如何正确使用成语
如何正确使用成语
命题重点主要在成语使用不当的四个方面：完美国际新手卡对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。本文从以下方面做了一些分析，为成语复习提供借鉴和参考，以期取得较好的效果。
一、注意区别近义词、注意成语的多义性成语
成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语，相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同，要注意区别。
譬如：“ 信口开河”和“信口雌黄” ，两个成语都有“随口乱说”的意思，但“信口开河”只指随口乱说，语义较轻；“信口雌黄”含有不顾事实，恶意诬陷的意思，语义较重。又如“面面相觑”、“ 拭目以待”、“刮目相看”、“侧目而视”、“另眼相待”这一组成语，都有“看”义，但各有侧重：“面面相觑”是形容作错了事时或极其惊慌时，有关的人不知如何是好的样子；“拭目以待”是擦亮眼睛来等待，形容期望十分殷切或确信某件事情的出现；“刮目相看”指别人已有显著的进步，不能再用老眼光来看待；“侧目而视”，“侧目”：斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的情态；“另眼相待”指用另外的眼光看待，形容对某人某事特别重视。再如 “参差不齐”和“犬牙交
错”，都有不齐之义，但“参差不齐”指长短高低大小不齐；“犬牙交错”形容交界线很曲折，就像牙齿那样不齐，也形容多种因素牵连的复杂情况，或双方力量对比互有短长。
无聊干什么好平时多区别这些近义成语，从中积累经验，归纳方法，形成语感，是十分必要的。
二、注意辨别成语的使用范围和对象
成语数量虽多，但很多成语适用的对象和范围都很特殊，因而，在使用成语时，要注意辨别成语的使用范围和对象。像以下这些成语：“ 青梅竹马”指男女幼年两小无猜；“妙手回春”指医术高明；“悬壶济世”指行医济事；“草长莺飞”是形容江南的春天的景的；“折冲樽俎”指在外交谈判上取得胜利；“破镜重圆”指夫妻失散或决裂后重又团聚；“举案齐眉”形容夫妻相敬；“美轮美奂”形容房屋高大华美；“尾大不掉”比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵；“名山事业”指著书立说；“粉墨登场”原指演员装扮好了，登场演戏，现多指坏人登上了政治舞台；“椿楦并茂”指 父母都健在；“首当其冲”比喻最先受到冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难；“琵琶别抱”指妇女改嫁；“面目全非”形容改变很大，多指变的不好；“日理万机 ”指高级领导人工作繁忙；“同日而语”多用于否定句中；“空穴来风”用于否定句中；“长此以往”多强调将来的情况。
词语有本义、比喻义、引申义等，成语也一样，在其发展过程中，由本义派生出其他的意思，从而使成语具有多义性。有些成语我们比较熟悉它一个意思，对别的意思则不太了解。在平时对这种成语要注意积累整理，从中出规律，这样才能立于不败之地。譬如以下这些成语： 灯红酒绿（即可以形容寻欢作乐的腐化生活；也可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象），如虎添翼（既比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶），绵里藏针（形容柔中有刚；也比喻外表柔和，内心刻毒），秀可餐（形容女子姿非常美丽；也形容景物非常优美），捉襟见肘（既形容衣服破 烂；也形容困难重重，应付不过来），如蚁附膻（既比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物；也比喻依附有钱有势的人），比翼齐飞（既比喻夫妻恩爱；也比喻互相帮助，共同进步），引火烧身（比喻自讨苦吃，自取灭亡；也比喻主动暴露自己的问题，争取批评帮助），品头论足（指无聊的人随便谈论妇女的容貌；也比喻 在细节上多方挑剔），眉来眼去（形容以眉眼来传情；也比喻暗中勾结），明珠暗投（怀才不遇；好人失足参加了坏集团；也指珍贵的东西得不到赏识），念念有词（旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话；也指人不停的自言自语），平地一声雷（比喻名声地位突然升高；也比喻突然发生一件可喜的大事）。
三、注意成语的感情彩
词语的彩既指词语的褒义贬义和中性的特点，也指词语的书面彩和口语彩。正是因为词语的这种多姿多彩，造就了汉语言的多姿多彩，灵动活泼。在具体使用中，有些成语的感情彩一望可知，但有些成语，却颇费猜量。因此，辨别成语的感情彩，在使用成语的过程中，就显得十分重要。辨别成语的感情彩，最重要 的一点，就是根据成语的意思来辨别，舍此，就是舍本逐末。譬如以下这些成语：
“暴虎冯河”：“暴虎”，空手打虎；“冯河”，徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。这个成语肯定是贬义词。“趋之若骛”：比喻许多人争着去做不好的事。贬义。“弹冠相庆”：指一人作了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。贬义词。“始作俑者”：比喻恶劣风气的创始人。贬义词。“如丧考妣”：（因为损失一点利益或关系）像失去父母一样伤心和着急。贬义词。“粉墨登场”：原指演员装扮好了，登场演戏，现多指坏人登上了政治舞台。贬义词。“连篇累牍”：用 过多的篇幅来报道。贬义词。“推波助澜”：比喻促使或助长坏事物的发展，使扩大影响。贬义词。“虎视耽耽”：形容贪婪而凶狠地注视。贬义词。“ 胸无城府”：形容心中没有城府，光明磊落。褒义词。“文不加点”：形容写文章很快，不用涂改就写成了。褒义词。“牛溲马勃”：比喻虽然微贱但是很有用的东西。褒义词。“金科玉律”：比喻不能变更的信条或法律条文。褒义词。
描写雪在使用成语的过程中，也还要注意 区分谦辞和敬辞，譬如：“抛砖引玉”，是谦辞；“蓬壁生辉 ”是敬辞,不可以混淆。谦辞是对自己的言行的一种谦虚的说法；敬辞则是对他人言行的一种恭敬的说法。
此外，还要 注意多义成语的感情彩，因为其多义，因而，它的感情彩也就不同：当“灯红酒绿”是指寻欢作乐的腐化生活时，应作贬义词；是指都市或娱乐场所夜晚的繁华景象时，应作褒义词。“绵里藏针”的词义是形容柔中有刚时，它是褒义词；是外表柔和，内心刻毒的意思时，它是贬义词。
四、注意成语的源出，分辨其含义
中国的成语，往往源自古代的一些典故，它的词义与典故有着莫大的关联，要准确的把握成语的词义，就必须探源，而不能望文生义。下面这些成语就很好的说明了这一点：
“登堂入室”，源于《论语》：“子曰：‘由之瑟奚为于丘之门？’门人不敬子路。子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。’”孔子用“入门”、“升堂”、“入室” 来比喻再学习上的由浅入深的三个阶段。后用“升堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。“目无全
