学校科研工作计划及思路
学校科研工作计划及思路
 
  学校科研工作计划及思路（精选篇1）
  一、指导思想
  依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，积极开展校本教科研活动，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
  二、工作思路
  围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，坚持科研工作与德育工作、教学工作、各项活动相结合。切实做好已立项的县课题、国家级十二五传统文化课题、数学导学案等课题的研究工作。
  三、工作重点
  1、严格按照科研制度，规范教科研活动。
  2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干。
  3、以校园教研网络为依托，提升教科研层次。
  4、立足课堂，以活动为载体，有效开展课题研究。
  5、抓实课题实施过程，提升、推广教科研成果。
  四、具体措施
  1、与校本研修相结合，加强教科研理论培训，通过自学、互学、集中学习等多种方式提升教师科研意识与能力。
  2、搭建发展平台，促进教师专业化成长。
  （1）依托校园网络，构建科研平台。充分发挥信息技术的作用，继续依托校园网络，加强校园网站中教科研内容建设。围绕学校各研究课题，提供有关理论学习材料，融教师教学、研究和反思于一体，把持续性的学习和实实在在的教育科研融入虚拟的网络空间，以崭新的方式促进教师专业成长。
  （2）以集体备课为载体，加强教研与科研的整合力度，发挥教科研对教育教学的促进作用，为日常教育教学服务。
  3、深入研究探讨，确保课题研究成果
  继续以日常教学为主阵地，深入开展我校已立项的各课题研究工作。
  （1）省十二五安全课题本学期结题，学期初上报课题结题申请书。各课题实验教师要认真梳理三年来的课题实验材料，为结题工作做好准备。学校提升研究成果，做好课题结题材料的汇编工作。
  本学期的课题研究不再设立明确的小研究专题，学校将与少先队活动相结合，利用班队会、实践活动、红领巾广播专栏等渠道继续进行安全常识的教育，各实验教师要针对教材选取合适内容立足课堂进行课题研究，及时将课题研究材料存放到自己的课题档案袋中。
  （2）国家级《人教版数学（4、5、6）年级导学案编写与使用有效性研究》这一课题继续由开学后的五、六年组的九位教师承担，本学期的研究重点在于教案的生成及解决研究过程中的难点。
  （3）继续深入开展国家级十二五传统文化课题，实验教师以日常课堂为主开展课题研究，加强课题研究的深度与广度。全体班主任老师要坚持开展课前吟诵活动，教导处加大检查、抽查的力度。课题组继续与少先队活动相结合，利用校园文化墙、中秋节、重阳节等传统节日开展实践活动，宣传传统文化知识，创设文化氛围。
  十二月份，我校将承办全县的课题研讨活动，向上级领导及各实验校汇报近两年来我校开展此课题的研究情况，全体实验教师要策力，将我们的研究成果展示出来。
  （4）继上学期校内小课题研究结题后，新一轮小课题的确立工作又重新开始了。本学期各教研组长要组织本组教师认真商讨确立研究专题。要求从小处着眼，操作性强，具有实效性，不要广而空的材料课题。在课题研究过程中实行教研组组长负责制，组员互相熟知研究专题，及时了解研究动态，在集体备课中针对研究专题进行讨论，教导处将于日常听课活动中检查研究情况，了解研究进度。
  （5）县课题照常开展课题研究工作，加大日常课题研究的督促与指导。
  4、加强课题常规管理
五行相克
  （1）开学初，依据学校工作计划制订好教科研计划及各课题阶段计划，实验教师制订个人研究阶段计划，统一检查。
  （2）学期中做好各课题研究情况的`跟踪检查、指导工作，深入课堂及年级组，了解各课题的进展情况，协调有关问题的解决。
  （3）定期召开课题研讨例会，做到有主题、人人发言。
  （4）本学期，要求每位教师上好一节研究课，撰写一篇教学论文，一篇教学反思或心得，至少一篇精品教案。
  （5）做好研究过程中研究材料的积累工作，学期末认真总结本学期各课题研究情况，撰写课题阶段总结。
  （6）积极参加上级组织的各项教科研活动，做好科研成果的推广工作。
  （7）学校通过听推门课、研讨课、检查研究材料等方式对课题研究情况进行抽查，学期末从研讨次数、质量等方面进行全面检查，并将检查结果纳入教师考核、教研组考评和教科研先进个人评选。
