（备课人： 学科： 历史 ）
备课 时间 | 4月 16日 | 教学 课题 | 教时 计划 | 1 | 教学 课时 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 目 标 | 国共两党关系由对峙到合作抗日，再到对峙。国民政府实现全国的基本统一后，采取了一系列发展经济的措施，民族工业一度得到较快发展。新中国成立前，国民经济濒临崩溃的边缘。思想形成和成熟，并被确定为党的指导思想。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 难点 | 国共两党关系 思想形成和成熟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【线索概述】 南京国民政府统治时期(1927—1949)，经历了国共政权的十年对峙、抗日战争与解放战争等历史阶段，是中国新民主主义革命发展和最终取得胜利的22年。 地方志书每几年左右编修一次1．政治上：国共两党关系由对峙到合作抗日，再到对峙，最终国民党被赶到台湾，遗留下现代的“台湾问题”。 2．经济上：国民政府实现全国的基本统一后，采取了一系列发展经济的措施，民族工业一度得到较快发展。但日本侵略者对沦陷区进行野蛮的经济掠夺，国民政府在国统区实施战时体制，强化对经济的全面统治，民族工业遭受沉重打击。新中国成立前，国民经济濒临崩溃的边缘。 3．思想上：思想形成和成熟，并被确定为党的指导思想。 ◆三大时期：（1）国共十年对峙时期（1927-1936）——前期国内阶级矛盾为最主要矛盾，后因日本加紧侵华，中日民族矛盾逐渐上升为最主要矛盾；国共两党由斗争走向联合；民族资本主义工业获得了较快发展；思想开始形成。（2）抗日战争时期 【涉及模块章节】
其他涉及章节：选修四《无产阶级革命家》之《新中国的缔造者》 【强化记忆】 1．国共政权的对峙：（1）南昌起义的背景、时间、涉及的人物、经过、意义。（2）井冈山革命根据地建立的背景、指导思想、意义。（3）土地革命的路线及意义。（4）)红军长征的原因、路线、三大主力红军会师、意义。（5）遵义会议召开的时间、内容及意义。 2．抗日战争：（1）九一八事变爆发的时间、背景及影响。（2）七七事变：时间、背景及影响。（3）侵华日军有哪些罪行？（4）抗日民族统一战线的建立的背景、过程、意义。（5）正面战场的抗战：四次会战、台儿庄战役、平型关大捷。（6）敌后抗日斗争：洛川会议、百团大战。（7）抗日战争的胜利及其原因和历史地位。 3．解放战争：（1）战略反攻的时间，开始标志、历史作用。（2）三大战役的时间、主要战役、意义。（3）渡江战役的时间、意义。（4）新民主主义革命的胜利及其历史意义。 4．民国时期民族工业的曲折发展：（1）国民政府前十年民族工业的发展的原因、概况及结果。（2）抗战时期和解放战争时期的民族工业发展的概况、特点及原因。（3）资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 5．思想：（1）工农武装割据的论著、内涵及意义。（2）新民主主义革命的论著、思想主张及意义。（3）社会主义革命和建设的著作、思想主张及意义。（4）思想的深远影响。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课外作业 | 【跟踪训练】 1．下表反映的是新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化情况。其中，与1923年6月至1937年1月中国共产党党员人数变动无关的因素是 D
A．国民革命运动的迅速发展 B．农村革命根据地的不断开辟 C．中国工农红军的战略转移 D．抗日民族统一战线的正式建立 2．2005年1月15日，我国新建成的某陈列馆正式开馆，新馆建筑风格为青砖碧瓦的黔北民居式样。陈列馆内用了三组雕手段艺术地渲染了人物和历史，它们分别是《惜别苏区》、《历史转折》、《出奇制胜》。该陈列馆的主题最有可能是 C A．中共诞生 B．井冈山会师 C．遵义会议 D．抗战胜利 3．下列长征途中红军留下的标语中，反映出中国共产党的革命任务的变化是 D A．在中央苏区全面推行开展土地革命 B．反对 “左”倾错误，实行战略转移 C．继续开展武装反抗国民党统治 D．继续反抗国民党统治的同时承担起抗日任务 4．对右图反映的历史史实，下列说法正确的是 C 云顶之弈好用阵容推荐A．中国入缅远征军是国共双方合作抗日的典范 B．该历史事件发生在二十世纪三十年代末期 C．表明中国对世界反法西斯战争作出重大贡献 D．缅甸战场上中国面临的主要敌人是英日联军 5．国民革命军第129师师长在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！