上海财经大学关于大学英语课程分级考试与教学安排
上海财经大学关于大学英语课程分级考试与教学安排
第一篇：上海财经大学关于大学英语课程分级考试与教学安排
上海财经大学关于大学英语课程分级考试与教学安排
各院、系：
现将《关于大学英语课程分级考试与教学安排》发给你们，请在2006级本科学生班（中外合作班及英、日专业、对外汉语专业学生除外）落实。
一、关于新生分级考试
过去式的英文
为了贯彻因材施教的教学原则，切实提高我校本科生的英语水平，我校从2003级本科生中开始实施分级教学新模式，效果良好。2006级本科生继续实施分级教学新模式。新生入校即需参加分级考试，分成三个不同起点的等级（A级、B级、C级）进行大学英语教学。A级针对英语基础优秀的学生，B级针对英语基础良好及一般的学生，C级针对英语基础较差的学生。教务处及外语系每年将根据学生水平及师资情况确定各级学生的比例。学生可以上网（教务处或外语系网页）了解有关情况。
四个学期的大学英语课程共分三大类：综合英语、听说、限选课。A级学生前两个学期上综合英语课，后两个学期每学期各上两门传授和培养专门语言知识、通识方向或基础技能的英语限选课。B级学生前三个学期上综合英语课，第四学期上两门传授和培养专门语言知识、通识方向或基础技能的英语限选课，C级学生四个学期均为综合英语课。本方案对A级学生有较高要求，他们必须在较快的教学进度下于两个学期内学完综合英语所规定的全部教学内容，然后增加限选课学习。洛阳栾川旅游
二、分级考试安排
1．2006级新生的分级考试安排在2006年9月19日下午2:00－3:30举行。届时，请2006级新生务必带好：（1）身份证；（2）随身听（或带调频功能的收音机）;（3）2B铅笔；
（4）钢笔、圆珠笔等文具，并请记住自己的学号（考试时需要填涂），前往指定教室参加分级考试。
2．考试结果将于考试结束后一周内张贴于教务处公告栏（教学行政楼2楼）。请2006级学生前往教务处查看自己的成绩，到公告栏内通知的班级去上课。
三、关于大学英语学分的计算办法
根据学校规定，我校本科生在大学英语基础阶段的4个学期必须修满17学分（第一学期6课时5学分，其余三个学期4学分）。无论在哪一级学习，只要每学期所修课程合格，就可以完成学分。具体计算办法如下：
整体浴房尺寸1.综合英语：
A级学生：第一、二学期综合英语（4学时/周），考试合格，记4学分/学期；
B级学生：第一、二、三学期综合英语（4学时/周），考试合格，记4学分/学期；
C级学生：第一、二、三、四学期综合英语（4学时/周），考试合格，记4学分/学期；
2.听说课程：
A、B、C级：第一学期听说课（2学时/周），考试合格，记1学分/学期。
3.限选课：
A级学生：第三、四学期每学期限选课2门（4学时/周），考试合格，记4学分/学期；B级学生：第四学期限选课2门（4学时/周），考试合格，记4学分/学期；
C级学生：无限选课
四、关于考试和期末成绩计算办法
考试内容原则上既包括课堂所学，也涉及平时的课外学习要求以及语言能力要求。
1.综合英语：每学期有期中、期末各一次年级统一考试，综合英语成绩以学期总评计分。缺课三分之一及以上者取消考试资格。男人的心声
2.英语听说课：考试随堂进行，以学期总评计分。
3.限选课：以学期总评计分。
五、关于升降级的具体条件与要求
综合英语开始试行升降级制度，定于第一学期期末考试后进行。具体内容如下：
1.升级：考分名列前茅 + 任课教师推荐 + 本人申请；
升级的程序
有关考试前两周——学生向任课教师递交升级申请；
考试后一周内——外语系提出升降级名单，交任课老师确认；
同时——任课老师通知学生本人下学期可以升级；
下学期——学生本人在开学一周内上网再次确认。
求职面试自我介绍范文2.降级：考分列于末位 + 任课教师同意（无须学生本人意见）
降级的程序
考试后一周内——外语系提出升降级名单，交任课老师；
同时——任课老师即通知学生本人下学期必须降级；
下学期——学生本人在开学一周内上网再次确认。
3.升降名额的限定：各级别升降总数暂定为全年级总选课人数的1%~2%，今后根据学生整体水平及教务处系统处理能力作相应浮动。A级无升级。
