八下4.1《公民基本义务》 教案
八下4.1《公民基本义务》教案
一、教学目标：
情感、态度与价值观目标：在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律，自觉履行维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务，明确保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
能力目标：体会基本义务的重要性，能够正确的履行公民基本义务，树立正确的义务观
知识目标：知道公民的四种基本义务的内容及涵义；了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些，明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任；提高对税收的认识，依法纳税是公民的基本义务
二、教学重难点：
重点：知道公民的四种基本义务内容及涵义
难点：能够正确的履行公民基本义务，树立正确的义务意识。
三、教学过程：
（一）导入：
新课导入：
思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？
重点问题：
1.履行遵守宪法法律义务的原因、表现及要求？
2.履行维护国家统一和全国各民族团结义务的原因及要求
3.维护国家安全、荣誉和利益内容及要求
4.依法服兵役的原因及要求
5.依法纳税的原因、违法表现、承担的责任（违法后果）分别是什么？
引出本课主题——公民基本义务
（二）主要过程：
第一目：遵守宪法法律
探究一遵守宪法法律的原因
思考：为什么要对两人从严处理，依据是什么？
提示：两人的行为违反了疫情防控规定，给疫情防控工作造成巨大风险隐患。违反了《中华人民共和国传染病防治法》。
思考：此案例给我们什么启示？
提示：遵守宪法和法律是公民必须履行的义务。拒不履行法定义务，会受到法律的制裁。
笔记区：1.遵守宪法和法律的原因及表现
原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。经济管理专业介绍
思考：郭某某犯罪的法律依据是什么？
提示：郭某某传播二次病例两人，造成120名密切接触者被隔离，违反了刑法，构成犯罪。
思考：郭某某的案例启示我们如何做到遵守宪法法律？
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笔记区：遵守宪法和法律的要求
要求：①自觉做到学法尊法守法和用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
②要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。万圣节是哪天?
第二目：维护国家利益
探究二维护国家统一民族团结
结合视频思考：维护民族团结给我们应该如何做？
要求：每个公民都应当把自己的命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
笔记区：2.维护国家统一和全国各民族团结意义及要求
吴秀波的老婆意义：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
要求：每个公民都应当把自己的命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
探究三维护国家安全荣誉利益
结合视频思考：维护国家安全我们需要怎样做？
提示：
1、维护国家的主权、领土完整不受侵犯；
2、国家秘密不被窃取、泄漏和出卖；
3、社会秩序不被破坏等。
结合视频思考：外交部履行了哪项义务？该项义务具体包括哪些内容？
维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
笔记区：3.维护国家安全、荣誉和利益分别指的是什么？
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①维护国家安全包括维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等方面的利益。
第三目：依法服兵役
探究四：王凯的梦想
设计意图：通过具体事例，让学生感受到王凯“当兵光荣”的青春信念，体悟依法服兵役的重要意义。
1．阅读教材第48页“探究与分享”栏目，思考公民依法服兵役的意义。
2．学生在全班分享交流，教师引导学生树立“当兵光荣”的信念，增强依法履行服兵役义务的意识。
3．教师组织学生回顾我国军人在和平时期参与国家经济社会建设、参与抢险救灾等方面的感人事迹，引导学生谈感想，向军人表达崇敬之情。
探究五：逃避兵役做不得
1．阅读教材第49页“探究与分享”栏目。
2．你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。
提示：合理。依法服兵役是公民的基本义务，不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚。
归纳总结：
第四目：依法纳税
探究六：材料再现
随着扶贫攻坚战的不断推进，一车车仔猪仔羊、雏鸡牛犊被送到了贫困户家门口。在大家“喜摘帽”、住新楼的同时，也有不少人产生了疑惑：扶贫资金是怎么来的？2017年2月27日海南省财政厅厅长为大家解疑释惑。他说，扶贫资金主要来源是税收，也包括公检法机关办案、惩治贪官污吏缴获的赃款等。
思考：扶贫资金主要来源是税收，这说明了什么？
提示：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
探究七：探究不纳税的危害
设计意图：通过李某拒不申报纳税受处罚的事例，让学生感知税收的强制性，知道不履行依法纳税义务就会受到制裁，同时引发学生对税收的意义进行初步思考，树立纳税光荣的观念，增强依法履行纳税义务的意识。
1．阅读教材第50页的第一个“探究与分享”栏目。
2．李某不申报纳税的行为有什么危害？
提示：不申报纳税的行为会使国家财政收入受到损失，构成违法行为，会受到相应的处罚。
探究八：观点辨析
1．阅读教材第50页的第二个“探究与分享”栏目。
2．你赞同谁的观点？请说明理由。
提示：赞同女孩的观点。税收用于发展科教文卫事业，为提高人民的素质和生活水平服务；用于西气东输、西电东送、南水北调等基础设施建设，为西部地区摆脱贫困、改善人民的生活服务；用于社会救济、社会保险，保障人民最基本的生活需要；税收还用于公安、司法和国防，保证国家有良好的社会秩序，使人民有的生活环境；等等。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了公民的基本义务有遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法
纳税等，明白了基本义务是宪法规定的、公民必须履行的，提高了对义务的认识，在社会生活中要自觉履行义务。
03
知识卡
1、公民基本义务有哪些？
①遵守宪法和法律②维护国家利益③依法服兵役④依法纳税
2、遵守宪法和法律
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
（3）怎样遵守宪法法律？
超好听的歌曲①建设法治社会，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
②我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3、维护国家利益的内容：
内容：①维护国家统一和全国各民族团结；
②维护国家安全、荣誉和利益（是每个公民义不容辞的责任）
4、依法服兵役
（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
（2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
5、依法服纳税
（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

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