浅析如何提高民办高校图书馆图书采购质量
浅析如何提高民办高校图书馆图书采购质量通信工程的就业方向
丛笑
图书采购质量关乎到图书馆的馆藏质量，高校图书馆作为学校文献信息资源中心，是学校师生进行教学、科研、课外辅助的重要基地，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。因此，采选优质、实用、有特的图书尤为重要，本文以某民办高校图书馆图书采访采购工作为例，浅析如何提高图书馆图书采购质量，以便更好的服务于学校教学、科研，充分发挥图书馆第二课堂作用。
应用型大学是高校办学的一种新形式，它们的共同特点：起步晚，发展快，经历普通专科学校上升为本科院校的发展历程，应用型大学一般都立足于地方经济建设，满足市场对人才培养多方面的要求，主要培养本科层次的应用型人才。民办高校图书馆发展建设与一些公办院校图书馆发展建设是有区别的，在坚持勤俭节约的基础上用有限的资金采选最优的文献资源是图书馆采访员重要的工作内容。
1 民办高校图书馆图书采购模式
图书馆作为高校文献信息资源中心，采购图书是馆藏建设的第一关，因此各高校图书馆均采取不同模式选购图书。以某民办高校图书馆采购模式为例：
1.1 通过与各大出版社沟通收集新书目，预订新书
图书馆为保证图书采购质量，加强与各大出版社沟通，获取最新图书资源。图书采访员结合各大出版社发行图书情况，将各大出版社分成三类，第一类是以发行社会科学及文学类图书为主的出版社，如：中信出版社、高等教育出版社、浙江文艺出版社等；第二类是以发行科技类图书为主的出版社，如：国防工业出版社、科学出版社等；第三类以发行综合类图书为主（社科类、科技类图书均发行的出版社）如中国纺织出版社、人民邮电出版社等，通过将这些出版社进行分类和数据分析在图书采访过程中，需要采购哪个学科的图书，采访员就与之相对应的与哪个出版社联系，获取最新书目，优选最优质的图书。
1.2 走进院系召开读者交流会听取师生对图书采购的意见和建议
每学期图书采访员走进院系调研教师对图书采购的意见和建议，与教师交流了解专业所需的一些图书进行整理，从而得到第一手的需求资料，为图书采购工作指明了方向；定期召开学生读者交流会，让学生推荐图书，听取学生们荐书意见，有针对性的采购图书。
1.3 参加全国书展，教师与采访员积极参与
提高馆藏质量与学校的大力支持是分不开的，不但要在资金上投入，也要支持、鼓励图书采访员参加
各地书展，通过参加书展可以形象直观地了解图书相关情况，了解出版社情况，更好的把握图书质量。
1.4 关注出版网络媒体动态及时了解畅销图书情况
全民阅读已经很多次写入政府工作报告，国家一直很重视人民众的精神食粮，倡导全民阅读，建设学习型社会。随着全国阅读活动推广，各大出版社每年都会推出各种类别的畅销图书，这些图书很受高校师生欢迎，因此，图书采访员随时关注网络媒体的出版动态，如：当当、亚马逊等，关注排行靠前的图书进行选购，这些书往往关注度和借阅率都非常高。
通过上述几种采购模式使图书馆选购的图书更具针对性和实用性，随着民办高校在社会认可度不断提高，国家也出台很多政策大力支持民办高校，民办高校图书馆的发展也随之壮大、不断完善。独立的馆舍、先进的软硬件设施、温馨的阅览环境，都为图书馆的发展奠定了很好的平台。因此，做好图书采购工作，完善图书馆馆藏，建立与学校相适应的馆藏体系，为读者探寻好书，为好书到好归宿，是图书采访员应尽的工作职责。
2 图书采购存在的问题
2.1 采访员不熟悉采访业务，根据感觉采选图书
采访员的工作就是买书，不是盲目的买，有些采访员选书时“差不多”“还不错”只要不是儿童书统统留下，这就造成图书种类不符合本馆特，不符合学校专业。
2.2 不能严格按照图书采访、采购制度选购图书，制度形同虚设
图书采购制度中对采购图书种类、图书的复本册数、采购质量都有明确的要求。采购时不按照图书采购制度执行，想买哪类就买哪类，不考虑馆藏未来发展的状况，不考虑馆藏结构是否符合学校专业发展情况，无视采购原则。
2.3 为加大馆藏数量，节约资金，盲目采购特价图书
考研究生很多民办高校为了达到教育部评估要求会大批量购进特价图书，由于时间紧、任务重，采选时不加思考和分析，只要不是儿童书籍均可，复本量大，图书质量难以保证。
3 提高民办高校图书馆图书采购质量的几点建议
图书馆的文献资源建设是图书馆开展工作的一个永久主题，是图书馆开展各项工作的基础，可以说图书馆的所有的服务工作都是围绕“资源”展开的，因此提升图书馆图书坦克世界盒子
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提升自己的专业教学技能，这样来适应新时期对高等院校老师教学素养的要求。
4.2 完善高等院校本科生导师聘任制度
