七年级上册语文第一课生字组词和拼音
部编版七年级上册语文第一课生字组词和拼音
字词作为最基本的语言单位，是学习七年级语文的基础，那么关于七年级语文生字怎么学习呢?以下是本店铺准备的一些七年级上册语文第一课生字组词和拼音，仅供参考。
七年级上册语文第一课生字组词和拼音
嗡( wēng )朗润( l ǎ ng r ù n )足球让球是什么意思
酝酿( y ù n ni à ng )卖弄( m à i n ò ng )
喉咙( h ó u l ó ng )应和( y ì ng h è)
嘹亮( li á o li à ng )烘托( h ō ng tu ō)
静默( j ì ng m ò)风筝( f ē ng zh ē ng )
抖擞( d ǒ u s ǒ u )健壮( ji à n zhu ā ng )
win7待机时间设置 繁花嫩叶( f á n hu ā n è n y è)：花朵繁茂叶子鲜嫩，形容美好的春。
呼朋引伴( h ū p é ng y ǐ n b à n )：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展( hu ā zh ī zh ā o zh ǎ n )：比喻姿态优美。
七年级上册语文第一课知识点
(一)文学常识
作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月》。
(二)文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。
(三)结构：
犹如的近义词 1、盼春：①段 表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。奠定了全文清新愉悦的抒情基调。
2、绘春：②段——⑦段
②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒，绘春的总轮廓。)
③段 春草图。④段 春花图。⑤段 春风图。⑥段 春雨图。⑦段 迎春图。{描写具体，绘春｝
3、⑧段 赞春：新(新生)、美(美丽)、力(活力)
(四)多个角度多种手法描绘景物。
春草图——颜，质地，长势，侧面烘托(人在草地上的活动)
春花图——颜，味道，虚实(虚：联想到春华秋实)、动静、高低
春风图——触觉，味道，听觉(从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无的春风写得有形有味、有情有感。)
春雨图——从静景写到动景，从物写到人，从近写到远。近景写春雨的滋润，用远景烘托春雨之夜的静谧。其中“静默”：运用拟人的修辞，传达出春雨中安静和平的气氛，着力渲染了春雨沐浴的温馨。
迎春图——侧面烘托
3.课文结尾的三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗?如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响?
不能颠倒。从刚刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春的成长过程。三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。
五、知识延伸
有关“春”的诗句
1.碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
教育部学籍在线验证报告 2.胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。万紫千红总是春。(宋· 朱熹《春日》)
3.黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。(唐·杜甫《江畔独步寻花》)泛怎么组词
七年级上册语文第一课练习题
训练一
一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
朗rùn( )wǎn( )转 酝酿( )( )
liáo( )亮 hōng( )托 应和( )
二、给下列多音多义字注音并组词。
( )( )
1、涨 2、散
专业职务 ( )( )
( )( )
3、晕 4、藏
( )( )
三、根据解释写出相应的词语。
1、欢欢喜喜的样子。 ( )
2、呼唤朋友，招引同伴。 ( )
3、比喻姿态优美。 ( )
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