软件测试专业实训室配置方案及预算
一、物品清单预算
序号 | 设备名称 | 单位 | 数量 | 单位 | 合计 |
1 | 软件测试工程实训综合管理平台 | 套 | 1 | 150000 | 128000 |
2 | 云课堂课程资源管理平台软件 | 套 | 1 | 168000 | 168000 |
3 | 黑盒测试实验教学站点 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
4 | 白盒测试实验教学站点 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
5 | 性能测试实验教学站点 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
6 | 软件测试综合实训教学站点 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
7 | 云实验平台软件 | 套 | 1 | 128000 | 128000 |
8 | 云实验平台服务器 | 台 | 1 | 48000 | 48000 |
9 | 软件测试服务器 | 台 | 1 | 28000 | 28000 |
10 | 教学终端电脑 | 台 | 60 | 4800 | 288000 |
11 | 软件测试技能大赛系统 | 套 | 1 | 150000 | 150000 |
12 | 机柜 | 套 | 1 | 3000 | 空调自动启动3000 |
13 | 投影仪 | 套 | 1 | 5000 | 5000 |
14 | 交换机 | 台 | 3 | 2000 | 6000 |
15 | 教师桌椅 | 套 | 1 | 800 | 800 |
16 | 学生桌椅 | 套 | 60 | 600 | 36000 |
17 | 教师培训 系统集成 | 套 | 1 | 15000 | 15000 |
总合计：120.38万 | |||||
二、物品配置技术参数
序号 | 设备名称 | 详细技术参数及技术指标 | 单位 | 数量 | 单位 | 合计 |
1 | 软件测试工程实训综合管理平台 | 1、软件应采用BS架构，软件应不限使用人数。 2、软件应内置五种实训角：产品经理、项目经理、程序员、测试主管、测试员。支持用户组建项目团队，并将实训角分配给团队成员。用户应可以创建新的角，也可以对已有角的权限进行设置。软件支持新手教程，以任务的形式教会用户软件的最简单的使用操作。首次登录使用系统时提示用户进入新手教程页面。新手教程应包含8个任务：创建账号、创建产品、创建需求、创建项目、管理团队、关联需求、创建任务、分解任务、提Bug。页面右侧显示具体任务，左侧页面显示当前任务的操作提示。 3、软件应以敏捷开发理论作为指导思想，围绕产品、项目、测试三要素，开展软件工程实训。产品经理设计需求，提交团队审核；项目经理创建项目，选择本次迭达要完成的需求与任务绑定，并将任务分配给程序员；测试主管根据需求设计测试用例，并将用例分配给测试员；程序员根据任务进行开发，完成后提交测试版本；测试员根据需求绑定测试用例并进行测试，然后将bug反馈给程序员。所有工作进行细分，设置可用工时，小组成员完成后提交实际完成工时，教师可以全程对项目进行追踪，了解每位学生的实习进度。 4、软件应支持创建产品和模块，模块可以分为多级，用于对产品需求进行分类整理。产品经理角创建的模块应是通用的，可以同步到项目任务、测试用例和Bug中。开发人员和测试人员也可以根据自己的需要自定义模块。 5、软件应支持用户可“产品”视图页面以“用户故事”的模式将一个独立的需求录入到系统中，方便团队成员之间进行沟通。软件应支持评审需求，评审结果可以是确认通过、有待明确、拒绝等操作。 6、软件应支持变更需求，支持评审变更后的需求，支持记录需求创建以及变更的历史记录，支持自动通知研发人员需求变动，支持自动通知测试人员需求变动。 7、软件应支持对产品需求进行自动统计，并且自动生成需求统计报表，支持以下统计维度：产品需求数量；模块需求数量；计划；状态；所处阶段；优先级；预计工时；创建人；当前指派；关闭原因；变更次数。 