  五、月工作安排
寒食节是为了纪念谁随身wifi怎么用  九月份：
  1、制订学校教科研工作计划及各课题研究计划。
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  2、各实验教师制订课题阶段计划
  3、检查上交的课题阶段计划。
  4、上报安全课题结题申请书。
  5、开设红领巾广播安全专栏。
  6、课题日常研究。
  7、课题研讨例会。
  8、开展课题展示课活动。
  9、开展课题实践活动。
  十月份：
  1、课题日常研究。
  2、开展课题展示课、论课活动。
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  3、课题研讨例会。
  4、开展课题实践活动。
  十一月份：
  1、课题日常研究。
  2、课题研讨例会。
  3、开展课题实践活动。
  4、小课题研讨课。
  十二月份：
  1、承办传统文化课题研讨会。
  2、做好安全课题结题材料的汇编、结题报告的撰写工作。
  3、各实验教师撰写课题阶段总结、经验论文。
  4、学校教科研工作总结。
  5、评选先进教研组和先进教科研个人。
  6、对各项材料进行检查与梳理。
  学校科研工作计划及思路（精选篇2）
  经过一年较为规范的教科研工作之后，我园的教科研渐趋系统化，教师参与教科研的积极性有所提高，课题申报数量明显增加，上一学年，我园课题申报的立项率达到100%。由__园长负责的课题《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究》获得__市教育科学20__年度规划课题立项、浙江省教学研究系统20__年度教学研究课题立项，并被审批为诸暨市金桥工程；其他五个课题获得诸暨市级立项：《记录在科学区活动中的作用研究》、《幼儿
情绪调控教育研究》、《通过音乐艺术领域培养幼儿创造性的探索研究》、《在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究》、《幼儿园开展幼小科技教育衔接的研究》。
  这些课题的立项使我园教科研工作在20__年度又有了一个喜人的开端，特型主导课题《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究》对全园的教育教学工作有着引路与导向作用、对教师的教育理念有着深刻的革新作用、并成为各年段组、教研组、班级制定各类计划的依据和框架，促使我园教育教学工作向特化、精品化方向发展。其他一些教师的课题组的建立，也将以点带面，促进教师教科研能力的全面提升。在本学期中，本园教科研工作将继续在以下诸方面作出努力。
  一、搭建教科研平台，鼓励教师积极参与教育科研，营造浓厚的科研氛围。
  凭借领导支持、政策倾斜的良好教科研平台，建立并实施一系列切实有效的教科研活动，鼓励教师积极参与教育科研，逐渐使教师们的观念从“怕科研”向“爱科研”过渡，使教师认识到投身教科研工作是教师自身成长的需要，在教学活动中，做个有心人，多观察、多思考、多实践、多总结。从而促使幼儿园内的教科研研讨气氛逐渐浓厚起来。
iu斑马斑马  二、加强理论学习，提高教师教科研能力，形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。
  科室通过多种方法组织教师进行理论与实践学习，定期编辑教科研简报（由赵爱芳和蒋芳英、杨丽君和杨招娣组成），邀请园外教师传授先进经验，明确各班科技特研究方向，通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进教师教科研能力提高。
  三、加具体工作如下：
  1、根据实际教学状况及时修改、调整科技教育研究方案。
  2、孙老师提出各班应制定自己的科技特教育主题计划。本班的科技特侧重于哪方面，主要研究哪方面的内容。如：通过科学发现室活动培养幼儿科学探索兴趣，如何激发幼儿好奇好问的科学素养，通过视听之旅激发幼儿科学兴趣，以便于教师们更有目的地进行科技特教育尝试，并形成课题研究的前身与雏形。
  3、做好课题前测工作（于20__年__月__日发放测量表）。
  幼儿综合科技素养测评表(一)、幼儿综合科技素养测评表(二)、幼儿提问情况记录表、拆卸、装配活动评价表。

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