幼儿园大班教案《爱的密码》含反思
活动目标：
1.在解密的过程中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。
2.通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感。
3.鼓舞幼儿积极主动地参加“爱”的解密活动，并大胆表达自己的想法和感受。
4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验爱。
5.情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。
活动预备：
1.密码箱、ppt、录像、图片、爱心卡片若干
2.电脑、投影仪
活动过程：
一、欢乐尝试，初步理解密码。
出示密码箱，幼儿尝试帮忙教师翻开箱子，破解密码。
二、破解密码，理解爱的含义。
师：今日，教师也给你们带来了数字密码，它们的后面又藏着什么呢？
出示数字密码，层层揭开，引导幼儿逐步破解密码。
立刻的近义词 1.揭开密码1
a.假设你有一束鲜花，你会把它送给谁，为什么？
b.假如你收到鲜花，心情会怎样？军校毕业是什么军衔
2. 揭开密码2
a.笑脸表示对别人的友好和感谢。
b.除了笑脸以外，我们还可以用什么方式来表达对别人的友好与感谢？
c.体验。
3. 揭开密码3
a.这会是谁的手呢？他们为什么会拉在一起？
b.观看视频，提问:
当汶川地震降临的那一刻，是哪些人伸出了他们的手帮忙了灾
区人民？
4. 揭开密码4
a.它是什么？它代表什么？
b.师小结国旗的含义。
5.出示和平鸽5
介绍它的象征意义。
印加无毛犬 小结：爱是关怀，爱是感谢，爱是帮忙，爱是团结，爱给我们带来欢乐、
教师节鲜花图片 和平和友情！
三、揭开密码、升华爱的主题。
公务员考试专业要求 1．师：全部的密码都被我们胜利破解了，最终的隐秘是什么？
里面还藏着什么？
这是什么字？让我们一起大声地把它喊出来!
2.小结：让爱永久住在我们心中！让我们每一个人都成为爱心使者，把爱带
查询个人信用记录 给每一个人！
四、延长活动：
将座位下的爱心卡片送给想送的人，完毕活动。（舒缓音乐）
教学反思：
上完课我发觉，根本的流程我还是比拟清楚的，环节与环节之间的过渡与递进也是做得比拟好的。在调动孩子学习积极性的方面也还不错，大局部的孩子都能够跟着我的节奏走，回答下列问题也比拟积极。同样我的课也存在着许多的缺乏，由于这是第一次开社会课我有些紧急，我总觉得站着上课会比拟的便利，也可以拉近我和孩子之间的距离。但是我忽视了身高，孩子们看我的时候就会抬起头，变成一个“仰视”的感觉，下次上课肯定要多留意，不要再犯这种错误了。其次个问题就是我自己讲的多了一些，相对于这些比拟抽象的图片，孩子可能并没有很好的联想到“爱”上去，我就有点焦急，就会不自觉的多说一些，盼望孩子能够理解这些图片并感受爱。其实我发觉在上课的时候有个别孩子还是能够讲出来这些图片密码所隐含的爱的线索，我应当要把这些时机留给孩子，让他们来讲讲他们是怎么发觉这个爱的密码，而不是始终都是我自己在讲。
小百科：“爱”是一种感觉，是一种信任。是关怀，是帮忙，是你在受伤时，对方会为你心疼。
大班教案《爱的密码》含反思这篇文章共3412字。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论