幼儿园音乐鉴赏教案——欣赏钢琴曲
幼儿园音乐鉴赏教案——欣赏钢琴曲
一、教学目标：
1.使幼儿学会欣赏钢琴曲的优美旋律。
2.了解钢琴曲的基本构成和演奏特点。
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幼儿园教师技能3.促进幼儿的艺术修养和审美能力。
二、教学内容：衍生工具
1.钢琴曲的概念和特点介绍。
2.钢琴曲作品的欣赏和鉴赏。
3.通过自我表演加深对钢琴曲的理解。山东省德州市
三、教学准备：
1.音响设备。无党派人士和众区别
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2.钢琴曲选集。
3.教学图册。
4.小乐器：手铃、木琴、太鼓、镲子等。
四、教学过程：
（一）概念解释
教师启发幼儿听觉的感受，通过钢琴曲试听，解释什么是钢琴曲，它的构成，旋律和节奏等方面，从而培养幼儿们的审美能力。
（二）曲目欣赏
针对已选钢琴曲进行讲解和欣赏，帮助幼儿理解。如演唱《小星星》、《电话铃声响了》、《老鹰捉小鸡》等经典儿歌的钢琴演奏版。
（三）小组欣赏
教师组织幼儿观看钢琴演奏现场，逐一介绍乐曲创作背景和音乐表达特点，帮助幼儿更好地理解乐曲，加深对音乐的感受。同时可以鼓励幼儿自发地评论乐曲，发表自己的想法。
（四）自我表演
为了让幼儿更深入地理解钢琴曲，教师可以引导幼儿进行简单的自我表演，比如手摇铃铛和木琴等，这样可以让他们通过亲身体验感受到钢琴的节奏和乐曲的旋律。
五、教学总结:
在教学结束时，可以对已学习的内容进行总结，让幼儿对钢琴曲的音乐表达和节奏节段有个清晰的认识，同时针对教学过程中出现的问题进行反思和总结。
六、教学评价：
通过钢琴曲欣赏的方式，能够让幼儿更好地认识音乐，提升幼儿的艺术修养和审美能力，让他们受益非浅，同时也引导他们学会欣赏更多的美妙音乐。

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