8、软件应支持项目任务管理，支持设置访问权限、关联产品、关联需求、起始和结束日期。软件应支持产品迭代式开发，支持用户按优先级对需求进行排序筛选，支持用户在项目的需求列表页面，为需求做批量wbs任务分解，生成的任务应和需求相关联。任务应包括但不限于设计，开发，测试，美工，部署测试环境等。 9、软件应支持设置任务类型、状态、优先级、指派人、抄送人、工时、起始和结束日期。支持用户批量指派、领取、更新任务。系统应支持用户通过看板、燃尽图和树状图查看任务。看板应可以查看当前项目（迭代）的需求以及其对应的任务列表，支持任务的拖拽，可以将任务从不同的状态拖到其他的状态栏中。支持点击树状图即可查看项目中的模块、需求以及相关联的任务。支持根据项目中所有任务预计剩余的时间自动绘制成燃尽图。支持用户分组查看项目中的任务进展列表，分组包括：需求分组，状态分组，优先级分组，指派给分组，完成者分组，关闭者分组，类型分组。 10、软件应支持对项目任务进行自动统计，并且自动生成需求统计报表，支持以下统计维度：项目任务数、模块任务数、指派给、任务类型、优先级、任务状态、截止日期、预计时间、剩余时间、消耗时间、由谁完成、关闭原因、每天完成。 11、软件应支持用户创建管理测试用例，支持设置相关需求、前置条件、用例步骤、预期结果、适用阶段。软件应支持以csv格式批量导入测试用例。软件应支持研发人员提交测试任务给测试人员。支持测试人员为测试任务关联相应的测试用例，并且可以将用例指派给多人完成。软件应支持用户通过多个条件查自己需要用到的用例。软件应支持用例执行失败时自动基于用例创建一个bug，并且自动拼装重现步骤。软件应支持研发人员解决bug之后，登记bug解决方案，解决方案包括：1、设计如此，无需改动。2、重复Bug感恩老师的手抄报内容，以前已经有同样的bug。3、外部原因，非本系统原因。4、已解决;无法重现，无法重现bug。5、延期处理，确实是bug，但现在暂时不解决，放在以后处理。6、不予解决。 12、软件应支持自动统计bug信息，并且自动生成Bug统计报表，支持以下统计维度：项目Bug数量、版本Bug数量、模块Bug数量、每天新增Bug数、每天解决Bug数、每天关闭的Bug数、每人提交的Bug数、每人解决的Bug数、每人关闭的Bug数、Bug严重程度统计、Bug解决方案统计、Bug状态统计、Bug激活次数统计、Bug类型统计、指派给统计。 13、软件应支持项目Bug管理，用户可以创建bug，设置所属产品、所属项目、所属模块、影响版本、指派人员、Bug类型、操作系统、浏览器、重现步骤、相关任务、相关需求、抄送用户、关键词、附件。软件应支持用户管理和检索指派给自己的bug，指派给自己的bug需高亮显示。软件应支持研发人员和测试人员修改bug的状态。软件应支持用户提交产品测试版本，版本包含已经开发完成需求和修改完成的Bug，用以明确测试的范畴。支持用户通过测试版本来跟踪测试进度。 14、软件应支持用户在我的地盘查看开发流程图，指派给自己的需求、任务、测试、bug以及当前项目、系统动态等信息。支持修改个人信息、密码及联系人列表。软件应支持个人事务跟踪管理，用户可以创建待办事件，设置事务类型、优先级、状态、起止时间、描述等信息。 15、软件应支持用户建立产品计划，可以将相关需求和Bug关联到计划，为团队设立冲刺目标。软件应支持用户建立产品发布，可以将已经完成的需求和解决的Bug关联到发布，产品发布意味着产品的一个新的当前版本已经正式上线。软件应支持以计划和发布来建立产品路线图。 16、软件应支持系统显示页面的自定义，支持需求、任务、bug、用例列表等页面的简单表格与高级表格的切换，支持提需求、建任务、提bug、建用例页面的自定义，支持需求、任务、bug、用例导出字段的自定义，支持恢复默认设置。 17、软件应支持将项目过程中产生的必要的文档记录到文档库中，包括数据库的设计文档、接口文档、测试总结报告等等。软件应支持产品文档库、项目文档库、自定义文档库和附件库。 18、软件应配套一套完整的教学案例以及电子文档，案例应包含项目完整的需求、任务、测试用例，能够对应实验平台进行使用。 | 套 | 1 | 150000 | 150000 |
