第01讲先秦时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
1．（2015·江苏单科·1）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是( )
A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制
【考点】西周时期的政治制度——西周的分封制
【解析】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令，有朝觐述职的义务，有严格的“贵族朝会的列位礼节”，还实行班爵制度规定诸侯的等级，周王是最高统治者即“天子”，王以下有公、侯、伯、子、男五等，与“贵族朝会的列位礼节：天子……三公……诸侯……诸伯……诸子……”相符，故A项正确；材料中虽有“三公”，但只有“九夷”而无“九卿”，不是三公九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C项错误；虽有“诸侯”，但材料未涉及郡，故D项错误。
【答案】A
2．（2015·浙江文综·14）下列选项不能体现宗法制及其影响的是( )
A．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”
C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”
【考点】西周的政治制度——宗法制
【解析】“封建亲戚，以蕃屏周”体现是分封制，分封制与宗法制互为表里，故A项正确，不符合题意；“谱牒不立，则传久而
失宗”体现家谱在家族传承中的作用，故B现正确，不符合题意； “父死子继，兄终弟及”体现是宗法制中世袭的特点，故C项正确，不符合题意；“内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官，体现不出宗法制影响，故D项错误，符合题意。
【答案】D资料来源于：中学历史教学园地（ww
3、[2014·广东卷] “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示( )
A．祖先牌位 B．皇帝宝座
C．青铜兵器 D．铁制农具
1．A [解析] 本题以甲骨文“宗”字为切入点，旨在考查学生解读材料、提取有效信息和逻辑推理能力。本题考查学生对宗法含义的理解。根据所学知识可知，宗法与血缘密切相关，因此“”应表示祖宗牌位，B、C两项与宗法无关，故排除；商周时期尚无皇帝，直到秦朝才有皇帝制度，故D项错误。
4．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·24）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( )
A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东
【考点】商周时期的政治制度——分封制、礼乐制
【解析】结合题意可知周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西安，故C项正确，A、B、D项错误。
【答案】C
5．（2010·全国新课标卷文综·24）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是( )
A．河南、河北 B．湖南、湖北
C．山东、山西 D．广东、广西
【解析】此题考查西周分封制的主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋。此题也是对西周分封形势图的释读。答案为C。
【答案】C
6．（2013年广东高考12题）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是
A．分封制的加强 B．宗法制的衰落
C．百家争鸣局面的出现qq个性签名大全伤感 D．井田制的推行
【答案】B
【考查点】姓名体现的是血缘关系的现象，所选择答案时需要选取体现这个特点的内容。A项是政治上的体现不是血缘关系的体现。B项是经济上的，D项是思想上的，故答案选择C项。
7．（2013年浙江高考14题）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有
①禅让制 ②分封制 ③世官制冷血公主vs冰山王子 ④宗法制
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
【答案】D
【考查点】宗法制
8．（2009·全国新课标卷文综·25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是( )
A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制
C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念
【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。
【答案】A
9．（2011年海南卷，1）秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明（ ）
A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础
马斌不雅照 C．分王子弟是皇权的一种体现 D．周代制度受到历代政权推崇
【考点】早期中国政治制度（分封制与宗法制）
【解析】本题考查历史知识的迁移运用和材料解读能力。西周的分封制度造成东周时期诸侯争霸，故A项错误；中央集权的基础是郡县制，中央集权否定分封血缘，故B、D项错误；封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权。故选C项。
【答案】C
10、（2009年天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是受贿罪立案标准
A．唐太宗通过玄武门之变继位
B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D．清康熙帝死后皇四子继位
答案:C
11、（2009年山东卷）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母
A．具有男尊女卑的思想
B．固守传统的家庭等级观念
C．具有浓厚的宗法观念
D．遵循长幼有序的婚姻礼俗
答案:C
12、（2010年广东卷）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是
A．郡县制 B．宗法制
C．君主专制 D．中央集权制
答案:B
13．（2015·江苏单科·2）据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明( )
A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇 B．年代久远导致历史记述莫衷一是
C．历史材料的运用首先要辨别真伪 D．石刻与文献形成证据链印证历史
【考点】秦中央集权制度的形成——秦朝的统一；史学理论——史料使用
【解析】《淮南子》是汉初黄老之学的代表作，主张坚持汉初旧制，无为而治，刘安作《淮南子》的目的，是反对汉武帝推行削弱诸侯、加强中央的政治改革，材料未涉及“贬抑秦始皇”，故A项错误；年代相近也可能导致历史记述不同，与“最能说明”不符，故B项错误；颛顼是上古传说中的“五帝”之一，《淮南子》保存了部分神话材料，而“秦琅邪石刻”是考古资料，是最可信的秦代传世石刻之一，故C项正确；石刻与文献两者相互矛盾，未能“形成证据链印证”，故D项错误。
【答案】C
14．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( )
A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 老师教师节贺卡怎么写D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
【考点】商周时期的政治制度，秦朝专制主义中央集权制度的形成
【解析】解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，选择C项。由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项表述错误。
【答案】C
15．（2015·天津文综·12）（22分）古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料，回答问题。
今年冬奥会金牌榜
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
①公元前5世纪～前4世纪 | 秦国商鞅变法（前356年） | 罗马制定《十二铜表法》 （前451年） |
②公元前3世纪 | 秦始皇统一中国（前221年） | 罗马统一意大利 （前270年左右） |
③公元前2世纪～公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期 （前202年～公元184年） | 罗马强盛时期 （前201年～公元192年） |
④公元3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立（184～280年） 西晋统一王朝（280～316年） | 罗马“三世纪危机”（192～284年） 罗马帝国中兴（284～336年） |
⑤公元4世纪 | 北方少数民族南下中原 东晋南迁（317～420年） 北方十六国时期（308～439年） | 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） |
⑥公元5～6世纪 | 南北朝对峙（420～589年） 隋朝再次统一中国（589年） | 西罗马帝国灭亡（476年） 欧洲日耳曼人小国林立 |
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》
（1）依据材料，概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。（7分）
（2）比较①至⑤时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的理论认识？（8分）
【考点】（1）秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变；古代罗马的政治制度；罗马法
（2）秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变；古代罗马的政治制度；罗马法
【解析】（1）由材料①中古代中国商鞅变法和古罗马制定《十二铜表法》可以看出该时期的历史特征为两者都制定
法律；由材料②阶段关键词“统一”可以看出，该时期的阶段特征是国家统一；由材料③中关键词“强盛”可以概括其特征为两者进入强盛时期；由材料④中两个阶段“混乱”到 “统一”，“危机”到“中兴”可以概括其特征为两者都出现混乱、分裂或危机，但都走向了统一或
中兴；由材料⑤中“南下”“十六国”“入侵” “分裂”可以概括其特征为两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论