我眼中的工商管理专业
我眼中的工商管理专业
重视应用型本科人才的培养是经济发达国家的成功经验。工商管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科。如今，我国社会经济高速发展,工商管理人才培养模式面临着重大挑战，大学生毕业后适应能力较差。根据我国社会对工商管理专业人才需求的特点来分析和总结应用型工商管理本科人才的定位、知识结构、能力和素质，具有重要的理论和现实意义。
工商管理专业是培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。它的培养要求是：学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
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工商管理专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识，并能够灵活运用到企业的经营管理实践中；
2.能够对企业进行定性和定量的分析；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解企业经营理论的前沿和发展动态，使企业在不断创新中与时俱进；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
7.能熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
工商管理专业的核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、市场营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管理、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、现
代管理方法与应用、西方管理理论、公共关系、广告学、企业创新管理、市场调研预测学、计算机原理及其应用等。
名字大全男孩工商管理的课程特点在于：
理念领先：守望全球视野，传授最前沿的管理新知、思想和方法，为成长型企业CEO提供智慧利器。
实用为本：本土榜样型企业与跨国公司智慧的完美结合，对企业在成长中遇到的典型现象和趋势进行深度解剖和分析，切合民营企业成长实际，以实用为本的原则，确保学以致用的解决之道。
    操作为真：体现实际工作中的操作要求。不同背景的讲师通过理论讲授、案例分析、经验分享、头脑风暴等多种方式，全方位、多角度打造卓越领导力和领袖魅力，提供系统化的解决方案。
工商管理专业有四年的修业年限。该专业的合格学生将被授予管理学学士学位。
21世纪教育有四个支柱:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展。由此可知，教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。这样发展全面的人,才有资格成为将来促进工商业发展的领袖和经理人才。因此，为了高山族服饰实现应用型工商管理本科人才的培养目标,我认为:我们大学生应在学习期间应注意提高、完善和储备以下几个方面的知识与技能。
首先，为人处世的知识和技能对我们来说是非常重要的。作为地球最高智慧生物的人类,聚是其最主要的特征,所以,每个人以什么样的态度和方式融入和适应社会,是每个人的第一人生基础。2021新年文案短句那么，天然水晶半宝石对为人、处世相关知识的学习、积累和体验,在大学期间就成为了一件重要的是。在大学里,我们不仅要学习好38.88红包代表啥意思相关文化、专业知识,同时，如何为人、理解事人、与人沟通、团结协作、勇敢执着等为人、处事方面知识也必须得到相应的提升。因为，大多数工商管理专业的学生走向社会后,都会面临严重的人际问题，要求在工作中能正确处理好个人与集体、领导与民众的关系。这样的要求使我们知道，工商管理专业的毕业生一定要具备一定的沟通交际的能力。
接着，在校期间最需要锻炼的能力便是沟通能力，方式也是丰富多样的，例如：尝试推销
产品，让别人接受你的想法，参加社会、市场调查，组织一些活动等。沟通的对象可以是同学，是老师，也可以是社会上形形的人。因此，我们应充分利用、积极寻一切可能的实习机会，令我们的管理思想得到实践检验，更为成熟与理性。
然后，我们应看更多的书，因为管理学虽然在实际使用中几乎看不到，但它的影子却无处不在。选书时，可以有选择地读几本经典管理书籍，并积极参加案例分析活动。另外，例如《水煮三国》之类的书也是可以放在床头经常翻翻的。一些关于职场现状的书也应该看看，因为管理是一门“人”的学问，在进入社会以后，越能快速融入的人越有希望取得成功。
最后，我们应接触一些质量管理、专业项目管理方面的知识，提前了解与适应未来的工作。也可参加一些培训活动，相信也是能够受益匪浅的，而且这些经历对应聘进入大型企业也是很有优势的。
如果我们具备了以上这些能力，毕业后，再经过几年的工作历练，我们一定能够成为一名优秀的管理者。

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