2 | 云课堂课程资源管理平台软件 | 1、系统的用户包括管理员、注册用户、访客三种角。管理员和注册用户可以创建课程站点和项目站点。课程站点包括教师、助教、学生三种角。项目站点包括站点管理员和访问者两种角。 2、系统支持对所有用户的权限进行设置，也可以自建新的角。 3、当前账户不退出系统的情况下，系统支持管理员可以切换为任何用户身份登陆本系统，教师可以切换为学生身份登陆本系统，方便用户的使用。 4、“我的工作空间”模块：管理员的“我的工作空间”包括主页、用户管理、站点管理、领域编辑、站点设置、通知、资源、在线用户、内存和缓存工具、成为其他用户、用户偏好和教务集成工具。注册用户和访客的“我的工作空间”包括主页、个人资料、所属站点、日程、资源、通知、站点设置、用户偏好和账号信息。 5、课程站点和项目站点的工具包括主页、Wiki、作业、成绩册、投递箱、日程、班组管理、站内信息、站点信息、网站内容、聊天室、讨论区、课程大纲、课程组织、调查工具、资源和通知。站点维护者可以根据教学需要添加和删除工具，对工具进行排序。 6、系统支持管理员和注册用户创建教学站点和项目站点。授权用户既可以创建空白站点，也可以从一个或多个授权站点中复制内容，有效实现教学资源共享。 7、“站点信息”工具：教师或站点管理员可以在站点信息中设置站点，包括编辑站点信息、增加或删除站点工具、站点工具排序、工具是否对学生显示、添加站点成员并分配权限、管理班级、管理小组、站点访问权限设置。站点访问分为封闭式和开放式。封闭站点只允许教师添加站点成员。开发站点允许任何人申请站点。 8、“日程”工具：教师或站点管理员可以在站点的“日程”中向所有站点成员发布日程信息。教师或站点管理员在发布课程大纲、作业、练习与测试时，可以将相应的开始时间和结束时间自动转发到站点“日程”中。 9、“资源”工具：教师或站点管理员利用资源工具上传各种文档（包括图片、ppt、word、网页、压缩文件、音视频等多种格式的数据文件）。教师可以添加文件、创建文件夹、添加网址、创建文本文档、创建html页面、新增引文列表、复制\编辑详细信息、压缩\解压缩zip文件、移动资源目录、删除资源、编辑文件夹权限。学生可以在资源工具中看到教师上传的文档。 10、“课程组织”工具：用于组织、整理和编辑内容，内容包括文本、多媒体、资源、作业链接、练习与测验链接，论坛主题链接、问题、注释、学生内容等。工具支持将内容分配给不同的班、组的用户使用。通过插入注释和学生内容实现站点成员对内容的交互。工具支持多种方式对内容进行阶段管理：（1）在工具中，可设置为任意一个节点的内容为必修以及必须完全此前必修才能查看；（2）在工具中插入作业，规定作业成绩超过最低得分才能学习后续内容；（3）插入题目，包括单选题和简答题，查看学生的完成情况；（3）插入练习与测试，要求学生必须完成测试才能继续后续学习；（4）插入讨论区的版面，要求学生在版面中发布帖子才能继续后续学习。一个站点可以导入多个“课程组织”工具。 11、“通知”工具：教师或站点管理员用来向其他站点成员发布信息。工具支持在所有站点、本站点或者站点中的班组成员发布通知。工具支持将教师或站点管理员其他站点的通知合并到本站点。 12、“班组管理”工具：用于教师或站点管理员创建班级。教师或站点管理员可以将站点成员导入到相关班级，并设置班级的助教。 13、“课程大纲”工具：用于教师或站点管理员发布学习计划。每阶段的学习对应一个项目，可以设置项目的名称、学习内容、起始时间以及相关附件。 14、“讨论区”工具：用于站点成员之间的讨论、交流。教师或站点管理员可以创建多个讨论区、版面，设置版面的顺序、开始与结束时间，将版面分配给不同的班组。工具会统计学生的发帖数、已读数、未读数以及每位成员的详细统计信息。 15、“作业”工具：用于布置作业。教师或站点管理员可以在线发布作业，设置作业的开始时间、截止时间、以及最迟提交时间。