部编版六年级语文下册期中、期末考试复习卷(附答案)
部编版六年级语文下册期中、期末考试复习卷（附答案）
一、默写：
1.河汉清且浅，。《迢迢牵牛星》
2.                          ，燕山月似钩。《马诗》
3.春城何处不飞花，。《寒食》
4.粉身碎骨浑不怕，。《石灰吟》
5. 目不能两视而明，？《劝学》
二、阅读下面的诗，完成下面的题目：
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竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1.《竹石》这首诗的作者是__________朝的_____________。他是
“___________”之一；他的诗、书、画、被人称为“________________”。这是一首寓意深刻的____________ 诗。
2.下列对诗歌的分析不正确的是（）
A“咬”字一字千钧，极为有力，生动形象。
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B“破岩”衬托出劲竹生命力的顽强。
C“千磨万击”“东西南北风”极言考验之严酷。
D全诗语言质朴，含蓄地表达了作者自命清高的态度。
寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
3.本诗的作者是“大历十才子”之一的____________。寒衣节里寄哀思
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4.下列对诗歌分析有误的一项是（）
A从内容看，本诗由写景物转入咏礼俗。
B从空间看，本诗由皇城直接转入权贵门第。
C从时间看，本诗由白天转入日暮。
D从感情看，本诗由平转为庄重。
迢迢牵牛星
印度教与佛教迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
5. 这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻
___________________。
6. 这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。
7. 这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过
___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
三、阅读下文，完成下面的题目：
学弈
弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1.解释下列词语的意思
惟：鸿鹄：将：至：
援：缴：俱：
2.翻译下列句子
（1）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
3.理解课文，回答问题。
（1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
（2）课文的主要内容是
（3）分别用“——”和“～～”画出两个学下棋的人的不同表现，并抄写下来。
（4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（）——（）
【甲】
挫折的作文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（《论语·雍也》）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏①于事而慎于言，就有道②而正焉，可谓好学也已③。”
（《论语·学而》）子欲居九夷④。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
（《论语·子罕》）【注释】①敏：勤劳敏捷。②有道：有道的人，指品行高尚的人。③也已：语气助词，表示肯定。④九夷：指中原以外边远的地方。
(1)解释下列句中画线词的意思。
①非学无以广才才：
②年与时驰驰：
③君子居之之：
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(3)从甲乙两个文段看，“君子”共同的特点是什么？
四、阅读下文，完成下面的题目：
买米
①家住五楼，像灌煤气、提水（停水时）、买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书，工作相对较忙，时间又由不得自己支配，因此经常失职。从这个层面上看，我不是一个称职的丈大。
②那天上午11点多，妻来电话：快没米了，下班时买点回来，记牢，可别又忘了！
③哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同
一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下买米两字，然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎：领导交了急差，耽误不起，咱们友谊天长地久，下次再会！辞掉饭局后，我颓然靠在椅子上，为刚才自己说谎而内疚，想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竞也脸不红心不跳不结巴不用打草稿。
④我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，噢！不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。
⑤我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料，匆匆下褛，快速走向停车棚偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤伶伶地停在那里。
⑥或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上，微痛，又极不舒服，直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。
⑦到商城附近一家米店，我喊一声买米啦。一中年男子应声而至：老板，买袋装米还是零称？袋装米五十斤装，有五十五元一袋的浦城香米，也有四十八元一袋的本地米，零称自己选我说：我家楼高，扛五十斤太累，还是称三十斤本地米吧！好！店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说，三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八块二，收您二十八块！末了补一句：老板，看一下秆，不少您一两。我递上一张百元面钞：算了，不看了，快将袋口捆好。店主麻利地将米
袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：老板，数一数，七十二元，不少您一分！雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎进风雨之中。
⑧回家后，我脱下外衣，然后吃饭。妻说：你外衣沾了许多米糠，我拿去洗了，袋里的钱物放在茶几上，自己整吧！饭后，我泡一杯铁观音，惬意地靠在沙发上，边看电视边呷茶，顺便整理物品，却发现米店老板我的钱多了十元，连数三遍都是八十二元。我对妻说：卖米的多我十元钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！说着就要往外走。妻说：急啥？现在雨大，你下午上班时再还也不迟啊！我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧，无法入睡，后干脆起床，跟妻说一声我去了，便下了楼。
⑨不久便来到米店，不知何故，我发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：老板，你搞错了！他有点结巴：什什么?我说：你了我八十二元，多了十元，呶，还给你。我将十元钱递过去，想不到他的脸忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时，米店老板从口袋里摸出一块钱，轻声说：给您!我一愣，推回他的手：不用谢，我要是要你一块钱，又何必送回十块呢？可是米店老板固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火了：我说你这人怎么回事，我说了不要就不要嘛！店主涨红了脸，半晌才憋出一句话来：不是这个意思，是我一一我上午称米时少了您的秤！说完极不好意思地低下了头。
⑩原来如此
⑪离去的路上，我的心情甚是舒畅。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上
文/周亚鹰，有删改
1．请梳理米店老板的心理变化过程。
平静（）（）不安（）
2．认真品读第⑦段的画线句，回答括号里的问题。4分
店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说，三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八块二，收您二十八块！店主将袋里的米舀进舀出这一简单动作，为什么要强调反复三四次呢？

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