九年级上文言文中考链接试题
陈涉世家
一、 2008年淄博市
7.答案：B
评分：2分。
8.答案：（1）如果谁富贵了，不要忘记我们。
（2） - ■个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？ 评分：每小题2分，共4分。
9.答案：甲文侧重于要树立远大志向，乙文侧重于用行动实现自己的志向。 评分：每个要点1分，共2分。
二、 2008昆明
8.（2分）A.会：适逢，恰巧遇到。
B.唱：同“倡”，倡导。
C.谓：告诉；对……说。
D.烈士：有节操、有抱负的男子。（有志于建功立业的人）
9.（2 分）D
10.（2分）（朝廷）征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。
11.（2分）第一件事：鱼腹藏书（置书鱼腹） 第二件事：篝火狐鸣
12.（2 分）C
13.（3分）两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。
1.B （A： 正•错，“无论”：不要说，更不必说；B：全错，“或”：有的人，“绝境”： 与世隔绝的地方；C：全对；D： 一正一错，“语”：告诉）
2.B （A：前“乃”：于是，就；后“乃”：竟然；B：两“以”：因为；C：前“为”：向； 后“为”：
为了，表目的；D：前“然”：正确；后“然”：这样）
3.C （直接原因应是：“失期，法皆斩”）
4.（1）恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期了。（关键词“会、度”译错一个或 两个，均扣1分，语意连贯1分）（2）渔人把自己听到的事一一详尽地告诉了他们。（听 罢），他们都感叹起来。（关键词“具”译错，扣1分，语义连贯1分）
四、答案：
1.（1）会：适逢，恰巧遇到（2）唱L同：“倡”,首发或倡导（2分）
2.C
3.C麻花的制作方法
4.（1）全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。（关键词“天下” “苦”（2分）
（2）丄兵们（或：上兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点，互相以目示意陈 胜（或：指指点点地看着陈胜）。（关键词“往往”“指目”）（2分）
5.第一件事：鱼腹藏书（或：丹书鱼腹）第二件事：篝火狐鸣（2分）
五、 答案：
2.D （2 分）
3.D （2 分）
4.（6 分）（1） （3 分）
空调开了制冷模式只有风不冷（吴广故意再三地提出要逃走，使他们发火（恼怒），让他们责罚他。大意1分，“数” 1 分，“忿”1仙王的日常生活孙蓉结局分）
（2） （3分）（您的“客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。（大意1分；颛: 专擅，专门，只知道，1分'轻：使动用法，解释为“破坏”“损伤”等即可，1分）
六、 答案：
1.通假字，同“倡”，首发。爱戴。 鱼网，这里是名词用为动词，用网捕。
2.（1）士卒中到处都在谈论，都指指点点着、互相用眼睛示意注意陈胜。
⑵即使免于斩刑，但戍边而死的本来就有十分之六七。
3.【答案】都是不畏牺牲，不怕强权，勇敢反抗，威武不屈挑战旧制度旧秩序的英雄形象。 但反抗的目的不同，共工是为了争夺帝位，而陈胜是为了求生存，是为了反抗暴政；共工形 象暴烈鲁莽，而陈胜智慧沉着；共工孤独反抗，而陈胜带领被压迫的众斗争。
桃花源记
、
6.D （2分）7.知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。（2分）
8.虽乘奔御风，不以疾也。（2分）9.山园生活（乡村生活）（1分）采菊东篱下扬州景点
（1分）悠然见南山（1分）
10.奇（清急）（0. 5分）；异（高、险）（0. 5分）；沉缅山水（寄情山水，热爱 山水）（1分）；安宁、闲适（1分）
二、
17.⑴交错相通 ⑵有时（2分，答对■处给1分）
1&（1）渔人进入桃源，发现桃源中人生活美满。⑵写洞庭湖春天的景，同时抒发自己的政
治抱负。（此题2分，答对一处1分）
19.（1）对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。（2分，答对一处1分）
20.先天下之忧而忧，后天下Z乐而乐乎！ （2分）
21.没有这样的人我同谁一道呢？ （3分，重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊 句式。）
22.略（3分，扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合……只要言之有理即 可）
三、 6.讲信修睦货恶其弃于地也7.交错相通 门8.描写 阐述9.老有所终 幼 有所长10.描写了桃花源优美的环境和幸福的生活
四、 16. （3五一去哪玩好分）（1） “全”或“都” （2） “不要说”或“更不必说” （3）钓鱼（毎
小题1分）17. （4分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。
（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。（每小题2分）
18.（4分）世外桃源与民同乐（各2分）
19.（4分）共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。（答出两
点就得满分，意思对即可）
五、 答案：24. （1）对……感到惊异⑵交错相通 ⑶束缚，约束 ⑷停止（2分）
25.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空（1分）
26.不是，他只是作出抚琴的样子。（1分）这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的
生 活，自得其乐的性格。（意对即可）（2分）
27.①老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。
六、 答案：（中）（10分）
8、 饮酒（归园田居）（1分，只要是陶渊明著名诗作即可）
9、 （1）交错相通（互相通达）（2）通“邀”，邀请（共2分，每小题1分）
10、 自占先世避秦时乱，率妻子世人來此绝境。（2分，抄写全句也可）
11、 围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活富足”回答即可。（2分）
12、 围绕第一段中描写桃花林景的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。（共3分， 结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分）
（乙）（5分）
13、 告诉（1分）
感恩身边人的经典语录14、 围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。（2 分）