学生提交作业形式包括直接输入文字、仅提交附件、直接输入文字或添加附件、不需要在线提交、仅上传一个文件方式。作业的评分方式包括字母评分、分数、及格/不及格、已阅/未读等方式。教师可以选择某次成绩计入或不计入成绩册。系统还支持学生对作业进行互评。 16、“练习与测试”工具。教师可以创建多个题库保存题目，并且把题库分享给其他老师。教师可以创建测试模板，并从模板直接发布考试信息。教师可以设置考试的进入密码、考试的开始和结束时间、是否允许多次考试、允许参加考试的IP、测试成果反馈、考试的界面等。 17、“成绩册”工具：教师可以设置成绩册的类别和权重，将学生的作业、讨论、测试分类统计，并根据权重计算学生的最终成绩。系统支持教师设置助教的评分权限。系统可以通过Excel和CSV格式导入导出成绩。课程组织、讨论区、作业、练习与测试的分数可以同步到成绩册。 18、“投递箱”工具：教师或站点管理员用该工具给选中的学生或小组发送资源，实现资源定向共享。 | 套男主角是明星的小说 | 1 | 168000 | 168000 |
3 | 黑盒测试实验教学站点 | 19、黑盒测试，实验类型包括等价类划分法、边界值划分法、因果图法、决策表法、错误推测法、正交实验法、场景法。 20、每个内容都包含对应的理论课程以及实验内容。理论课程系统的讲解了黑盒测试所涉及到的知识点，实验配套理论知识进行设计。既能让学生系统的掌握软件测试技能，又方便教师开展教学。。 21、边界值法实验包含：考试批阅试卷问题、会员卡充值问题、网购程序、三角形问题、博客图片上传问题、NextDate变量问题、日期输入限定。 22、等价类划实验分法：免费邮箱申请、档案管理系统、三角形问题、佣金问题。 23、因果法实验包含：自动售货机问题、NextDate函数问题、中国象棋问题、软件规格问题、机器维护问题。 24、决策表法实验包含：付款程序问题、三角形判定问题、NextDate函数问题、机器维护问题、打印机问题。 25、正交测试法实验包含：个人信息查询系统、PowerPoint软件打印问题。 26、错误猜测法实验包含：手机终端通话问题、二分查程序、转账系统。 27、每个实验包括实验目的、实验内容、实验指南以及实验素材。每个实验都可以根据实验步骤完成最后的实验效果，并且每个实验都提供可测试的程序供学生进行测试。 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
4 | 白盒测试实验教学站点 | 28、实验包覆盖白盒测试和单元测试内容。 29、每个内容都包含对应的理论课程以及实验内容。理论课程系统的讲解了白盒测试和单元测试所涉及到的知识点，实验配套理论知识进行设计。既能让学生系统的掌握软件测试技能，又方便教师开展教学。 30、白盒测试实验包含逻辑覆盖和基本路径测试法两种主流测试方法。逻辑覆盖包含：语句覆盖实验9个，判定覆盖实验9个，条件覆盖实验9个，判定-条件覆盖实验9个，条件组合覆盖实验9个，路径覆盖实验9个；基本路径测试法包含实验6个，每个实验要求画出控制流图，并计算环路复杂度。 31、单元测试覆盖Java、C++和C#三种语言，分别采用JUnit、VS和CPP Tester三种主流单元测试工具。 32、Junit单元测试知识覆盖：Junit基本使用，Junit参数化测试，异常测试，JDBC连接测试，覆盖率统计，白盒测试六种覆盖测试。 33、Junit实验内容如下：Junit单元测试基本使用、Junit单元测试参数化、Junit单元测试JDBC、基于语句覆盖的Junit单元测试、基于判定覆盖的Junit单元测试、基于条件覆盖的Junit单元测试、基于判定-条件覆盖的Junit单元测试、基于条件组合覆盖的Junit单元测试、基于路径覆盖的Junit单元测试、基于基本路径覆盖的Junit单元测试。 34、每个实验包括实验目的、实验内容、实验指南以及实验素材。每个实验都可以根据实验步骤完成最后的实验效果，实验素材为完整的被测程序源代码，确保实验教学顺利开展。 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
