山东省职业技术教育师资培训中心文件
山东省职业技术教育师资培训中心文件
鲁职教培字[2009]第1号
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2008年工作总结和2009年工作要点
2008 年  工  作  总  结
2008年山东省职教师资培训中心以党的“十七大”和“十七届三中全会”精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《教育部财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》、《山东省“十一五”期间职业院校教师素质提高计划》为指导，以深化改革，全面推进素质教育，建设高质量职业院校教师队伍为目标，以全国职业教育工作会议精神和《教育部等七部门关于进一步加强中等职业教育工作的若干意见》、全省职教工作会议和山东省委省政府《关于大力发展职业教育的决定》等精神为依
据，学习贯彻科学发展观，统筹规划、综合协调、更新观念、拓展思路，按照“中心”年初制定的工作计划，在分工的基础上，实行岗位责任制，突出重点，卓有成效地开展工作，圆满地完成了各项工作任务。现就职教师资和职教管理干部培养培训、职教理论研究、信息服务、基地建设、职业资格鉴定、中等职业学校毕业生就业服务等工作总结如下：
一、学习有关政策，提高理论和业务水平
认真学习和贯彻落实全国和全省职教工作会议精神，组织好党员和职工政治理论学习，不断提高业务素质和服务意识，履行党风廉政建设、社会治安综合治理目标责任制，发挥党员的模范带头作用，落实科学发展观，创造性的开展工作。便秘怎么办 如何快速排便
二、认真进行调查研究，提高职业教育师资培训质量
由主任带队到全省部分市和职业院校进行了职业教育综合调研，召开了校领导、专业课教师、管理干部等不同类型的座谈会，发放问卷进行调查，到教室听课，实地考察了职业院校的发展情况，分析了职业院校师资队伍的现状，查了存在的问题，提出了解决方案，提高了师资培训工作的针对性和实效性。增设了泰山医学院、山东商业职业技术学院、淄
博市工业学校为职教师资培训基地（现已有培训基地23个），增设青岛经济技术开发区扬帆科技专修学校、威海一九国际人才培训学校等为中职毕业生就业实训基地，防灾减灾标语为加强全省职教师资和管理干部的培训奠定了基础。
1、根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于组织实施中等职业学校专业骨干教师培训工作的指导意见》和《山东省教育厅 山东省财政厅关于十一五期间职业教育师资培训工作的实施意见》下达的培训任务，2008年由“中心”牵头，山东理工大学（山东省职业技术教育师资培训中心）全国重点建设职教师资培训基地培训国家级骨干教师3个专业，共计82人我不想陪你睡。其中“计算机及应用 ”30人、“机电设备安装与维修”24人、“电子电器应用与维修”28 人。
2、组织了2008年度省级骨干教师培训。“中心”计划承办“汽车新技术”、“教学教法” 、“数控技术”、“服装版型设计”、“影视动画制作”、“物流”等25个专业1300人次的培训。在山东理工大学相关学院、有关部门及山东省职教师资培训中心所属培训基地的共同努力下，实际培训省级专业骨干教师34 个专业1619人次。
3、在省职成处支持下，“中心”牵头分别在浙江省、广东省云南省举办了全省职教管理干部培训班，共培训62人次。共同交流了职业教育校企合作办学及职教师资培养培训的经验。
4、中职教师在职攻读硕士学位招生宣传工作进展顺利。
三、职教理论研究和信息服务工作有了较大的突破
1、召开了教育部、财政部中职教师重点专业培训项目开发研讨会两次，定期督促教育部中等职业学校教师素质提高计划重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目——机电设备安装与维修（LBZD016）和计算机及应用（LBZD039）两个部级研究项目的科研进度，组织有关人员在山东、江苏、浙江、上海、云南、广东、湖北、北京、重庆、河北、内蒙、深圳、天津、南京等地的有关职业院校进行了调研，走访调研了20所中职学校、5所高职院校、6个企业单位，发放调查问卷400多份，为项目开展积累第一手资料。同时，网上调查115所重点职业学校。
2、加强职教理论研究队伍的建设，提高研究水平。充分发挥山东理工大学职业技术教育研究所的作用，召开了山东理工大学职业技术教育研究所2008年度工作会议，并聘任了兼职研究人员20名。做好山东省“十一五”职业教育与成人教育科学规划课题——“高等职业院校教师继续教育模式与实践研究（2006DX007）”、“加强职业指导和创业教育研究（2006DX008）”两个子课题论文撰写、整理、修改及结题的准备工作。完成了学校管理
研究项目“中等职业学校‘双师型’教师有效培养研究”工作。参与了《职业教育有效发展研究》（国家社科基金“十一五”规划课题【AJA060010-2】）、《我国职业教育半工半读制度研究》（教育科学“十一五”教育部重点课题）的调查研究与论文撰写工作。
3、加强信息服务工作，办好办活《山东职教信息》报。每月出版发行《山东职教信息》报一期，做好职业教育的宣传报道工作。
4、加强山东省职教师资培训中心网页建设，及时更新网络信息，充分利用网络的优势，促进交流，加强合作，及时宣传报道职业教育的政策法规，宣传报道“中心”的工作动态和全国重点建设职教师资培训基地的工作并及时上报教育部等主管部门。
5、加强资料室建设，对有关职业教育方面的资料进行了全面搜集，对文书档案进行了整理、立卷、归档，资料室进行了规范管理。
6、完成了年鉴的编写工作。                   
