幼儿园音乐教案:我们唱儿歌
幼儿园音乐教案：我们唱儿歌
教案主题：我们唱儿歌
教学内容：
1. 学唱《小兔子乖乖》、《满山红》、《小星星》等儿歌。
2. 学习儿歌拍子和节奏，用手拍打鼓声模拟儿歌节奏。
3. 制作简易乐器，如纸片编织的小鼓、毛线织成的手拍子等，与歌曲搭配演奏。
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1. 能够听懂、唱唱《小兔子乖乖》、《满山红》、《小星星》等儿歌。
2. 能够按照儿歌的拍子和节奏模拟演奏。
3. 增强幼儿的音乐感和节奏感。
教学步骤：
一、导入(5分钟)
教师询问幼儿知道哪些儿歌，并请幼儿自由发挥，唱出自己喜欢的儿歌。
二、学唱儿歌(20分钟)
1. 请先听一次儿歌，然后跟着老师一起唱。
2. 请幼儿自己跟着伴奏或手拍唱一遍，加深对节奏和拍子的理解。
3. 学唱两遍后，用问答形式复习儿歌的歌词。
三、模拟演奏(20分钟)
1. 请幼儿用手拍打鼓声模拟儿歌的拍子和节奏。
2. 教师指导幼儿用声音和身体协调，跟着拍子模拟演奏。
禧妃3. 继续让幼儿模拟演奏两遍。
四、制作简易乐器(15分钟)
1. 请幼儿制作简易乐器，如纸片编织的小鼓、毛线织成的手拍子。
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2. 制作简易乐器的时候，可以让幼儿创造自己的形式，激发幼儿的想象力。
五、搭配演奏(20分钟)
1. 请幼儿将自己制作的简易乐器拿出来，与伴奏一起进行演奏。
郭凯敏张芝华2. 教师指导幼儿根据音乐和节奏演奏，让幼儿通过演奏加深对儿歌的理解。
3. 演奏结束后，与幼儿一起分享演奏的感受。
六、总结(5分钟)
教师带领幼儿一起回顾今天学习的内容，再次唱一次歌曲，并询问幼儿对于今天学习的感受和体会。
教学资料：
1. 《小兔子乖乖》、《满山红》、《小星星》等儿歌的伴奏。
2. 纸片编织的小鼓、毛线织成的手拍子等材料。
教学方法：
1. 直观教学法
2. 体验性教学法
3. 互动性教学法
教学效果及评价：
本节课通过教唱儿歌、模拟演奏和简易乐器制作，让幼儿在体验中感受音乐，学会了几首经典的儿歌，增强了音乐感和节奏感。制作简易乐器，让幼儿有了更多的想象空间，同时培养了幼儿的动手能力。总体来看，本节课取得了良好的教学效果。

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