5 | 性能测试实验教学站点 | 1、实验包涵盖LoadRunner性能测试以及JMeter性能测试。 2、LoadRunner性能测试包括以下实验：LoadRunner的安装、Web简单脚本的录制、LoadRunner录制脚本的调试、脚本增强之事务的使用、脚本增强之集合点使用、脚本文件参数化、设置参数化关联、脚本关联、LoadRunner场景设置简单使用、SLA服务水平协议、IP欺骗实验、LoadRunner Generator远程配置、Windows系统监控、系统负载测试、LoadRunner结果图标分析。 3、Jmeter性能测试包括以下实验：Jmete安装配置、JMeter简单使用、Jmeter脚本代理录制、BadBoy脚本录制使用、Jmeter参数化实现、Jmeter集合点实现、Jmeter JDBC连接测试、JMeter使用、JMeter逻辑控制器、Jmeter配置元件详解、Jmeter采样器的使用、Jmeter断言使用、Jmeter远程测试。 4、试验包提供完整的可部署的系统作为测试对象，并且测试系统都是采用主流开发技术（.NET,JAVA,JSP）实现。 5、每个实验包括实验目的、实验内容、实验指南以及实验素材。每个实验都可以根据实验步骤完成最后的实验效果，实验素材为可运行的软件作为被测系统，并且测试系统都是采用主流开发技术（.NET,JAVA,JSP）实现，确保实验教学顺利开展。 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
6 | 软件测试综合实训教学站点 | 35、提供五套测试系统，包含J2EE项目和.Net项目。 36、每套系统对应一个综合测试项目。每个测试项目都包含系统概述，开发需求，系统模块设计，架构说明，测试用例以及测试项目实验。 37、测试项目按步骤分成多个实验，包括测试环境部署、需求分析、测试用例设计、单元测试、集成测试、系统测试、自动化测试和性能测试，既能让学生综合掌握项目测试技能，又方便教师开展项目实训。 38、配套SoftLab 软件工程实训综合管理工具，实现测试需求，进度，缺陷等的管理。 39、每套系统都提供系统源码以及数据库文件，并且每个系统都是可完整部署，可正常运行，方便学生测试。 40、项目应配备完整的实验指南，以项目为背景，按实验进行划分，每个实验都包括实验目的、实验环境、理论知识、测试用例、实验步骤以及实验结果。每个测试用例都是以黑盒或白盒测试作为基础，系统功能作为实验对象来设计。 | 套 | 1 | 50000 | 50000 |
7 | 云实验平台软件 | 41、支持账号角的分级管理，三种不同级别的账户:超级管理员：能够管理云中的所有的虚拟和物理资源；教师： 能够管理一个域，包括这个域中的账号和虚拟资源；学生：使用教师分配或申请来的虚拟机资源。教师可以批量或单个创建学生账号。 42、广泛的支持多种类型的虚拟机操作系统，依赖于管理的程序的不同，子系统支持很广泛的虚拟机操作系统类型，如Windows、 Linux、BSD等。 43、创建模板操作简单，用户选择配置好的虚拟机，通过管理界面中快速生成新的模板；通过模块可以创建新的虚拟机分发给用户使用。 44、域和委托管理，域使得你能够对云的资源进行隔离，超级管理员可以把域授权给教师进行管理； 45、教师通过项目来组织学生进行实训。教师可以在项目中单个或批量创建虚拟机，并将已创建的学生账号导入到项目中。可以通过三种方式分配虚拟机：教师将某台虚拟机分配给某个指定的账号；教师将项目中的虚拟机随机分配给项目中的学生；学生申请某台虚拟机，由教师审核通过后使用。 46、快照管理，快照作为能够降低数据丢失和灾难恢复的一种方式。用户既可以对特定的磁盘卷做快照，也可以做一个定期自动做快照的计划任务。用户还可以设置保存快照的数量上限； 47、完善的服务管理，管理员能够定义、部署、管理子系统云中多种服务和磁盘方案。 48、子系统定制的虚拟机同步技术不断地监视和维护云中所有虚拟机的运行状态，能够自动地确保虚拟机能够正常运行； 49、资源的超分和限制，利用现有的管理程序、存储和网络技术，你可以配置子系统，允许对现有的物理资源进行超配以优化虚拟机的分配。