高中生物可谓是理科中的文科，需要记的知识点比较多，但是跟文科的知识相比又不完全是死记硬背，需要根据一定的逻辑关系去理解记忆，下面是高中生物的知识网络。一共包括6个大的板块，分别是细胞；新陈代谢；生命活动的调节和免疫；生殖与发育；遗传和进化；生物与环境。特别是高三学生在一轮复习过程中一定要注意板块内和板块间知识的链接和考试综合点。
模块一 细胞
[本模块包括必修第一章 生命的物质基础、必修第二章 生命的基本单位——细胞和选修第四章 细胞与细胞工程。]
一、 知识网络（见前页）
二、结论性语句
1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
2、 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素：Fe、祭灶神Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni
以上元素除C、H、O外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用：①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
水浴加热
7、生物组织中各种化合物的鉴定①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红沉淀
镜检
制成
②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III染液 橘黄
水浴加热
③蛋白质：蛋白质溶液 + 双缩脲试剂 紫④DNA： DNA的NaCl溶液 + 二苯胺 蓝
8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；
细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；
真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器
分 布 | 植物特有的细胞器 | 质体（叶绿体、白体）、液泡 |
动物和低等植物特有的细胞器女人梦见蛇 | 中心体 | |
动、植物都有的细胞器 | 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体 | |
结 构 | 无膜的细胞器 | 中心体、核糖体 |
单层膜的细胞器 | 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 | |
双层膜的细胞器 | 线粒体、叶绿体 | |
成 分 | 含DNA（基因）的细胞器 | 线粒体、叶绿体 |
含RNA的细胞器 | 线粒体、叶绿体、核糖体 | |
含素的细胞器 | 叶绿体、液泡 | |
功 能钻石品牌 | 能产生水的细胞器 | 线粒体、叶绿体、核糖体 |
能产生ATP的细胞器 | 线粒体、叶绿体 | |
能复制的细胞器 | 线粒体、叶绿体、中心体 | |
能合成有机物的细胞器 | 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体 依法行政的基本原则 | |
能发生碱基配对的细胞器 | 线粒体、叶绿体、核糖体 | |
12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部的液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、素、蛋白质等物质。它的作用有：①保持细胞一定的渗透压，使细胞保持一定的膨胀状态；②具有储存水分和营养物质的作用，是细胞内的水盐库和代谢库。
13、内质网的作用：增大细胞内的膜面积；与蛋白质、脂质（如性激素）和糖类的合成有关；是蛋白质等的运输通道。
高尔基体的作用：与细胞分泌物的形成有关（与植物细胞壁的形成有关）；对蛋白质进行加工和转运。
14、原核生物包括有：细菌、蓝藻、放线菌等。原核细胞不同于真核细胞的结构有：
①细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖）；②细胞质内没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体；③没有由核膜包围的细胞核，拟核内有丝状（或者说环状）的DNA。
15、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
16、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
一般而言，受精卵的全能性大于生殖细胞，生殖细胞的全能性大于体细胞，植物细胞全能性大于动物细胞。
17、癌细胞具有的主要特征是：（1）能够无限增殖；（2）形态结构发生了变化；（3）表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞的黏着性减少，易在有机体内分散和转移。
18、衰老细胞具有的主要特征是：（1）水分减少；（2）有些酶活性降低；（3）素逐渐积累；（4）呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染质固缩、染加深；（5）细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
19、为什么细胞具有全能性？ 生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
20、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
21、从大量培养的紫草愈伤组织中可以提取紫草素；用植物组织培养的方法，诱导形成具有生根发芽能力的胚状结构，包裹上人造种皮，可以造成人工种子。
22、植物体细胞杂交时人工诱导原生质体融合的方法：（1）物理法：离心、振动、电刺激；（2）化学法：用聚乙二醇（PEG）等作为诱导剂。
23、植物体细胞杂交克服了远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。母情节祝福语
基因工程也可以克服远源杂交不亲和的障碍。
细胞系
细胞株
24、动物细胞培养：胰蛋白酶
动物胚胎或幼龄动物器官、组织
网络连接不上细胞悬浮液
50代细胞
10代细胞
无限增殖
传代培养
原代培养
细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。细胞系的遗传物质发生了改变，并且带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去。
25、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理是相同的，诱导的方法类似，动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂。
26、在单抗上连接抗癌药物，制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞。
三、规律
1、蛋白质的有关计算：
m——肽链数； n——氨基酸分子数；a——氨基酸平均分子量
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