多媒体实训室工作总结_多媒体教师工作总结
多媒体实训室工作总结_多媒体教师工作总结
    自xxxx年开始建设计算机系多媒体实训室起，在系主任和教研室主任的领导下，我们多媒体教研室很快从零发展到具有4个实训室，总价值数十万，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。
    一、 培训室设备概述
    多媒体教研室根据多媒体专业特点共分为美术制作实训室、动画制作实训室、背景实训室和影视后期合成实训室。他们有各自的功能，共同囊括了多媒体技术的制作过程。
    多媒体实训室拥有50套透明套、50套后台制作设备、15套高端电脑、多套高端数码设备、高效绘图打印机和扫描仪，以及一整套艺术绘图设备。总价值是几十万。培训室强大的设备基础，为我们的多媒体专业的生产、学习和研究提供了有力的物质保障。
    二、实训室管理
    培训室承担教学任务。这在管理上很麻烦。在没有资金和人员紧张的情况下，我成立了一
RNG新公司名为“软泥怪”个计算机学习小组，并大胆尝试让他们帮助我进行管理。实践证明，效果良好，顺利完成了系里安排的教学工作和定岗实习。
    1、健全机构，制定具体管理措施
    2、完善制度，规范文件
    3、实施例会制度，每周检查工作
    4、制定自评表，多次自评，发现问题及时纠正
    5、认真做好设备维护及维修工作
    实训室设备种类繁多，有些设备容易损坏，尤其是电脑产品，维修难度大。然而，我们都非常清楚，培训室现有设备的维护和维修是确保教学的关键。因此，落实了各培训室负责人的职责和考核标准，通过全体员工的努力，确保了教学培训的顺利完成。
    6、加强固定资产管理
    根据学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产台账的准确性和清晰性，规范设备调整管理。
    三、服务校企合作
    多媒体教研室与沈阳华仁动画公司合作，实训室已成为学校的主要办公场所。为了满足企业的需求，培训室在周末仍然开放。在确保设备维护的同时，我们尽力为企业提供优质服务，为教学提供优质设备。
    四、实训室管理小组的职能
    我领导的计算机团队不仅管理好了培训室，还充分利用时间完成了学校安排的项目开发任务。根据我的专业特点和学生的爱好，我将计算机团队分为四个方向：平面艺术、网站建设、动画制作和影视制作，为学校服务。现在有20名成员，
    小组从成立起到现在共为学校各部们服务，独立制作或参与的作品有电气系《典型机床控制教学软件》《pLC控制模拟软件》基础部的《专业英语教学软件》《英语AB级教学网站》计算机系《网站建设与开发精品课网站》，廉政建设作品获二等奖，学校、系部大型
半天不动 忽然一动活动的影视的录制等工作
    同时，几名学生被派去协助信息中心的教师，维护就业中心的网站，并到教务处进行计算机相关工作。
    为了提高小组的专业技能，我在下班后义务的对他们进行技能培训，这样既可以提高他们管理实训室的质量，还能作为他们管理实训室辛勤工作的回报。
    总之，在近年来实训室的建设和管理中，我们付出了艰辛的努力，也获得了巨大的智力和精神财富。我相信我们的多媒体实训室将在学院的人才培养中发挥更大的作用。ff14转职
    一、实训室设备概述
    根据多媒体专业的特点，多媒体教研室分为艺术制作实训室、动画制作实训室、背景实训室和后期影视综合实训室。它们有自己的功能，共同包括多媒体技术的制作过程。
    多媒体实训室共拥有50套透台、50套背景制作设备，高配计算机15套，高端数码设备数台，高效制图打印机和扫描仪，整套的美术绘制设备。总价值数十万。强大的实训室设备基础为我多媒体专业的产、学、研提供强大的物质保证。
    二、 培训室管理
    实训室承担教学的任务，在管理起来非常的繁琐，在没有经费，人员紧张的情况下，我组建了计算机学习小组，大胆地尝试着让他们辅助我进行管理。实践证明效果非常好，顺利地完成了系里安排的教学工作和定岗实习工作。
    1、完善组织机构，制定具体管理办法
    2、健全制度，规范文件
    3、落实例会制度，每周检查工作
    4、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正
家庭蛋糕的制作方法    5、做好设备的维护保养工作
    实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是计算机产品，维护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实每个实训室负责人职责及考核标准等方式，在全体人员的努力下，保证了教学实训工作的顺利完
成。
    6、加强固定资产管理
    按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。
    三、 服务校企合作
    多媒体教研室与沈阳花仁动画公司进行校企合作，实训室成为主要的校内办公地点。为了达到企业要求，实训室周末依然开放，我们在保证设备的维护工作的同时，尽量为企业提供优质的服务，为教学提供优质的设备。
    四、 培训室管理团队的职能
    我带领的计算机小组在管理好实训室的同时，还充分利用时间完成了学校安排的项目开发任务。我根据专业特点和学生爱好将计算机小组分为平面美工、网站建设、动画制作、影视制作四个方向为学校服务，现在成员达到20人，
