我对幼儿园管理的认识
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来源：《新课程·小学》2012年第11期中秋节老师祝福语简单
摘 要：著名的管理学家德鲁生说：“管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存”。要进一步强化幼儿园“管理兴园”“质量立园”意识，就要通过科学管理，实现现代化的管理，促进幼儿园全面贯彻教育方针、促使广大教师不断加快专业成长、全面提高保教质量，并不断地协调内部结构，不断增强凝聚力，使幼儿园管理机制所激发的驱动力长盛不衰。
关键词：管理；质量；追求
仪征市邮编 当前，学前教育正面临空前的发展机遇。面对新机遇、新挑战，我们要结合幼儿园保教工作实际，以促进幼儿园办园质量提高为目的，统整各种管理办法的资源，保证科学化管理的顺利实施，为幼儿园创造持久的发展空间。
一、追求精细的管理文化
科学发展观的核心是以人为本，精细化管理说到底就是人的管理，精细化与人性化的辩证统一才能挖掘人的潜力，要把人看成是资源，才能激发人的工作热情。坚持自主创新，实施品牌策略，这其中都是人在发挥作用。这种把人作为一种资源来进行管理的观点，对现代幼儿园管理提出了新的要求。变频空调哪个牌子好
模特参赛宣言 在幼儿园机构中的人，作为一种管理资源总是有限的，所以，一方面将组织中有限的人力资源合理安排，优化人力组合则是我们合理用人的重要工作。每个人的知识、能力水平都是不同的，作为管理者，就要通过对人力的结构性配备与用人之长等方面去考虑、尽可能发挥每个员工的专长和潜力，真正做到知人善用、人尽其才。另一方面，幼儿园的人力组合既要考虑管理目标与工作要求，又要考虑组合对象的意愿，管理者的我们应该根据工作的需要采取各种组合方法。例如，可以采用员工根据自己意愿组合；可以采用纵向组合、横向组合。这样就可以尽量避免人际关系中暂时还难以解决的某些矛盾，在组合过程中充分调动员工的工作积极性，使有限的人力通过优化组合，实现1+1＞2，即“整体大于各份的总和”之目的，使教职员工在工作时开心、愉快，有效提高工作效率。怎么制作>党的十六大报告
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