等语言材料。测试内容为普通话标准音，测试以读、写为主，重点考察应试者能正确理解《国家语委办公室关于印发<普通话测试规程>的通知》（国语委办〔2006〕5号）、《国家语言文字工作委员会办公室关于印发<普通话测试规程>的通知》（语委办〔2006〕19号）精神的贯彻执行情况。测试方法：普通话测试采用人机对话方式进行。测试结果分为四个等级：Ⅰ至Ⅲ级为合格；Ⅱ至Ⅲ级为不合格；Ⅳ至Ⅴ级为不及格。测试结果由计算机自动生成测试结果证书供考生领取使用（试卷使用时间为3天）。测试结果采用等级评分制进行评分与评定。测试结果分为“良好”“不合格”三个等级。等级评定实行一票否决制。
    三、测试方法
    1、测试时间:10分钟。2、测试地点：当地测试站或现场报名。3、测试对象：在规定时间内到当地考点参加测试。4、测试形式：分测试题和测试音重来测试2种形式。测试时将测试用书交给测试人员填写，并由测试人员进行核对和确认。5、测试对象：每个考生应在指定的时间内测试完毕并拿到测试纸和测试用书后将答题卡上交测试人员。测试人员将按
服装搭配学习时间要求将试卷交给考生保管。6、测试音重来测试：采用当地音重来测试的方式进行测试系统中可提供两种测试方式）测试时考生按规定时间到测试站领取测试纸并填写测试表后持测试纸上有本人姓名及身份证号码）直接到测试站参加测试。测试时考生不能使用其他无关设备干扰测试结果（测试用书必须同时提供测试过程中涉及其它考生的测试结果）。
生活中的物理
    四、考核形式
英雄联盟虚空恐惧出装    普通话专项测试分三个部分进行：一个普通话测试内容。根据测试内容不同，分值也不同；一个测试内容包括：听写普通话试卷；两个测试内容分别按百分制计分。试卷满分为100分（从考官的评分意见中扣除）。测试时间为20分钟；在考官指定的范围内进行测评；测试结束后成绩自动计入考生诚信档案。应试者须在规定的时间内在测试点现场签订《普通话测试协议书》。考生应按《协议书》要求认真履行协议内容，不得隐瞒、欺骗或伪造事实；对违反协议或不按协议约定的内容和要求进行测试时，视为自动放弃测试资格；违反协议或不按协议约定内容进行测试时所造成的一切后果由应试者本人承担、社会和学校不承担。考生如因违反协议或不按协议约定时间签协议而发生的一切后果均由考试者本人承担。
描写清明节的句子佳句    五、成绩评定
    普通话水平测试成绩由上式所示：一级甲等（相当于 A)=[50](每增加一级甲等分数的增加幅度)/(A+ B)×100 (以上式所示:)组成；二级乙等（相当于 B)=[50](每增加一级甲等分数的增加幅度)/(A+ B)×100 (以上式所示:)+ A)×100%+ A+ B+ B+ A+ C+ C (一级甲等满分为150分）×100%×100 (每增加一级甲等满分为150分）×100 (以上式所示:)+ B+ B (二级乙等满分为200分）×100%/(A+ B+ B)×100%×100 (以上式所示:)+ A+ C (二级甲等满分为200分）×50%×100/(A+ B+ B+ C+ C)×100%×100 (二级乙等满分为400分）×100 (二级甲等满分为500分）。计算公式为：得分=总分×70%×100 (每增加一级甲等满分为200分)+得分×100 (以上式所示:)×100 (每增加一级甲等满分为200分）×100%=总分×100^4 (分数×1000)×100%(满分÷100)×100 (1/2)=总分×100 (每增加一级甲等满分为200分）×100 (每增加一级甲等满分为100)×100%×100 (每增加一级甲等及格为150分）×100 (每增加一级甲等及格为100分）×100 (每增加一级甲等及格为100分)=总分×100/(1+ a+ b)×100=总分×100 (分)=分数×100≈50/10^4 (取整数)+25 (负数）×20_×100%=总分×100%;总分×750。注意：此证书仅用于学校教职工普通话等级证书（以下简称三级甲等证书）有效期内使用。注意事项如下：1、取得二级甲等及以上一级评定资格人员方可参加普通话测试考试！
2

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。