“感恩老师”主题班会教案
“感恩老师”主题班会教案
  感恩老师主题班会设计
单杠6练习 
  班会主题:让我们都有一颗感恩的心
 
  活动班级:八(2)班
 
  活动背景:
 
  现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻
苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
 
  班会目标:
 
  1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
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  2、让学生懂得怎样去感恩。
 
  3、通过活动让学生真真学会如何做人。
 
  4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
 
  活动准备:
 
  1、选拔班会主持人(2人)
 
  2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
 
  3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
 
  4、准备便利贴
 
  班会过程:
 
  一、播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会。 同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面李明和张兰同学一起主持这次班会,大家欢迎。
 
  二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)
 
  主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
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  在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
 
  三、学会感恩老师
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  1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等),看见这些“小事”,老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)
 
  讨论:(1)这些“小事”对吗?(2)这些是“小事”吗?(3)老师为什么要这样做?
 
  (4)我们应该怎样做?
 
  更深层:(1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比,他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间,花了多少经历吗?(4)你觉得这是老师欠你的,就该在你身上花这么多心思吗?
 
  2、列举老师无私奉献的具体事例
 
  老师工作时间:早上六点多就要起床,晚上十点多才能回家,一天大部分时间都在学校,一周工作六天,班主任周日都还要回学校上课,没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片,老师自己的孩子常常无暇顾及)老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动,协同家长管理等等;晚上学生不在,老师还会亲自学生
 
  3、我言我师
  健康管理师是干什么的
  (1)分学科分别谈谈各科老师
 

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