，同志们，为了救中国，暂时红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是 C A．倡导国共合作，进行国民大革命 B．争取抗战局面，保障工农割据 C．促成统一战线，确保民族大解放 D．坚持正面战场，彻底消灭日军 南京雨花石6．胡绳在《中国共产党的七十年》中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时间。”这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现是 A ①提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 ②探索出一条以农村包围城市的革命道路 ③第一次独立运用马克思主义原理解决路线、方针、政策问题 ④根据矛盾的变化正确处理国共两党关系 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 7．下图体现出的重大历史意义，不符合史实的是 C A．直接威胁了国民政府统治的中心 B．揭开了人民解放战争战略反攻的序幕 C．基本上消灭了国民党主力 D．是蒋介石反动统治由发展到消亡的转折点 8．某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是 B 中共一大会址 井冈山会师 中共七大会场 人民解放军占领总统府 A．新旧民主革命的艰难历程 B．中共对民主革命的探索 C．思想的形成与发展 D．国共关系的发展变化 9.2010年9月3日是我国伟大的抗日战争胜利65周年纪念日，国共两党都为此进行过努力。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 查第二期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫被顽敌，士气振奋精神日旺。台庄胜利足为表征。惟是各军无论据守一点抑或转战匝月，其伤亡之重均感痛苦。苟为情况所许则抽调整理补充早在计划中，然为顽敌所迫，势为难能，当此时若非以最后五分钟坚忍之精神难保已得之胜利。试观前此残寇负隅峄枣，虽极小部之敌，在我包围攻击之下亦保持攻击精神堪资借镜。诚恐我军各部久战之后不无精神弛缓贻误战局。即希该长官等严令所属共体斯旨，纵部队在残缺苦战中亦不得稍堕志放弃任务，致于罪戾。本委员长决本信赏必罚用达民族复兴之目的。望各勉力。 ——蒋介石（1938年4月27日） 材料二 我们是一个很大的国家，我们的战争是进步的战争，我们又有国际的援助，这三者同时结合在一块。这些都是我们的有利条件，不但已经存在，并在日益发展之中。在这里，亡国论者与悲观主义者同样是瞎子，他们一点也看不见，而只看见我们是弱国，是劣势，是半殖民地这一点，喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说，其中许多坏蛋就根据这种胡说暗地进行其投降妥协的阴谋，我们相反，我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西，向全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处，有利条件与不利条件，并指出长处与有利条件在全面战争中占据着优势，号召全国势力奋斗，发挥自己的长处，增强自己的有利条件，克服自己的短处与不利条件，为争取最后胜利而斗争。最后胜利将是谁的呢？我们确定地答复：中国的。 ——（1938年10月12日） （1）依据材料一，概括这一时期蒋介石的思想。 （2）依据材料二，分析指出提出的哪些思想？ （3）依据材料一、二并结合所学知识，指出国共两党领袖思想的共同之处，简要评价国共两党在抗战中的地位与作用。 参考答案：（1）思想：认识到运动战与游击战的地位和作用；认识地坚忍不拔，绝不气馁精神的重要性；有长期作战的思想准备，坚信抗战必将胜利。 （2）思想：驳斥“亡国论”“抗战必胜”“再战必亡”等谬论；认为战争正向有利于中国的方向发展；充分认识到战争的长期性；只要坚持抗战，最后的胜利一定属于中国。 （3）共同之处：都认识到抗日战争是持久战争；都认为最后胜利属于中国。 地位与作用：国共两党在抗日战争中能以民族大义为重，携手合作，共同抗战；国民党和共产党分别主导正面和敌后两个战场，都为抗战胜利作出了重要贡献 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学反思 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 冰箱冷冻室温度 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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