四、成功举办了“中心”成立二十周年的庆祝活动暨职教发展论坛
2008年4月，山东省职业技术教育师资培训中心在山东理工大学召开了“中心”成立二十周年庆祝大会暨职教发展论坛，中共山东省委原书记苏毅然同志、教育部职成教司副司长王继平同志、山东省教育厅党组成员 总督学徐曙光同志、有关学校领导以及其他来宾300余人参加了庆祝大会。认真总结了二十年来“中心”的工作，对职教发展的热点问题进行了研讨。国内14家媒体作了宣传报道，扩大了“中心”及学校的影响。
五、加强职业资格鉴定工作
“中心”负责山东理工大学职业资格鉴定培训基地的工作，加大职业资格鉴定工作的宣传力度，开展了秘书、推销员、电子商务、项目管理、计算机办公自动化等专业的职业资格鉴定工作，提高学生就业的竞争能力。职业资格鉴定人数100人。
六、以就业为导向，加强职业指导和创业教育，推动职业教育发展
1、2008年“就业中心”进一步加强了组织机构的建设，明确了职责范围，完善了服务体系，为开展中职就业工作打下了坚实基础。在广泛开展调查研究的基础上，及时掌握山东省内市场对人才的需求和省外部分用人企业基本情况，为职业院校调整专业设置、教学改革、提高人才培养质量提供了依据。
2、增设青岛经济技术开发区扬帆科技专修学校、威海一九国际人才培训学校等为中职毕业生就业实训基地，为中职师资实训和就业实训提供了培训场所。
3、与海尔集团、银座集团、山东省航空公司、海信集团等联系，发布就业信息，拓宽就业渠道，山东省中职毕业生就业率达到了96%以上。
4、参加了中国职教学会年会（南京）职业指导专业委员会年会并做了典型发言。
2009 年shelly佳  工  作  要  点
  一、指导思想
以党的“十七大”和“十七届三中全会”精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《教育部  财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》及《山东省“十一五”期间职业院校教师素质提高计划》为指导，以深化改革，全面推进素质教育、建设高质量的职业院校教师队伍为目标，以全国职业教育工作会议精神和《教育部等七部门关于进一步加强中等职业教育工作的若干意见》以及全省职教工作会议和山东省委省政府《关于大力发展职业技术教育的决定》等精神为依据，学习贯彻科学发展观，
统筹规划、综合协调、更新观念、拓展思路，高质量地培养培训职教师资和职教管理干部，探索“双师型”教师有效培养培训的新模式，为山东职业教育的发展做出更大贡献。
二、 主要工作
（一）职教师资和职教管理干部培养培训。
1、认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部、财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》以及《山东省“十一五”期间职业院校教师素质提高计划》，进一步加大中等职教师资培养培训工作力度，重点实施专业骨干教师国家级和省级培训，加快培养职业院校急需的各类专业教师的进度，积极争取增加相关职教师资在职攻读硕士学位的招生政策和计划。根据教育部要求，在省教育厅的领导下，依托高等院校建立省级重点建设职教师资培训基地，实行职教师资继续教育登记制度。加大职教师资和管理干部培训的数量和进一步提高培训质量，加强“双师型”教师的培养力度。
2、加强与上级主管部门沟通，探索高等职业院校教师进行业务提升培训和现代教育技术培训的途径；对管理干部进行职业教育理念培训。
3、发挥国家重点建设职教师资培训基地作用，贯彻落实《山东省“十一五”期间职业院校教师素质提高计划》。充分发挥山东理工大学的龙头作用，年内召开省内的全国重点建设职教师资培训基地协调会议，加强省内全国基地之间的联合，协调各基地在师资培养培训、理论研究、信息服务、就业指导、职业资格鉴定等方面发挥各自的优势，为进一步提高职教师资素质，提高职业学校教育教学质量发挥更大作用。
4、加强骨干教师国家级培训和省级培训力度。全年计划在全省范围内进行专业骨干教师省级培训 1250人次，普通教师在职提高培训300人次，校长和管理干部培训250人次，积极争取教育部专业骨干教师国家级培训（详见附表）。
5、加强职教师资培训中心培训基地管理和建设工作，不断提高各培训基地师资素质和水平，进一步统筹、协调各基地的培训工作。
6、充分发挥“中心”和省内各“全国重点建设职教师资培训基地”的作用，组织实施《中等职业学校重点专业师资培养培训项目建设》和《中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目》，积极争取项目与资金，更好地为山东及全国的职业教育作贡献。
7、年末拟召开实施素质提高计划总结会议，总结经验，制定下年度培训计划。
（四）职教理论研究和信息服务国庆法定几天
1、职教理论研究
（1）积极进行教育部、财政部两个职教师资培养培训项目的研究项目工作，完成部分结题任务。
（2）做好《高等职业院校教师继续教育模式与实践研究》（山东省职业教育与成人教育科学“十一五”规划研究课题【2006DX007】）、《加强职业指导与创业教育研究》（山东省职业教育与成人教育科学“十一五”规划研究课题【2006DX008】）项目的结题准备工作。
（3）做好《职业教育有效发展研究》（国家社科基金“十一五”规划课题【AJA060010-2】）的研究工作；
（4）做好《我国职业教育半工半读制度研究》（教育科学“十一五”教育部重点课题）的研究工作；
（5）做好全国教育科学规划办“我国中等职业学校骨干教师培训有效机制研究”的申报工作。

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