主要内容：
一、功能室的建设与布局
二、实验教师(各室管理员)队伍建设
三、教学仪器设备达标配置标准
开车撞人四、功能室管理规范
五、功能室的使用
六、功能室档案材料建设
(二)功能室建设与布局原则(结合学校实际情况而定)
1.功能室安排必须相对集中，最好同于一幢楼，布局要合理。
2.仪器室与实验室相邻，化学实验室适宜安排于一楼，便于排水、排气；体育室安排于一楼，尽量靠近运动场所。
3. 图书室与阅览室相邻，应安排在一楼便于学生借阅地方；音乐室的安排尽量远离教学区。
4.实验、计算机等功能室，有学生在室内活动时前后门必须开通。5.功能室室内电路必须安装漏电保护器。
二、实验教师(各室管理员)队伍建设
(一)各功能室要设立分管领导，设定专（兼)职管理人员。
1.初中物理、化学、计算机和图书室要设定专职教师(管理员)1-2名，其他功能室可设专职或兼职教师(管理员)各1名。
2.小学各功能室要设定专职或兼职教师(管理员)各1名。
3.中小学专(兼)职教师(管理员)享受教师等同待遇，计满工作量。
(二)各功能室实验教师(管理员)专业要对口，加强业务学习、培训，不断提高业务能力和管理水平。
(三)各功能室实验教师(管理员)要具有中小学教师资格，尽量年轻化，不能用工勤人员或老、弱、病、残的同志代之。(四)实验教师队伍应相对稳定，三年内不宜变动，确因工作需要变动时，应选用相应专业的教师接管，并做好交接工作。
三、教学仪器设备达标配置标准
(一)XX中小学各科仪器配备标准应配品种数量表(初中)
四、功能室管理规范
(一)功能室环境管理1.功能室门窗牢固、安全，室内电器、电路安装规范、整齐。
谜语故事2.仪器柜、图书柜、器材架等垂直于门窗整齐摆放，柜与柜(平行间距100cm左右)，柜与窗(10cm以上)之间距离适当。
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3.功能室室内柜顶、柜内(外)无杂物，柜(架)内仪器设备、药品、器材等存放科学。
4.实验室(仪器室、准备室)要有良好的通风排气装置，化学药品室、实验室要把有害气体排出室外。
5.各功能室上墙材料(简介、规则、制度等)统一标准,张挂于室内正前方显眼处。
6.功能室室内布置适当，名人名言内容符合本室要求，简洁明了，且具有特，造就室内良好科学氛围。
汤姆克鲁斯和女儿7.功能室周围环境优雅，室内墙面纯白、干净，无杂迹，地面及物品等整洁、干净、无尘，营造良好视觉感观。
小孩新年祝福语(二）功能室仪器设备管理
1.仪器设备的验收入库,每批(件)仪器设备都要经过实验教师验收合格后才能入库，并填写验收记录单。
2.仪器设备总体要求分类存放。基本原则是：科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
做到：a.仪器设备去外包装分类入柜，柜内分层，同柜仪器重(高)的放下层，轻(矮小)的放上层。
b.同层仪器高的放里边，矮的放外边，不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列。
c.柜内不同种仪器之间应留空隙，每种仪器的主、附件、零配件要放在一起。d.仪器设备要正放，不能倒放，因仪器体高（如人体半身模型等)柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放。
3.化学仪器和药品要求分室存放，一般药品和危险药品分开，一般药品中有机药品和无机药品分开存放。4.初中化学危险药品和小学化学药品要有专柜存放，并执行双人双锁制度管理。
5.生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内(镜头最好放入干燥箱)存放，以防尘、防潮等。
6.仪器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，存入本室档案柜保管。
7.仪器设备要张贴仪器目录标签，定位标签有二种：一是分类定位标签，用较显著的标记
制作分类定位标签固定在仪器柜上方。二是柜门目录标签(柜门卡)要注明柜内仪器的编号、名称、规格、数量，书写清楚张贴于柜门外左侧上方(数量与明细帐相符),危险药品目录标签张贴于柜门内侧上方。
尊师8.柜内仪器要在正面贴上标签(微小、触水器械不贴），注明仪器编号、名称、规格、数量及序号，柜内仪器数与柜门卡数量相符。
(三)仪器设备的保养与维修管理员要依据仪器设备自身特点，定期做好保养工作，使其处于良好可用状态，延长使用寿命；对在存放和使用过程中损坏的仪器设备，管理员有责任把它修复，自己不能修的要请厂家或社会修理部维修。不能修复的仪器设备，要及时做好报废和补充工作。(四)仪器设备帐目管理功能室要建立“三本账”，即：总账、明细账、仪器及药品损耗账(学校教学仪器申请报废单、学校仪器损失报告表)。做到：账册齐全,单据完整,记账正确,账账相符，账物相符。1.总账:汇总反映每学科仪器设备的总件数和总价值及每学期(学年)的变动情况，记载的是每一批仪器设备补充及损耗情况，每批清点、调入、调出(损坏报废)仪器设备各记一行。其结存数为本室现有仪器、药品、器材的种数、件数及总金额，与上墙简介数相符。
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