部编版三年级语文下册第四单元主题阅读附答案
部编版三年级语文下册第四单元主题阅读
自然界的时钟
①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心观察大自然里生物的活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟,野蔷薇绽开笑脸;六点钟,蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟,
芍药开始争妍斗艳;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展示它的美丽;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐露芬芳;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
③植物知道时间,小动物也是这样。东方将晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到这个时候它自然就醒了。
④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜访它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
1.【解释词语】结合上下文写一写下面词语的意思,再用这个词语写一句话。
蠢蠢欲动:_______________________________________________________
造句示例:_中国好声音好听的歌______________________________________________________
2.【提取信息】文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表,读一读,再连一连。
蛇麻草                 黎明三点左右开放,到八九点钟凋谢
牵牛花                 五点钟绽开笑脸
野蔷薇                 大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢
蒲公英和龙葵           六点钟向你含笑点头
芍药                   太阳当顶的中午,展示它的美丽
午时花                 七点钟开始争妍斗艳
丝瓜花                 日落西山以后,不声不响地开始吐露芬芳
夜来香                 在皎洁的月夜里揭开面纱
月光花                 下午六点钟,悄悄地打开了花瓣
3.【品析句子】比较下面的句子,说一说:哪一句话更好?好在哪里?
①正是靠着生物钟,花草才能按时开放,昆虫才能按时活动。
②正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
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4.【概括大意】下面是状元家族的几位同学对短文段落大意的概括,不准确的一项是(   
A.第②自然段:花儿各有一张时间表。
B.第③自然段:不仅植物知道时间,小动物也知道时间。
C.第④自然段:昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
D.第⑤自然段:太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,这是生物有规律活动的内在条件。
5.【思考提问】阅读时主动思考、提出问题是个好习惯。请仿照下面的一句话,写一写你对文章内容的思考。
例:公鸡报晓是我们熟知的,但是公鸡又没有钟表,它是怎样知道准确的时间的呢?
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(一)
骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。
(二)
冬天来临之前,蝙蝠会三五成地个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点:双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年
的生活。蝙蝠在冬天睡大觉,所以人们管这种现象叫“冬眠”。
(三)
做完了一天的工作,松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来,爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红的外衣,一堆堆地停在绿的针叶上,树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊!这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休,回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候,已是深夜一二点钟了。
——选自《昆虫记》
1.【对比阅读】认真默读三个语段,在对比中完成练习。
1)在正确的词语下画横线。
三个语段都介绍了动物的(生活习性   外形特点)。语段(一)介绍了骆驼的鼻子很灵敏,列举了具体的(数据   事例),揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的(原因   特点)。
2)填空。
语段(二)介绍了蝙蝠的睡眠,主要介绍了蝙蝠睡觉的______和______。语段(三)介绍了松毛虫______的习性,其主要食物是______
2.【品词析句】品读语段,做一做。
1)在语段中用线画出描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语,并说说这些词语的妙处。
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2)分析下面句子使用拟人修辞手法的好处,并在语段中出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。
待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,在微笑中开始新一年的生活。
好处:___________________________________________________________
句子示例:_______________________________________________________
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仿写:__________________________________________________________
3.【小试身手】认真观察小猫或小狗等小动物,写一写它们用餐时可爱的动作。
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第四单元主题阅读参考答案做梦梦见很多蛇
类文阅读
1.指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。文中指老鼠准备捣乱。
造句示例:风吹得竹子飒飒作响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。
2.
3.句②更好,因为句②运用拟人的修辞手法介绍了花草的开放和昆虫的活动,使句子更生动、有趣。
4.D
5.示例:植物、动物的身体里面都有“生物钟”,我们人的身体里面是不是也有 “生物钟”呢?
微阅读
1.(1)生活习性   数据   原因
2)方法   时间   用餐   松叶
2.(1)抓住   伸伸懒腰   打打哈欠       穿       咬着  
这些词语,准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐的活动过程,说明作者观察细致。
2)突出了蝙蝠睡眠的特点,使内容更生动有趣,也表达了作者的喜爱之情。
这些食客们都静静地安详地咬着松叶,它们那宽大的黑额头在我的灯笼下发着光。
夜空中的星星一闪一闪地眨着眼睛,好像在和我们打招呼。
3.提示:用词准确、描写生动即可
部编版三年级语文下册期中测试卷
时间:90分钟         满分:100
基础积累
一、选择正确答案的序号填空。(10分)
1.下列带点字读音完全相同的一组是(    )
A.闲           
B.             情不自
C.匀           
D.             张牙舞
2.下列词语中,有错别字的一项是(    )
A.形式     B.懦弱     C.偶而     D.沿途
3.下列词语中有一组与其余三组不同,这一组是(    )
A.精美——精致                 B.节省c盘满了——节约
C.姿势——姿态                 D.光洁——粗糙
4.下列句子中,“骄傲”一词的意思为“自豪”的是(    )
A.虚心使人进步,骄傲使人落后。
B.我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲
C.她抬起头,骄傲地说:“哼,你们谁都比不上我。”
D.如果取得一点成绩就茶树精油骄傲起来,这是不行的。
5.下列说法正确的一项是(    )
A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景,作者是唐代诗人王维。
B.“雅人四好”是梅兰竹菊。
C.西汉的蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。
D.《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。
二、按要求写字词。(10分)
1.让字词走进语境。(4分)
春天到了,yàn zi(    )、yuān yānɡ(    )像jù huì(    )似的còu(    )在一起,xīn shǎnɡ(    )着fēn fānɡ mí rén(      )的春景。那一声声鸣叫fǎnɡ fú(    )是对春天万物sū xǐnɡ(    )的美景的赞叹。
2.写同音字。(6分)
shì          huì                shè              lì
手(    )       优(    )       养生饮食(    )会       严(    )
(    )情       智(    )       发(    )       (    )史
(    )界       (    )合       (    )计       (    )用

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