高等院校当前所实施的本科生导师制，要不断完善导师遴选机制和聘用制度，建立公正、严谨的导师与学生分配原则和机制，在导师评聘中要坚决杜绝人情因素、照顾因素，不能人为地制造师生之间的矛盾。对于导师的选聘可以建立以学科为单位来实施，建立以学科为主，相关渗透学科为辅，这样就使得导师的知识面也更加开拓。这就有助于学生的知识面的拓展，在基础知识的掌握领域将变得更加扎实和有效。对导师评聘模式中的主要内容和关键性的环节要有着详细的步骤和方法。同时要严肃学风和教风，使得导师能够按照学生培养计划，清楚地知道自身在不同教学环节中的工作内容，以严肃的教风和学风使得学生在课程教学和实践教学中得到贯彻。同时对导师在不同的教学环节职责落实情况要建立监督管理机制，对学生在实习和毕业设计等关键环节的导师职责要细化和监督落实。要建立完善严格的导师考核办法和激励机制，奖励举措要具有导向性，使得导师在聘用期间能够享受到应有的津贴。将导师对学生指导的数量和质量纳入到老师的教学工作量考核中来，使得导师对学生的辅导也能享受到同样教学工作量的校内津贴，提升导师的工作积极性。在导师工作做出突出成绩者，高等院校要进行表彰和奖励。对工作不负责任的导师，要及时取消导师资格。在导师的选聘资格条件上，
首先要具有良好的政治修养和师德，出的教学能力和学术水平，对教学事业保持一颗热爱之心，在教学、科研乃至为人处世上都能成为学生的导师。
4.3 强化对高等院校本科生导师的培训工作
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高等院校本科生导师制的实施，学生要注重提升导师的综合素质，积极激发导师的教书育人的责任感和积极性，使导师对实施导师制的素质要求和工作职责有全面的了解。对新时期高等院校的人才培养模式的变化以及全面实施素质教育的重要意义要有深刻的认识。身为导师，对自己所讲授的课程在学生的专业课程学习体系中的地位和作用要有清晰度认识，对专业课程和基础课程的关系要清楚，对专业教学技术的结构要所有了解，按照专业课程与其他课程的关系，突出教学重点，使得学生自主学习能力和独立思考能力得到强化，积极培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，使得学生能够深入到专业课程研究的前沿，掌握最新的知识和技能，全面提升学生的专业素养。
本文系无锡太湖学院2017年度哲学社会科学研究项目《导师制在民办本科院校学生培养中的探索》成果，项目编号：17WUSS003。
（作者单位：无锡太湖学院）
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采购质量，提高图书利用率，让好书到好归宿，才是图书采购者最重要的一个课题。
3.1 结合学校发展规划和图书馆实际情况制定规范、合理的图书采访、采购制度
俗话说“没有规矩不成方圆”，没有完善的规章制度、流程，工作中容易产生混乱，因此要建立合理的、可执行的图书采访、采购制度十分重要。各高校图书要制定符合本校特，符合本馆馆藏情况、符合师生需求的图书采购制度，这样的制度才能保证图书的采购质量。
3.2 图书采访员要熟悉学校专业设置、熟悉馆藏情况，了解读者需求，具有敬业爱岗的精神
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一个好的采访员应该掌握多方面的知识，不仅仅是图书馆学方面的知识，对本校各专业的设置情况要有所了解；对各专业开设的课程要有了解；对各专业研究的方向要有了解；只有做到熟练本校的专业情况、熟悉本馆的馆藏情况、了解读者的需求情况，多方分析，要懂书、爱书、才可够格成为一名图书采访员，才能采选出优质的图书
3.3 选择具有资质良好、售前、售后服务都具备专业标准的书商钢琴考级
图书馆作为文献信息传播者和利用者，一定要购买国家规范的正规图书，坚决反对和制止盗版图书，选择有信誉、资历丰富、对图书市场十分了解的馆配商合作，检查和监督好馆配商供应的图书，共同做好图书采购工作，提升图书采购质量。
3.4 采购优质特价图书，摒弃为了充实馆藏而盲目采书的想法
特价图书在价格上占优势，但在种类上往往比较单一，所以民办高校图书馆在选购特价图书时一定要精选，笔者建议可以选购一些文学类图书或大众保健类图书，这些类别的图书没有时间限制和专业限制，适合长期收藏。
3.5 学习图书馆新知识、新技能，运用大数据进行图书采购数据分析
图书馆事业快速发展，运用先进技术管理图书馆已经是图书馆发展的一个趋势，在大数据环境下，应该学会整理图书馆的相关数据，利用数据分析指导图书采购工作的开展，笔者对某半学期到馆图书的数据进行分析，通过分析可知该学期采购的TP类和F类图书相对较多，因此在下学期采购图书时就可以适量选择或不选，其它数据同样可以分析出下一阶段采购的重点。因此通过数据分析，可以让采购员明确采购方向，提高采购质量。
综上所述，提高图书采购质量，需要多方面力量的配合，人员的业务素质，学校的大力支持，图书馆馆藏方向，以及现代化技术的应用等，因此，作为图书采访员一定要学习多方面的知识，掌握更多的本领，要具有踏实、敬业、一丝不苟的工作态度，才能选购更好、更优质的图书，为学校的教学、科研服务。
（作者单位：哈尔滨华德学院图书馆）
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