4.保持原级：考分位于升、降者之间，包括及格与不及格者。
5.网上选课过程中，如有不符合上述规定的操作者，一经查出，立即停课，并作相应处罚，待修正后再恢复听课。
六、分级教学的意义
根据以上原则，尽管不同级别的学生所得学分相同，但是所修英语课的门数和内容今后将向用人单位显示学生在英语方面上接受的训练不同，以及英语应用能力的差异。
教务处、外语系
2006年9月17日
第二篇：关于上海交通大学研究生英语课程教学安排的说明
关于上海交通大学研究生英语课程教学安排的说明
为了从根本上提高研究生的英语应用能力，对接人才培养的目标，在多次研究生教育工作研讨会的基础上，上海交通大学制定了研究生英语教学的改革方案,决定从2015级秋季入学的新生开始实行。
一、总体改革方案
（1）本次改革总的思想是在保证研究生基础英语达到一定水平的前提下，加强学生专业英语的读、写、听、说等方面的应用能力的提高；为此将开设“学术英语”，通过此课程的学习将提高研究生在从事科学研究与学术交流时的英语运用能力；
（2）对于基础英语，参照学生已有成绩（如本科英语成绩、研究生入学英语考试成绩等），对达到一定水平的同学免修基础英语,其成绩不记入GPA；未达到免修条件者必须选修基础英语，考试成绩只分“通过”与“不通过”，不记入GPA；
（3）“学术英语”是每位研究生的必修课程, 共2学分，成绩记入GPA；鼓励院系聘请专业教师自己开设“学术英语”，也可由外国语学院开设，针对学科门类特点，模块化设计授课内容。学校将对此课程进行评教。
二、免修基础英语标准
满足下述条件之一，免修基础英语：
1、国家英语六级≥ 425分（60%, 满分710）；
2、参加了入学当年的硕士研究生全国英语统考或博士生入学英语考试，成绩≥ 60分(满分100)
3、TOEFL成绩≥ 75分(IBT满分120)、成绩≥ 180分(CBT满分300分)
4、IELTS成绩≥ 6分（满分9分）
5、国家英语专业四级或八级考试TEM合格。
三、免修基础英语的审核
所有全日制研究生新生开学一周内到所在学院研究生教务办提交相关材料进行免修审核；
各院系研究生教务办开学一周后将审核通过的名单提交研究生院培养办。
四、教学安排
1、基础英语（2学分、FL26008）：基础英语安排在秋季学期第开课；这批学生参加春季学期的学术英语学习。
2、学术英语（2学分、FL28002）：学术英语按院系分秋季学期、春季学期来安排课程。
3、安泰经济管理学院（专业学位）、高级金融学院、密西根学院的基础英语和学术英语由院系负责任课教师和教学安排。
4、船建学院力学系、材料学院、航空航天学院、媒设学院的研究生学术英语由院系负责任课教师和教学安排。
五、查询考试成绩
学生可以登陆研究生院主页个人信息（培养管理-成绩查看）中查询考试成绩。如果对成绩有疑问，学生可在考试成绩公布一周内统一将个人信息、考试成绩和疑问理由等情况汇总至所在学院研究生教务办公室，由学院教务办公室统一盖章交研究生院，研究生院通知开课学院研究生教务办组织任课老师复查，一周内将结果反馈院系。
六、其他规定
为保证教学秩序的有序进行，不能擅自调整教学班学习，若要调整教学班学习，须在开课两周内由本人提交调整教学班学习申请，交到研究生院办理。
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第三篇：大学英语课程教学质量标准
大学英语课程教学质量标准
1.任课教师资格: 1)具有教师资格证,研究生学位或讲师及以上专业技术职称的教师。2)具有一定的英语教学经历,讲授过英语各类课程, 教学效果良好。3)通过大学英语课程试讲,试讲效果良好。2.教学准备
1)熟悉大学英语课程教学基本要求的内容及教学学时分配。
2)熟悉课本并筛选出每课中学生需要理解掌握的内容,例如语法和词汇知识,及在实际场合能应用到的内容和技能,包括一些重要的语言点和重要句型等。
3)分解课本内容,并清楚哪些是学生已经了解或需要了解的内容,哪些是学生需要掌握需要熟
悉的内容，及每课与前后课在哪些方面有联系。

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