最新部编版小学语文五年级下册 第四单元测试卷含答案
部编版五年级语文下册第四单元测试卷含答案
姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、基础百花洲。
1.读句子,根据拼音写词语。
1.为了理想,他们带着对家乡的无限juàn liàn(      )bēn fù(      )贫困山区。那里条件虽艰苦,却是duàn liàn(    )人、培养人的wò tǔ(    )
2.哥哥ɡuānɡ rónɡ(      )参军,全家人都为他qìnɡ zhù(      ),一向严肃的父亲的脸上也露出了cí xiánɡ(      )的笑容。
2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
淡(àn  yīn)    踌zhù chú)  威xià  hè
子(shú  zhuó)  人(nǐ  lǐ)    深山wū  wù
3.根据语境,给“令”加偏旁变成新字填空。
小姑娘长得娇小(    )怎么注册谷歌账户珑,手里(    )着一个篮子,篮子里装满了鸡蛋,口齿(    )俐地吆喝着“卖鸡蛋啦!本地鸡蛋!”突然,脚下一滑,摔倒在地,旁人连忙把她扶起来,她的芳(    ),她告诉大家,她多年12岁。和奶奶相依为命,如今奶奶生病了,所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病,可(    )的孩子。
4.下列说法有误的一项是(    )
A.《凉州词》的作者是唐代诗人王之涣,“杨柳”指的是古代的曲子《折杨柳》。
B.《军神》中作者详细描写了沃克医生的表现,这样写从侧面衬托出了的品质。
C.方志敏是有一些财产的,被妻子藏在了深山坞里,国方兵士没有搜出来而已。
D.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句表达了作者对友人的惜别之情。
5.填空。
(1)“堪”的部首是(    ),再查(    )画,它的读音是(    )
(2)“匪”是(    ) 结构,读音是(    ),第二笔的笔画名称是(    )
(3)“承”在字典里的解释是①接着,托着。②承担,担当。③继续,接续。④接受。把加点字正确的解释填在下面的括号里。
A.(    )   B.上启下(    )
C.(    )    D.(      )
6.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(  )(  ) 青筋(    )(  )
(  )(  ) 汗如(    )(  )
(  )(  ) (  )(  )
(  )(  )之躯 舍(____)(    )
(1)在三伏天里,工人们在工地上____。 
(2)我们要学习雷锋____的精神。 体育比赛规则
(3)黄继光以____挡住了敌人的眼,开辟了胜利前进的道路。 
(4)坚强的意志让人_____
7.在括号里填上合适的关联词语。
(    )方志敏说他身上一个铜板也没有,(    )那两个国方兵士就是不相信。他们(    )搜遍方志敏全身,就是他藏躲的地方(    )不放过。他们不知道,对于一名革命者来说,(    )是一分一厘,(    )不会占为己有。
8.加上不同的偏旁部首
(旦)  (  ) 出国留学的利弊 (  )   (  )  (  )
(户)  (  )忌  (  )山    12123交管考试预约(  )  葫(  )
9.按要求写句子。
(1)我们怎能忘记老师的谆谆教导?(改为陈述句)
____________________________________________________
(2)许多往事涌上爷爷的心头。(缩句)
____________________________________________________
(3)妈妈说:“晚上我和你爸爸在公司加班。晚饭你自己吃。”(改为转述句)
____________________________________________________
10.古诗积累。
1)《从军行》中描写将士们戍边环境的诗句是“________________________”。
2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“________________________________”。
(3)本单元我们积累的两首送别诗都以景传情,《送元二使安西》中借柳写惜别之情的诗句是“__________________________”,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以离别后的苍茫景象“_____________________________”写出了诗人心中的不舍。
评卷人
得分
二、口语交际。
港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥。港珠澳大桥创多个世界之最,2018年10月24日上午9时正式通车运营。作为一名乘客,乘车经过港珠澳大桥,你会说:“_________________________”假如你曾经是一名港珠澳大桥的建设者,你会感叹:“_______________________________________”
评卷人
得分
三、阅读与欣赏。
(一)阅读课文片段完成练习。
不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“       ?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交签字的一瞬间,下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
建筑师和建造师的区别第二天早上,秘书来到的卧室。已经出去了,签过字的电报记录稿被放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.按课文填空。
2.“黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报电文稿放在上面。”这
句话中,“黯然的目光”写的是经历过悲痛后的__________。“转向窗外”“指指写字台”“示意”,这一连串的动作描写,一方面表现他此时仍然沉浸在对爱子的___________中;另一方面表现不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志,故意支开了秘书。这一处细节描写进一步表现出是伟人,也是____________。

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