2023小学新学期音乐教学工作计划(7篇)
2023小学新学期音乐教学工作计划（7篇）
2023小学新学期音乐教学工作计划（7篇）
  新学期我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的一些2023小学新学期音乐教学工作计划，欢迎阅读参考。
  2023小学新学期音乐教学工作计划（精选篇1）
古代冰糖葫芦  一、教学目标
  （一）思想教育
  贯彻党的两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。
  （二）音乐知识和技能训练
  1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；
  2、指导学生掌握正确的练声方法；
  3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；
  4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣
  5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；
  6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感；
  7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。
  二、教学内容
  本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵
活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。
  三、主要措施
  1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；
  2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
  3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
  4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导； 苏摩白樱发生过关系吗
  5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
  6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；
  7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；
  8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
  9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能
  四、学生情况分析
  本级段执教班级为三（4）、三（5）两个班级，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。
  执教的两个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
  2023小学新学期音乐教学工作计划（精选篇2）
  根据低年级孩子的年龄特点，音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点，我特制定如下教学计划：
  —、目标制定
  建立良好的音乐课堂常规,激发和培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的情感，能够自然地演唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动，培养乐观的态度和友爱精神，为终身学习音乐打下良好的基础。
数量多的成语  二、能力要求
  要求每个学生都能按要求独立背唱教材上的歌曲，听到欣赏曲，能用一定的肢体语言来表演；要求每个学生在本学期认识简谱，并能视唱1、2、3、4、5的音高
  具体内容我做了以下几点：
  一、发声基本要求
  1、培养练声的兴趣。
  2、歌唱姿势要正确。
  3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。
  4、按教师的手势，整齐地唱歌。
  5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。
  二、读谱知识
  1、知道音有高低。
  2、知道音有长短。认识四分音符、八分音符、二分音符的形状，知道各唱几拍。
  3、知道音有强弱。
  4、认识小节、小节线、终止线、换气记号。
  三、视唱
  1、能用听唱法模唱歌曲。
  2、能打出X、X——、X—、X等节奏。
  四、练耳
  1、听辨音的高低，比较不同乐器、人声及统一乐器的不同音区音的高低。
  2、听辨音的长短，比较全音符与二分音符、八分音符与四分音符的长短。
  3、听辨并说明音的强弱差别，比较ff与pp、f与p的强弱差别。
  五、欣赏
  1、初步培养学生对音乐的兴趣、爱好和欣赏音乐的习惯。
  2、发展音乐听觉能力、记忆能力和想象力。
  3、使他们具有初步的音乐感受能力。
  六、唱游
  1、培养儿童对音乐的兴趣，提高儿童对音乐多种要素的感知力。
  2、通过歌唱、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。
  2023小学新学期音乐教学工作计划（精选篇3）
最新qq情侣网名  在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的这天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。
  本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：
  一、发声训练部分：
  这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。
  二、视唱、知识、练耳部分：
  1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
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  2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
  3、练耳部分：听辩音的高低（比较不一样乐器、人声及同一乐器的不一样音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。
  三、欣赏部分：
  培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
  四、教学分析：
  在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。因此，在本学期在教学中就应注意以下几点的实施：
  1、愉悦性：
  在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动用心地投入感受音乐、明白音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
  2、艺术性：
  我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
  本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调潜质和自编潜质。为今后学习打下坚实基础。
  五、学生状况分析：
  本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
  学生的整体状况预计不均衡，状况参差不齐。因此，对不一样学生应用不一样教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。
  学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调潜质，让学生能够渐渐增强身体的协调性、节奏感。

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