子系统也提供给管理员限制虚拟资源的权利（例如每个账号能够创建的虚拟机的数量）； 50、警告和通知，通过内置的系统监控进程，用户可以查看如物理资源使用超过限制、机器出现故障等报警信息； 51、事件/审核日志，所有用户与子系统的UI或者API进行的交互都会被作为事件进行记录。每一个事件表明类型、安全级别、描述、资源的所有者、动作的发起者、事件发生的时间等； 52、虚拟机操作系统参数，利用当前的硬件和操作系统的授权模式，子系统允许管理员标记物理机优先匹配指定的操作系统类型。例如，这意味着只要有可能，你的基于Windows系统的虚拟机都将会部署在标记有优先使用Windows的主机上； 53、主机维护时的虚拟机自动迁移，对主机进行硬件的升级和维护时，而云中的虚拟机不间断运行是可以实现的。子系统将把标记为维护状态的主机上的虚拟机在线迁移到其他主机上，而不会影响虚拟机上服务的运行； 54、支持虚拟机操作系统的随机密码设置，用户可以在系统中修改虚拟机的管理员账号的密码。当前支持Windows和Linux系统平台。 55、管理员能够对资源设置一个报警阙值，资源使用率超过该阙值时会发送报警信息。资源阙值的设置会阻止子系统进一步从资源池重分配资源。 56、平台支持VNC协议，用户无需安装插件，通过浏览器直接使用虚拟机；平台支持RDP协议，用户通过远程桌面使用Windows虚拟机；平台支持用户通过SSH的终端使用Linux虚拟机。 | 套 | 1 | 128000 | 128000 |
8 | 云实验平台服务器 | 1、外观：标准2U机架式； 2、CPU：1颗Inter® Xeon E5-2650v4或以上处理器; 情人节送男友3、内存：配置160 GB,≥16个内存插槽； 4、硬盘：配置1块480GB SSD固态硬盘，同时配置3块3.5寸 600GB SAS企业级硬盘, 支持热插拔、支持前置8个3.5/2.5寸热插拔硬盘； 5、阵列卡：独立LSI 2108阵列控制芯片，512MB缓存，支持RAID 0、1、5、6、10、50、60； 6、网卡：≥2个Intel（I350芯片）企业级千兆网口, 带TCP/IP Offload引擎，支持冗余保护 7、电源：服务器配置高效节能电源 | 台 | 1 | 48000 | 48000 |
9 | 软件测试服务器 | 1、外观：标准2U机架式； 2、CPU：1颗Inter® Xeon E5-2620v2或以上处理器; 3、内存：配置32 GB,≥16个内存插槽； 4、硬盘：配置1块120GB SSD固态硬盘，同时配置3块3.5寸 600GB SAS企业级硬盘, 支持热插拔、支持前置8个3.5/2.5寸热插拔硬盘； 5、阵列卡：独立LSI 2108阵列控制芯片，512MB缓存，支持RAID 0、1、5、6、10、50、60； 6、网卡：≥2个Intel（I350芯片）企业级千兆网口, 带TCP/IP Offload引擎，支持冗余保护 7、电源：服务器配置高效节能电源 | 台 | 1 | 28000 | 28000 |
10 | 教学终端电脑 | 1、CPU ≥ Intel Core i5-6500处理器（主频≥3.2GHz，缓存≥6M）； 2、内存 配置4G DDR4 2133MHz 内存； 3、硬盘 500GB SATA3 7200rpm 硬盘，可支持双硬盘； 4、显示器≥21.5寸WLED显示器 5、配置防水抗菌键盘、抗菌鼠标； | 台 | 60 | 4800 | 288000 |
