幼儿园谷雨节气教育活动方案(精选三个活动)
幼儿园谷雨节气教育活动方案
（精选三个活动）
谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季里的最后一个节气。每年的4月19日至21日太阳到达黄经30°时为谷雨，又源自古人“雨生百谷”之说。
正值谷雨节气，幼儿园可充分利用这一教育契机，开展了“谷雨”节气主题教育活动，引导孩子们了解节气、关注时令、热爱生活、热爱大自然。
谷雨习俗之谷雨茶
谷雨时节习俗众多，其中“喝谷雨茶”即是一项重要习俗。谷雨茶也就是雨前茶，是谷雨时节采制的春茶。茶树经过一冬休憩，又经过清明最清净明洁的雨水润养，谷雨时肥肥嫩嫩，枝叶里满是氨基酸和维生素。
幼儿园活动之一
带孩子们喝一杯谷雨茶
海参小米粥活动名称：《暖暖谷雨茶，快乐齐分享》
∙活动目标
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八十年代的歌曲一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事。
二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。
航母 中国三、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。
四、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。
∙活动过程
1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义，由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗。
2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。
教师介绍中国的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。
3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让幼儿初步理解茶文化。
4、介绍茶叶材料名称：茶叶。
通过教师对不同品种的茶叶进行介绍，使幼儿了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。
让幼儿初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点，简单区分茶叶。
徽州名菜5、引导幼儿学习茶水的冲泡方法后，带领幼儿制作“谷雨茶”。
教师讲解泡茶的细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。
6、幼儿品尝“谷雨茶”。
幼儿不仅了解了茶文化，并通过自食其力，喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”。
谷雨习俗之——谷雨三候
一候萍始生
萍，水草，与水相平，故称“萍”。谷雨之日，“萍始生”，萍水始相逢，春水生，浮萍长。
二侯鸣鸠拂其羽
谷雨后五日，“鸣鸠拂其羽”。鸠，即鹰所化者，布谷也；拂，过击也。《本草》云：“拂羽飞而翼拍其身，气使然也。”斑鸠鸣叫，拍动羽翼四处飞翔，呼唤农人开始播种稻谷。布谷，播谷，多么贴切的名字~
三候戴胜降于桑
再五日，戴胜降于桑。“戴胜”头顶有长毛，又称鸡冠鸟，此时落于桑树，为蚕将生之候。
幼儿园活动之二
鸟弄桐花日
活动名称：《我的好朋友》
∙活动目标
一、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。
二、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。拟人句
∙活动准备
1、多媒体课件（由谷雨期间常见的鸟引出各种不同的鸟类）。
2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。
∙活动过程
1、教师介绍谷雨节气，讲解民间习俗，介绍谷雨期间常见的鸟类。
教师针对不同鸟类讲解其不同特点。
（Tips：主要突出鸟类对人类有很多帮助，是人类的好朋友。）
2、教师讲述故事《保护鸟类》
(1)师：小朋友们，今天老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》。
老师边讲故事边放ppt，故事讲完后提问。
(2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗(由于猎人打死了小鸟的同伴)？
(3)师：猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟(小鸟能吃害虫，是人类的朋友)？
(4)小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。
3、了解鸟类与人类的关系
(1)讨论：那你还熟习哪些鸟?它们都为人类做过什么(幼儿自由回答)？
(2)小结：
师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来熟习一下(结合ppt讲述)。
捉虫能手--燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);森林医生--啄木鸟等;
森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手--猫头鹰;
会送信的鸟--鸽子;报春鸟--燕子、布谷鸟;

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