幼儿园开学第一课安全教育教案
幼儿园开学第一课安全教育教案
    又是一年开学季，开学的第一课我们可以选择和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，下面我给大家带来幼儿园开学第一课平安教育教案5篇，盼望大家喜爱! 创造营2020排名>吉赛尔的电锯
    幼儿园开学第一课平安教育教案篇1
    活动目标：
    1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。
    2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。
    活动预备：
    情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片
    活动过程：
感恩老师的小短句
    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。
    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)
    你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。
    让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。
    2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。
    两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
    你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?
    老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
    3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。
    “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
    4、老师总结。
    教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。
    幼儿园开学第一课平安教育教案篇2
    活动目标：
    1、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。
    2、能依据红绿灯的信号做动作，体验仿照嬉戏的欢乐。
    3、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
    4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
    5、加强幼儿的平安意识。
    活动预备：
    1、多媒体视频：《喧闹的公路》;图片：《怎样过公路最平安》。
    2、自制红、绿、黄信号灯各一个。
    3、音乐《我是汽车小司机》。
    活动过程：
    1、熟悉红绿灯，懂得遵守交通规章。
    (1)老师引导幼儿观看多媒体视频：《喧闹的公路》，引导幼儿熟悉交通信号灯。
    (2)出示玩具小汽车，引导幼儿关心不懂规章的小汽车熟悉红绿灯，懂得遵守交通规章。
    (3)争论：假如没有红绿灯会怎么样?
    小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜：红、黄、绿。红灯亮时，过公路的人就要停下来，等待;绿灯亮时，才可以过公路;黄灯亮时要停下来等一等，假如已经走在公路上，就要加快脚步抓紧走到公路对面去。
    2、学念儿歌，模拟遵守交通规章。
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    (1)老师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。
    (2)幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。老师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以关心幼儿记忆。
    3、带领幼儿玩嬉戏《我是汽车小司机》。
    (1)请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，老师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯刺眼睛，绿灯绿灯刺眼睛，行人行人走过来”。
    (2)老师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做嬉戏。变换角，反复嬉戏。
    幼儿园开学第一课平安教育教案篇3
    活动目标：
    1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危急。
    2、能够理解并遵守幼儿园平安规章，为了自身平安不私自离园。
    3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。
    活动预备：
    教学挂图
    活动过程：
    1、活动导入：观看教学挂图。
2021全国缺电的原因    老师出示挂图，并提问：
    (1)认真看图，看看小伴侣在做什么?
    (2)有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做什么?
    2、活动绽开：观看情景剧表演
    (1)老师：刚才我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。
    (2)老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危急。
    ①情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。
    配班老师扮演人贩子。
    表演资料：
    老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
沣
    皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐!但是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢?人贩子(在旁边观看了皮皮好一会儿)：小伴侣，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思考
地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
    ②老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
    3、活动绽开：争论私自离园的危急性。
    (1)争论：假如私自离园，还会有那些危急?
    ①老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急?
    ②老师小结：小伴侣还没有爱护自己的潜力，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的平安，不能私自离开幼儿园。

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