中班关于国庆节教案设计(通用8篇)
中班关于国庆节教案设计(通用8篇)
中班关于国庆节教案设计篇1
  一、活动目标
  1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特。
  2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。
  3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。
  二、活动准备
  1.经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。
  2.材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。
  三、活动过程
  1.教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”
  2.教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。
  3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。
  4.教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢?”
  四、活动延伸
  1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。
  2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。
富顺豆花蘸水
 
中班关于国庆节教案设计篇2
  一、活动名称
  《欢欢乐乐庆国庆》
  二、活动目的
  1、通过此活动，加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
  2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
  三、活动准备
  1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
  四、活动时间：
  __月__日
  五、活动过程
  1、集体齐唱国歌。
  A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国生日快乐!"
  B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
  3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。
  4、各班集体儿歌展示。
i want nobody nobody but you  让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。
  5、互赠节日礼物。(以班级为单位)
  A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。
如何查询房产证  B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。
  6、区角游行。
  各班级准备富有特的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。
  六、活动结束
  园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息
 
中班关于国庆节教案设计篇3
  活动目标：
  1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
  2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
  活动准备：
  1、视频：升旗仪式。
  2、图片：五星红旗。
天津小升初  活动过程：
  一、观看“升旗仪式”
  1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?
  2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
  提问：
  1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
  2)为什么升国旗时人们一动也不动?
  小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
  二、观看视频
  1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?
  2、提问：什么时刻可以看到五星红旗?
  小结：在__广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
好听的情侣游戏名字比较伤感的歌  3、你觉得自己可以怎样为国争光?
  三、辨认国旗
  1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的?
  小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄五角星的红旗帜，其中四颗小五角星
围绕在一颗大五角星。
  2、出示正确的五星红旗。
  一、活动目标：
  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
  2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。