儿歌谷雨教案
《儿歌谷雨》教案
活动目标
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一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事。
二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。
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三、互动礼节:规范高雅的茶艺动作,久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。
四、通过活动引|起幼儿对二十四节气的兴趣,加深对中华传统文化的认知。
活动过程
1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗。纠风工作总结
2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。
今年的母亲节是几月几号教师介绍中国的茶饮文化------二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。
3、借助工具(如绘本、视频、书籍、茶烈等)让幼儿初步理解茶文化(茶道六君子:茶筒、茶匙、茶漏、茶则、茶夹、茶针)
4、介绍茶叶材料名称:茶叶
梦见电梯坠落通过教师对不同品种的茶叶进行介绍，使幼儿了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。让幼儿初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点，简单区分茶叶。
5、引导幼儿学习茶水的冲泡方法后,带领幼儿制作“谷雨茶”教师讲解泡茶的细节，如温度、时间、 茶的投放量、茶器等等。
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6、幼儿品尝“谷雨茶”幼儿不仅了解了茶文化，并通过自食其期，喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”。
换问法:这朵牡丹花漂亮吗?哪里最漂亮?你们猜猜这是谁拍摄的?等延伸活动:
幼儿欣赏感受牡丹花的美后，尝试用多种材料颜料、笔、毛刷、报纸团、海绵、瓶底、自制粉扑等多种材料作画表现牡丹，进- -步感受牡丹的美。
活动总结
本节活动有四个巧妙之处:
第一: .充分调动了幼儿的多种感官。幼儿通过看一看、闻一闻、比一比，通过亲身感知去认识牡丹花,解决活动的重点认识牡丹花的外形特征。
第二:引导幼儿分层次有目的的观察。根据小班幼儿的年龄特点注意时间较短，观察外形特征时分两次去观察，- -次观察花朵, 一次观察花叶,幼儿带着观察目的有效的观察，对牡丹花外形特征的认识更加充分。

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