11 | 软件测试技能大赛系统 | 1、C/S结构功能测试实训模块：提供针对C/S结构的实训模拟软件的功能测试。根据产品功能说明书，编写测试用例提交到任务管理平台，对模拟测试软件进行产品功能点测试。包含用户登录、退出、修改密码，对业务数据的增加、删除、修改、查询等功能。实训中，在模拟测试软件产品中发现的功能逻辑错误可在实训任务管理平台提交错误界面、类别、描述等附加信息到系统。预留输入边界、有效性、密码、功能逻辑等要点的错误。 2、B/S结构功能测试实训模块：提供针对B/S结构的实训模拟软件的功能测试。根据产品功能说明书，编写测试用例提交到任务管理平台，对模拟测试软件进行产品功能点测试。包含用户登录、退出、修改密码，对业务数据的增加、删除、修改、查询等功能。实训中，在模拟测试软件产品中发现的功能逻辑错误可在实训任务管理平台提交错误界面、类别、描述等附加信息到系统。预留输入边界、有效性、密码、功能逻辑等要点的错误。 3、兼容性测试实训模块：B/S结构的实训软件模块，完成软件功能在不同浏览器下表现差异化测试。系统根据不同的浏览器给出不同的UI形式。预留主流浏览器IE7-10、Firefox、Chrome、360浏览器的不同UI形式和Javascript脚本的错误，允许用户截图提交错误到实训任务管理平台。 4、安装实训测试：提供C/S结构实训软件的安装介质，用户根据软件安装说明书要求的安装条件，在不同操作系统安装实训软件。验证安装过程是否正常，安装后是否能正常运行，安装后文件是否写到指定目录，安装过程中碰到的UI、顺序、文件权限等错误，可在实训任务管理平台，提交错误界面、类别、描述等附加信息。安装介质可在实训任务管理平台下载。 5、实训任务管理：本模块主要完成学生实训任务的下达，任务完成结果收集的功能。教师添加、修改、删除、查询测试任务，指定测试任务的开放时间段、参加任务的学生范围等。学生可查看测试任务,执行测试任务。教师可统计参加本次测试任务的学生情况，辅助学生修改信息重置密码等。 6、产品须符合安徽省职业院校技能大赛（软件测试项目）要求，并满足技能大赛需求 | 套 | 1 | 150000 | 150000 |
12 | 机柜 | 1、2M标准网络服务器机柜，含二层板； 2、门及门锁高密度网孔前后门； 3、材料及工艺：SPCC优质冷扎钢板制作，厚度：方孔条2.0mm、安装梁1.5mm、其它1.2mm表面处理：方孔条镀蓝锌；其余：脱脂、磷化、静电喷塑，可关闭的上部、下部多处走线通道，底部大走线孔尺寸可按需调整。 | 套 | 1 | 3000 | 3000 |
13 | 投影仪 | 1、投影技术：DLP、极致彩TM技术； 2、显示芯片：0.55英寸DMD 3D影像技术； 3、亮度：3600流明； 4、对比度：30000:1； 5、标准分辨率：1024*768； 6、灯泡功率：230W； 7、投影仪幕布120寸，投影技术：DLP、极致彩TM技术、支持中控联动。 8、配置钢制吊架 | 套 | 1 | 5000 | 5000 |
14 | 交换机 | 1、24口全千兆接入交换机，容量≥90G,包转发率≥32Mpps； 2、提供千兆电接口≥28个，千兆光接口≥4个，1个RJ45 console口； | 台 | 3 | 2000 | 6000 |
15 | 教师桌椅 | 桌子：1.长140cm，宽70cm，高75cm，基材为国家绿环保三聚氰胺实木颗粒板；台面厚度≥2.5cm，其他≥1.6cm。 椅子：配置弓型椅； | 台 | 1 | 800 | 800 |
16 | 学生桌椅 | 140*55*85 cm台面采用25mm一级品高密度三聚氢氨板，台面预留2个专门的走线孔，走线孔距离桌边30cm。桌腿距离地面10cm高，全封百叶孔设计样式。台架：25*25mm方管,表面烤漆处理，颜光彩亮泽。凳子一套2个，长34cm*宽24cm,四角倒圆角设计，凳面板厚为25 mm一级品高密度三聚氢氨板，方凳钢件部分用料为25*25 mm，壁厚为1.2 mm | 套 | 60 | 600 | 36000 |
17 | 教师培训 系统集成 | 1、教师专业软件使用及实验实训培训不低2工作日； 2、文化墙墙面LOGO标识及实训室名称及标语。实训室文化墙通过亚克力板、造型、图案的组合，实现实训室文化、规章制度、操作规程、图片文字等设计。 3、实验室综合布线。（包含所需电源线、PVC线槽、钢槽、公牛多功能插排，TCL超六类双绞线，水晶头，及其它施工相关的所有材料）。 | 套 | 1 | 15000 | 15000 |
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