    自成立以来，该小组一直服务于学校的所有部门。独立制作或参与的作品包括电气系典型机床控制教学软件、PLC控制仿真软件、基础系专业英语教学软件、计算机系英语AB教学网站、，计算机系精品课程网站建设与开发。该作品获反腐倡廉建设二等奖，并被学校影视部录制为大型活动
    同时还派了几名同学辅助信息中心老师的工作，到就业中心进行网站维护工作，到教务处进行计算机的相关工作。
    为了提高团队的专业技能，我在下班后为他们进行志愿者技能培训，这不仅可以提高他们对培训室的管理质量，也可以作为他们在培训室管理中辛勤工作的回报。
    总之，在这几年的实训室的建设和管理中，我们虽然付出了辛苦但也得到了巨大的知识和精神上的财富。我相信我们多媒体实训室会将会在学院的人才培养工作中发挥出更大的作用。
    我们学校有先进的多媒体教学系统。如何将英语教学与多媒体技术科学地结合起来，使英语教学更贴近信息时代的节奏，已成为我国英语教师的一个重要研究课题。如果在英语
教学中使用多媒体，可以统一处理图片、文本、声音、动画、电影和电视等信息。利用图文兼备的数字信息和视听图像，给学生提供了一个逼真的环境，使学生的大脑始终处于学习的兴奋点，可以有效地培养和发展学生的综合英语素质，充分发挥学生的主体作用，使学生在轻松愉快的学习中获得知识，优化课堂教学效果。
    我们知道，在初四英语复习中，有一个不可缺少的环节就是专项题型的复习。其中，英语短文填空题学生一直得分普遍不高，我们也经常注意到学生在考试中往往在做这一题型时感到一片迷茫，不知所以，难以下手。面对许多学生面临的苦恼，我们充分利用多媒体的优势改进该题型的教学方法，极大地提高了学生的解题兴趣，受到学生的欢迎，获得了良好的教学效果。
    接下来，我想谈谈自己在短文填题教学中如何利用多媒体的优势提高教学效果的实践和体会。
    一、丰富的网络资源为教师制作课件提供了所需的资料信息，使英语教学与电教多媒体的整合成为可能。
    在制作多媒体课件时，通过网络获取文本、图像、声音、动画、视频等多方位信息进行课件制作，丰富了课件的内容和表达方式。互联网为教学提供了无所不在的信息，英语教师利用互联网为教学服务有一个天然的优势——没有语言障碍。这样，教学内容更加丰富，教学方法更加灵活，为英语教师的创造性工作提供了更多的思路和信息。在制作短文填空题专题复习课件时，查阅了大量有关短文填空题教学的资料，选取了一些习题，总结了解决问题的方法和原则。在使用课件时，结合近年来中考试题类型，引导学生了解短填空题的命题思路和题型特点，然后介绍解题方法和原则。没有网络资源，恐怕要做到这一点并不容易。
    二、 全面优化课堂教学
    通过精心准备，我们可以利用计算机、投影仪等先进的多媒体手段，向学生展示丰富多彩的图文、声音、图像相结合的教学内容，在有限的时间内扩大课堂语言的流动和容量，从而优化英语课堂教学，提高教学效果。在制作短文填空题复习课件时，我选择了不同时态的文章，学生们发现并总结了自己做题的技巧，使学生能够很好地了解文章中各个词类的常见错误。最后，给出两三篇短文指导学生完成，效果非常明显。一堂课完成的内容太多，以前的教学方法无法达到效果。
全国一卷英语    三、 激发学生学习兴趣和动机
    在课堂教学中，教师深入了解学生的心理特点和认知规律，运用多媒体技术创造愉悦、醒目、愉悦的情境，使学生有视听、身临其境的感觉，促使学生积极探索，调动学生的学习兴趣。在短文填空题专题复习课件中，我使用了从网上下载的flash英文歌曲导入，极大地提高了学生的学习兴趣，欣赏了原创英文歌曲的旋律，使原本枯燥的复习课轻松有趣。同时，在课件中添加了一些特殊的文字和图像效果。下课后，以优美的旋律结束，让同学们心情愉快，留下了美好的印象。
诛仙手游隐藏任务    四、电教媒体能为学校教育科研增添活力
    备课是教师学习教材、制定教学方法、研究学生、制定学习方法的常用模式。多媒体参与的教研活动不仅集中了教师的集体智慧，而且培养了骨干教师和青年教师。现在，我们与所有英语教师共享多媒体资源，形成了浓厚的科研氛围。
    应该说，多媒体教学系统以其独特的功能为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境，能激发学生学习的情绪和兴趣，让英语课堂教学不再枯燥无味，优化了课堂
教学，不再局限于教师所讲，不再拘泥于课堂。从而调动非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，提高学生学习的效率。自从运用多媒体辅助教学以来，我们不仅把它用于短文填空，在英语阅读理解和完型填空等复习专题上也做了同样的尝试，学生的综合素质得到了明显提高，激发了学生的创新意识和自主学习的意识，由被动接受变成了主动探究与获取，激起学生强大的求知欲，学习质量不断提高。
    总之，多媒体技术在教学中的应用给传统的教学方法带来了巨大的冲击，给教育的发展带来了机遇，也带来了挑战。在教学一线，我们深切感受到多媒体优势给英语教学带来的活力。然而，利用多媒体为教学服务还有很长的路要走。我们要努力提高自身的综合素质，不断探索电化教育多媒体技术与课程整合的最佳结合，更好地为教育教学服务。
    时间过的真快，我来到二十七中的教学岗位上已经三个多月了，第一个学期也要结束了。这三个多月来，我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，较好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一致认可和好评。现对我入职以来多媒体教室的管理工作如下：

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