高考加油祝福语简短计算机数据安全
教
案
计算机数据安全
一、 教学目标：
怎么选购钻石知识与技能：让学生了解计算机病毒的概念、特征、危害和传播途径；
过程与方法：掌握计算机病毒的预防和清除的基本方法；
excel使用情感态度与价值观：激发学生思考预防病毒的方法，培养学生在使用计算机时，预防计算机病毒的意识。
二、教学重点：
1、计算机病毒的概念；
2、计算机病毒的预防措施及清除方法。
三、教学难点：
将卫生巾品牌排行榜前十名图片课堂知识落实到实际的应用中。
四、课时安排：
1课时
五、教学过程：
（一）引入新课
七年级的学生，他们已经对计算机有一定的了解和接触，个性特征、思维方式、观察能力、动手能力都存在差异，但对于计算机有一定的自学能力，有较强的好奇心，接收新鲜事物速度快；对计算机病毒有一定的模糊的认识，他们的好奇心、病毒存在的普遍性及病毒破坏的严重性会促使他们积极的对计算机病毒做更深入的了解。护士资格证报名条件
（二）新授内容：
1、营造氛围，引出课题
思考问题：
（1）同学们遇到过或听说过计算机病毒吗？
（2）你想过，你遇到计算机病毒后，你怎么办吗？
根据学生的回答，列举病毒报道的例子，总结出计算机病毒的普遍存在。
激发学生学习处理计算机病毒的兴趣。
2、引出计算机病毒的概念，分析计算机病毒的特征和危害。
（1）让学生分析生物病毒（如：感冒病毒），从2个方面入手：
1）病毒特征；
2）传播途径及预防措施。
（2）观察模拟病毒发生情况的资源光盘。
（3）思考：你所观察到的或了解的计算机病毒有什么危害？
提出计算机病毒的概念。
将学生分析生物病毒的2个方面记录下来，并用多媒体展示出来。
将学生分析生物病毒的病毒特征和计算机病毒的病毒特征做比较，引出计算机病毒的特征。
播放模拟病毒发生情况的资源光盘。
只要有你歌词根据学生回答的计算机病毒的危害总结出计算机病毒的危害。
3、确定计算机病毒的传播途径，掌握计算机病毒的预防措施。
（1）根据计算机病毒的计算机病毒的传播途径，思考如何切断计算机病毒的传播，保护自己的计算机安全。
（2）学生总结预防计算机病毒的措施。加深学生对预防计算机病毒的措施印象。
4、让学生上亲自实践，对计算机进行计算机病毒检查和清除操作。
（1）观看教师演示用杀毒软件。
（2）让学生操作杀毒软件，对计算机检查检查和清除。
（三）课堂小结：
思考在预防计算机病毒中，我能做什么。
（四）作业布置：
根据这节课所学习的知识向你的亲人和朋友提供计算机病毒的预防措施和清除方法。
（五）板书设计：
1、计算机病毒的有关知识
2、计算机病毒的特征及危害性
（1）计算机病毒的主要特征
计算机病毒的传染性、破坏性、潜伏性
（2）计算机病毒的危害性
直接破坏计算机数据信息；占用磁盘空间，抢占系统资源；影响计算机运行速度；给使用者造成严重的心理压力。
（3）计算机病毒的预防和清除
（六）教学后记：
本节课内容是在学生对计算机及网络有初步认识的基础上展开的。本节课从实际举例出发，激起学生的兴趣和共鸣，再回到理论的学习与指导，然后在理论的基础上再次回到实践操作上来，真正让学生对计算机信息安全由感性认识到理性认知的一个转变。课堂大量使用真实案例，和实际操作，让学生对计算机信息防护有一个实质的理解和防控，而不仅仅停留在书本知识上，通过操作大大增强了学生的安全防护意识和操作技能，对书本知识有一个更加深刻的理解，规范自己的网络行为，从而提高自己的网络素养。
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