15、 结合陶渊明品彳亍高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高 洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。（共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1 分）
七、 10. （1）同“邀”，邀请 （2）与外界隔绝的地方 （3）确实 （4）终于
11.（1）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
（2）如果你们尽心竭力，使老百姓，这是我的武器装备（或盔甲兵器）。
12.示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说 明了 “苛政猛于虎”。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键。
示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。《治水必躬亲》一文中海 瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓。
八、
答案：1. （1）邀请（2）没有成年2. B
3.（1）这个人（渔人）详细地介绍了自己所听到（知道）的事，听的人都长叹表示惋
惜。（2）岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术。
4.环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会。
5.刻苦读书；苦练射箭。
九、
答案：
1.答案：①tido②ft!
评分：每空1分，共2分。
2.答案：①交错通达②全③正，正在④遗憾
评分：每小题1分，共4分。
3.答案：有/良田美池桑竹之属。
评分：答对得2分。共2分。
4.答案：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
%1男女老幼一起在田间耕耘种作。
评分：每小题2分，共4分。翻译正确，语言通顺即可。
5.答案：和谐安宁 自得其乐
评分：共2分。意思对即可。
与朱元思书
一、 1. （1）因为。（2）离开。（3）返回（答“返”、通“返”、同"返”均可）。
2.（1）（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
或：（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。
或：（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。
（2）（水中）游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：（水中）游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。
3.水的特点：［甲］清澈（或：清）； ［乙］清澈（或：清）和湍急（或：急）。
描写角度：［甲］间接描写（或：侧面描写）；
［乙］直接描写和间接描写相结合（或：正面描写和侧面描写相结合）。
4.（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
二、 5、A （A的“百”是实指，指数目一百,B、C、D项的“百”是虚指，表“很多”之意）
6、（1）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。（3分，急湍1分，甚1分，奔1分）
（2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。
三、 7、①奔：飞奔的马。②作：发出。③勒：约束，阻止。④设：着，涂。
8、 C
9、 ①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。
②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？
10、 寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立 的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。
四、 11、（1）这里指飞奔的马 （2）同“返〃，返回
12、 （1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候, 连太阳和月亮都看不见。（2）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全 国是独一无二的。
13、 B
14、 例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现 了中华民族的百年梦想！
五、 15. B
16.写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉 水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
17.加深感受，使人如同身临其境
18.①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着
19.第一问：作者发出了 “莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二 问：表现了作者鄙弃名利的思想。
六、 2009年浙江省台州市
19.Bo
20.（1）自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景了。⑵治理政务的 人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。
21.负势竞上，互相轩邈，争高直指
22.答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
捕蛇者说
19、 | （3分） | 把肉晾T | 等待，含有“希望”之意 | 比 |
20、 | （2分） | 异 | 赋敛之毒甚是蛇 | |
21、 | （2分） | D | ||
22、 | （2分） | 略 | ||
16.D
17.你要哀怜我，使我活下去吗？
18.苛捐杂税给老百姓带来了深重灾难。
［评分标准］:第16题3分。第17题3分。第18题3分。
ZZ.、
19、 （1）每年 （2）多次 （3）更换 （4）眼泪（5）困苦不堪 （2分。拿舉对即可。）
20、 （我）现在即使死在捕蛇这件事上，比起我乡邻们的死已经是死在后面了（或晚多了、 活得长了等），又怎么敢怨恨呢？（2分。意思对即可。“虽”、“安”、“毒”等关键词, 译错2个扣1分。）
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