牛”，《庖丁解牛》里说，庖丁给文 惠君解牛，动作和声响，同音乐一样有节奏。文惠君大为惊叹。庖丁说：“始臣之解牛时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛。”后来就用“目无全牛”比喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。“赔了夫人又折兵”，源出《三国演义》，周瑜把孙权的妹妹许给刘备，让刘备到东吴来招亲，打算乘机扣留，夺还荆 州。结果刘备到东吴成婚后，设计带着夫人逃了出来。所以蜀国士兵讥笑说：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”后即用以比喻想占便宜，反而遭到双重损失。 “豁然开朗”，来自晋代陶潜《桃花源记》“初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。”形容一下子现出开阔明朗的境界。“火中取栗”，17世纪法国寓言诗人拉.封登的寓言《猴子与猫》说，猴子骗猫给它取出火中的栗子。结果猫不但没有吃到，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞倒好处。
五、注意成语的结构，判别成语的词性
成语的结构不同，意义、用法也不同。例如：
固若金汤：解放战争时期，国民党吹嘘天津城防固若金汤，但人民解放军进攻仅29小时，就全歼了守军。
铜墙铁壁：在井冈山斗争时期，军民团结战斗，把根据地建设得像铜墙铁壁一样。
“固若金汤”“铜墙铁壁”都形容十分坚固，不可摧毁，但两者结构不同，“固若金汤”是主谓式，多作谓语、定语、状语；“铜墙铁壁”是联合式，多作宾语、主语。
何足挂齿：提辖恩念，杀身难报，量些粗食薄味，何足挂齿。
不足挂齿：这点小事，不足挂齿，请你不要再提起。
“何足挂齿”、“不足挂齿”都有“不值一提”之义，但“何足挂齿”一般用于反诘句，而 “不足挂齿”则不限。
湖南菜一语道破：老王一语道破了校长的秘密。
一语中的：老马的话 一语中的，把解决问题的关键指出来了。
“一语道破”“一语中的”都有“说话简洁，抓住了本质”的意思，但前者能带宾语，后者不能带宾语。
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六、区别形近混淆，避免误用成语
有一些成语与其他成语由于读音字形相近或具有某些共同的语素，使用时极容易混淆，实际上它的意思可能有云泥之别，因此需要仔细加以辨别。譬如：这次选举他最有希望，但是由于他近来所作所为不负众望，结果落选了。“不负众望”的意思是没有辜负大家对他的期望，句中把它与读音相近，只有一字之差的成语“不孚众望”混淆了。这类成语有很多，我们要注意归类：不易之论与不刊之论（不易之论指不可更改的言论；不刊之论指不可改动或不可磨灭的言论），不胫而走与不翼而飞（不胫而走，比喻事物不用推行就能到处流传；不翼而 飞，比喻东西突然不见了），不以为然与不以为意（不以为然，意思是不认为是正确的；不以为意，表示轻视，不放在心上），冠盖相望与冠盖相属（冠盖相望，形容使者往来不断；冠盖相属，形容官吏往来不断），人心向背与人心所向（人心向背，指民众所拥护和所反对的；人心所向，指民众所归向所拥护的），相反相成与 相辅相成（相反相成，是指两个对立的事物既相互排斥又相互促进；相辅相成，是指两个事物互相辅助互相促成，缺一不可），食不重味与食不甘味（食不重味，是形容节俭的；食不甘味，形容情绪不好而影响食欲），等等。这样的成语还有很多，平时要注意积累归纳，对这个问题有一个比较明确的认识，就能取得事半功倍的 效果。
七、复习注意
1．高度重视积累。
2．确切掌握意义。
3．仔细辨析差异。
4．巧扣语境选用。
八、方法总结：记住下列易错易混的成语
（一）经常被误用的成语
1．曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2．不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3．不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4．不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5．守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6．耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7．不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8．鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
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9．蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10．名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11．始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12．不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13．胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“缺心眼儿”，贬义词。
14．身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。
15．目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16．巧夺天工：形容人的制作技艺高超，超过了自然，常误用为形容自然景观。鬼斧神工则用来形容人的技艺和自然的杰出创造均可。
17．求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18．充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
19．瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20．卓尔不：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21．出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

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