三年级下册综合实践我是电脑小玩家教案
三年级下册综合实践我是电脑小玩家教案
活动目标：
1.通过综合实践我是电脑小玩家了解Windows操作系统中的画图软件，能模仿学习画出指定的图形。
2.利用鼠标作画来描绘挥自己的想象力，画出喜欢的图形，能熟悉掌握操作技巧。
3.在电脑绘画活动中，互相交流，大胆质疑，勇于创新，培养合作精神和创新意识。
活动过程：形容老师
一.激发兴趣，导入新课(一）课件展示学生作品。
交行信用卡办理1.师：同学们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了几幅画，一起来看看吧！
2.学生进行欣赏.交流。
3.你们觉得画得怎么样？这些画都是用画图软件画的。
嘉华珠宝(二）板书主题。
二.合作交流，探究新课(一）初识画图程序及画图工具1.在装有Windows操作系统的计算机里，有一个简单而又实用的画图程序，你能到这个程序并打开它吗？
2.画图程序是一个位图编辑器，可以对各种位图格式的图画进行编辑，用户可以自己绘制图画，也可以对扫描的图片进行编辑修改。在编辑完成后，可以以BMP.JPG.GIF等格式存档，还可以发送到桌面或其他文档中。
3.学生自己尝试到并打开画图程序。
4.请到画图程序的同学给大家说一说并演示操作方法吧。
5.了解画图程序窗口。
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(1)请同学们观察一下画图的窗口，看看它分为哪几个部分。
(2)学生交流后，课件出示并板书画图程序窗口中的三部分名称：工具箱.颜料盒.工作区）6.这三个部分在画图的时候分别有什么作用？
(1)教师讲解：把鼠标指针停留在某个图标上2秒钟，菜单下就会出现这个图标的文字介绍。
(2)学生点击鼠标熟悉“主页菜单”上有好多图标和选项。例如：单击刷子图标上的三角形标识，就会出现更多的刷子工具类型供你选择。
网名搞笑(3)请在小组中，与小伙伴交流一下你认识的图标，比一比谁认识得多。
(二)学画“小企鹅”节日问候
1.小组交流，画小“小企鹅”要选什么工具适合。
师问：“小企鹅”身体是什么形状的呀？(楠圆形的）2.教师边演示操作边讲解：用鼠标点击“桐圆”按钮，按钮就呈现黄鼠标放到工作区指针变成了十字星，按住鼠标向右下方拉，图形就出来了。
3.学生尝试练习，画桐圆形，进一步掌握鼠标的单击.拖动等。学生尝试使用其他工具，体会不同工具的作用。
4.线条粗线画法。在“颜1”左边有“线条粗细”按钮，点击“下拉菜单”即可更改线条粗线。
5.学生彩画圈并填充。

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