第12课 爱的风筝——制作引导线动画
第12课  爱的风筝
——制作引导线动画
教学目标 
知识与技能：
1、了解引导线动画的特点。
2、掌握添加引导层和绘制引导线的方法。
3、能利用引导线动画技术制作《爱的风筝》动画。
过程与方法：
通过对“爱的风筝”动画制作，来学会利用引导线制作动画。
情感、态度与价值观：
通过制作《爱的风筝》，能够进一步增进与父母的感情，懂得感恩。
教学重点
1、  了解引导线动画的特点。
2、掌握添加引导层和绘制引导线的方法。
3、能利用引导线动画技术制作《爱的风筝》动画。
教学难点
1、掌握添加引导层和绘制引导线的方法。
2、能利用引导线动画技术制作《爱的风筝》动画。
对教材的处理及二次开发
本次课是期末考试，由于要打分，在技术难度的处理上略微降低要求，只要求做一个《爱的风筝》动画，不要求做“练一练”和“探一探”，但鼓励学有余力的学生做这两项，若完成则可以加分。
教学过程
一、导入
用老师准备的案例导入，让学生明白本节课的内容、要求和目标。
二、引导线动画
演示两种动画，一种是直线运动，一种是曲线运动，请同学们观察其区别，并思考为什么不一样，如何实现？
三、引导层与引导线
什么叫引导线动画？是通过添加运动引导层，在引导层中绘制引导线，使元件对象沿着引导线做直线、曲线、拆线等多种运动。
强调：元件对象，使元件对象沿着引导线做运动。
什么是引导线？就是元件对象运动的轨迹。
操作：
1.在图层1放背景图。
2.在图层销售合同2放风筝元件。（此前先新建风筝元件，方法在前面已学），同时用“任意变形”工具将“风筝”元件的中心点移至风筝重心。
3.在图层2上添加引导层（方法在图层2上单击右键，添加引导层），在引导层上画曲线。
4.在图层lol ez出装2上，用移动工具，将风筝的中心移动到曲线的起点，在最后一帧，用移动工具，将风筝的中心移动到曲线的终点。
注意：为保证中心与起点和终点对齐，一定要选中“贴紧到对象”按钮。
5.在图层2的第一帧，创建补间动画。
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四、考试要求
1.三个图层：分别是背景层、风筝层、引导层。（缺曰组词一项扣5分）
2.风筝有什么好玩的游戏吗要填充颜。（若没有填充扣5分）
3.中心要求紧起航空跑和终点。（否则扣酒文化知识5分）
4.整体效果是否实现？（否则扣5分）
5.加分项目：成功制作完成了“练一练”和“探一探”，每项加5分。

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