五一活动策划方案(精选25篇)
五一活动筹划方案〔精选25篇〕
五一活动筹划方案〔精选25篇〕
五一活动筹划方案 篇1
一、活动目的
欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，表达团队精神，丰富业余生活，创立和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
二、活动内容
一年级开学祝福语
登xx山。
适合家长感谢老师的句子三、组织机构
总指挥：xx。
工作组成员：xx、各工会小组长。
四、详细事项
〔1〕时间：202_年x月x日下午。
〔2〕地点：xx山风景区。
〔3〕形式：自由组合，自由活动。
天蓝配什么颜〔4〕考勤：下午xx前在山顶公园鸣春谷处登记，并领xx元活动费。
〔5〕要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和安康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且保护公物，注意平安，参加活动有始有终。
五一活动筹划方案 篇2
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会筹划一些节目，我们小朋友园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，
练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让小朋友对“五一劳动节”有了深入的认识，引导小朋友认识周围的劳动人民，萌发小朋友热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
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介绍各行各业的劳动人民，初步理解不同劳动者对社会的不同奉献。
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3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织小朋友义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织小朋友将自制花朵送给各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
五一活动筹划方案 篇3
活动目的
1.通过观察、操作和探究，理解身边的劳开工具。
2.利用劳开工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。
3.初步理解工具与人类的关系，懂得尊重别人的劳动。
活动准备
经历准备：小朋友认识生活中常用的几样劳开工具。
材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。
活动重难点
重点：运用多种感官探究和发现工具的作用。
难点：培养小朋友使用工具合作完成任务的才能。
活动过程
1.引入主题，激发兴趣。
老师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发小朋友考虑，请小朋友说一说故事中的
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做窝工具有什么用途。
(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?
(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。
2.理解不同工具的用途。
(1)老师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。
(2)老师与小朋友一同总结不同工具的作用。
3.小朋友分组实验。
(1)老师提供材料，明确任务。
师：完成这些任务(给花松土、翻开核桃、将黄豆和沙子别离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小组成员共同完成任务。
师：如今请小朋友们出你们认为最合适完成任务的工具。
小朋友合作进展任务，记录操作结果，老师在此过程中可以进展指导。
4.集体总结。
师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小朋友说出工具的作用，如筛子可以别离黄豆和沙子)

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